人教版(部编)小学四年级上册语文教学课件 第一单元复习.pptx
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6、起来复习一下本单元的知识吧!首先让我们一起来看看本单元有哪些首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。需要注意的生字。昂震zhn霎sh俗s卵lun穗su烁shu巢chozhu坠占zhn平舌音翘舌音n后鼻音舌边音薄b 多音字震震振振 潮潮 稻稻 盼盼 犹犹 卵卵 填填 熟熟 跃跃 容易混淆容易混淆熟熟热热熟悉熟悉热情热情容易写出别字容易写出别字容易多写一笔容易多写一笔犹犹卵卵容易少写一笔容易少写一笔盼盼 填填震:震动;特指地震;情绪过分激动;八卦之一,卦形是“”,代表雷。见八卦。据:占据;凭借;依靠;按照;依据;可以用作证明的事物。熟:植物的果实等完全长成;(食物)加热到可以食用的程度;加
7、工制造或锻炼过的;因常见或常用而知道得清楚;熟练;程度深。人教部编版小学语文课堂教学课件设计一、下面的读音和字形完全正确的一组是()。A.A.鸟卵(鸟卵(nio lun nio lun)稻穗(稻穗(do do su su)B.B.地振(地振(d zhn d zhn)填空(填空(tin tin kn kn)C.C.坠落(坠落(zu lu zu lu)热悉(热悉(sh x sh x)A A巩固练习二、同音字组词。j()说()会 ()大 jin 逐()()设 ()康yu()耳()读 跳()w()土 青()()地zhun ()扮()稼 服()据据聚聚巨巨渐渐建建健健悦悦阅阅跃跃挖挖蛙蛙洼洼妆妆庄庄装装
8、人教部编版小学语文课堂教学课件设计 三、给红色字选择正确的解释。据:占据;凭借;依靠;按照;依据;可以用作证明的事物:据为己有()据理力争()据点 ()证据 ()A AB BD DC C四、给下面红体字选择正确的读音画“”。昂首(yng ng)地震(zhn zn)霎(s sh)时 习俗(s sh)鸟巢(cho co)坠(zhu zhu)落 掌握了这一单元的生字后,掌握了这一单元的生字后,我们再一起看一看本单元有哪些我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧!需要掌握的词语吧!奇观奇观 农历农历 据说据