人教版八年级下册物理功和功率的复习课件.ppt

1、1、复习功的概念及计算；2、复习功率的概念及计算知识再现1物体做功必要因素物体做功必要因素:_ _ _ _2计算公式计算公式_ 单位单位:_3功率的定义功率的定义_叫功率叫功率,它是表示它是表示_ 的物理量的物理量4功率的公式功率的公式_，单位，单位_，1KW=_W1W的物理意义的物理意义_物体在力的方物体在力的方向上移动的距向上移动的距离离S功功W=Fs作用在物体作用在物体上的力上的力F力的作用力的作用显出成效显出成效单位：单位：1 J=1 Nm典型不做功典型不做功的三种情况的三种情况做功的做功的快慢快慢功率功率tWP 单位：单位：1 W=1 J/sP=Fv能量能量物体能够物体能够对外做功对

2、外做功1功功知识结构知识结构将货物提高将货物提高拉小车前进拉小车前进汽车受阻力滑行汽车受阻力滑行FFf有成效有成效搬而不动搬而不动拉而不动FF没有成效没有成效如果如果 F F 跟跟S S 方向方向互相垂直，力做不做功互相垂直，力做不做功 物体在光滑水平面运动时，有距无力物体做不做功？做功的两个必要条件做功的两个必要条件 （1 1）作用在物体上的力）作用在物体上的力 （2 2）物体在）物体在力的方向力的方向上通过的距离上通过的距离这两个条件是严格的，缺一不可这两个条件是严格的，缺一不可！物理学中的不做功的三种情况物理学中的不做功的三种情况：（1）有力无距）有力无距（2）有力有距，但力）有力有距，

3、但力距距（3）有距无力）有距无力结论：有力有可能做功，但有力不一定结论：有力有可能做功，但有力不一定 做功，无力就谈不上做功。做功，无力就谈不上做功。功功=力力距离距离W=FS功功力力物体在力的方向物体在力的方向上通过的距离上通过的距离功的单位为功的单位为J，1J=1Nm怎样才算做功：一是有力怎样才算做功：一是有力 二是在力的方向上移动的距二是在力的方向上移动的距离离 小结：小结：要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功也就是说解题哪个施力物体对哪个受力物体做功也就是说解题时首先要弄清是求谁做的功。时首先要弄清是求谁做的功。公式中的

4、公式中的F是作用在物体上的力，公式中的是作用在物体上的力，公式中的s是物是物体在力的作用下，在力的方向上通过的距离，也就体在力的作用下，在力的方向上通过的距离，也就是说是说F和和s必须同向。必须同向。必须注意统一单位。公式必须注意统一单位。公式W=Fs中，中，F的单位要使的单位要使用用N，s的单位要使用的单位要使用m，必要时要进行换算，功，必要时要进行换算，功W的单位才为的单位才为J。例题1如下图所示，李晶同学将放在课桌边如下图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是理的是(

5、)A 文具盒所受重力对它做了功文具盒所受重力对它做了功B文具盒所受支持力对它做了功文具盒所受支持力对它做了功C文具盒所受的推力文具盒所受的推力F对它做了功对它做了功D在此过程中没有力对文具盒做功在此过程中没有力对文具盒做功如图所示为运动员投掷铅球的如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图过程示意图,下列有关说法错误下列有关说法错误的是（的是（）A在在a到到b过程中，运动员对铅过程中，运动员对铅球做了功球做了功B在在b到到c过程中，运动员对铅过程中，运动员对铅球没有做功球没有做功C在在c到到d过程中，没有力对铅过程中，没有力对铅球做功球做功D在在a到到d的过程中，铅球的运的过程中，铅球的运动状态在不

6、断的变化动状态在不断的变化 如图所示，已知如图所示，已知m1m2m3，在同样大小的，在同样大小的力力F的作用下，三个物体都的作用下，三个物体都沿力的方向移动沿力的方向移动s，则力，则力F所所做的功做的功（）A甲情况下甲情况下F做功最多做功最多 B乙情况下乙情况下F做功最多做功最多C丙情况下丙情况下F做功最多做功最多 D三种情况下三种情况下F做功一样多做功一样多 质量相等的甲、乙两物体在空中匀速质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的下落，且下落的高度相等。已知甲下落的路径为直线，乙下落的路径为抛物线，则路径为直线，乙下落的路径为抛物线，则下落过程中重力对两物体所做功

7、的判断正下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是（确的是（）A对两物体做的功一样多对两物体做的功一样多 B对甲做的功多对甲做的功多 C对乙做的功多对乙做的功多D无法判断无法判断能否找到能否找到“比较做功比较做功的快慢的快慢”的方法？的方法？比较物体运动快慢比较物体运动快慢的方法的方法比较物体做功快慢的比较物体做功快慢的方法方法方法一方法一 相同相同的的时间时间,比较比较路路程程方法方法二二 相同相同的路程的路程,比较时比较时间间方法方法三三 时间、路程都不同，时间、路程都不同，比较单位时间内通比较单位时间内通过的路程过的路程相同的时间相同的时间,比较做比较做功多少功多少做相同的功做相同的功,

8、比较用比较用时间的多少时间的多少时间、做功都不同，时间、做功都不同，比较单位时间内所比较单位时间内所做的功做的功 小结：功率的大小由功和时小结：功率的大小由功和时间的长短共同决定，比较功率的间的长短共同决定，比较功率的大小是，应该同时考虑两个因素，大小是，应该同时考虑两个因素，不能仅凭其中一个因素得出结论。不能仅凭其中一个因素得出结论。功率表示做功的快慢，不表示做功率表示做功的快慢，不表示做功的多少功的多少利用公式利用公式P=W/t计算功率时，各个物理量的计算功率时，各个物理量的单位都要使用国际单位，即单位都要使用国际单位，即W-J,t-s,P-W.将公式将公式P=W/t进行变形可以得到：进行

9、变形可以得到：W=Pt和，和，t=W/P利用它们可以求功和做功时间。利用它们可以求功和做功时间。甲、乙两台机器，甲的功率比乙甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（的大，则（）A甲做的功比乙做的功多甲做的功比乙做的功多B甲做功比乙做功快甲做功比乙做功快C甲做功所用的时间比乙的少甲做功所用的时间比乙的少D以上说法都不对以上说法都不对 甲、乙两个集装箱质量相同，用起重甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以机先将甲集装箱以05 m/s的速度提升的速度提升8 m，再将乙集装箱以，再将乙集装箱以l m/s的速度提升相的速度提升相同的高度，那么起重机同的高度，那么起重机()A第一次做功多，功率大第

10、一次做功多，功率大B第二次做功多，功率小第二次做功多，功率小C两次做功一样多，功率一样大两次做功一样多，功率一样大D两次做功一样多，第二次功率大两次做功一样多，第二次功率大达标题1 下列运动中的物体，没有力对其做功的是下列运动中的物体，没有力对其做功的是()A在光滑水平面上做匀速直线运动的物体在光滑水平面上做匀速直线运动的物体 B在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车C从高处自由下落的雨滴从高处自由下落的雨滴D被匀速吊起的货物被匀速吊起的货物2小亮同学从地面走上小亮同学从地面走上10m高的四楼教室，估计他克服重力做的功为高的四楼教室，估计他克服重力做的功为()A5

11、00 W B500 J C5000 W D5000 J3甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台 阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳20个来回所花的时间比乙多，个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是如果他们做的功和做功的功率分别是W甲、甲、P甲和甲和W乙、乙、P乙，那么下列关系中正确的是：（乙，那么下列关系中正确的是：（）A W甲甲W乙乙P甲甲P乙乙B W甲甲W乙乙P甲甲P乙乙C W甲甲W乙乙P甲甲P乙乙D W甲甲W乙乙P甲甲P乙乙4在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理

12、由:将重物从地面上提起放到肩上将重物从地面上提起放到肩上_；将重物提在手中沿水平方向移动将重物提在手中沿水平方向移动50m的距离的距离_；扛着重物登上三楼扛着重物登上三楼_；举重运动员举起杠铃后举重运动员举起杠铃后,站着坚持站着坚持3s钟不动钟不动_；推出去的铅球在向前飞行时推出去的铅球在向前飞行时_；5上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平的水平牵引力，牵引力，5min内匀速直线行驶了内匀速直线行驶了9000m。求：。求：（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？）汽车牵引力所做的功和功率是多少？谢谢,再见!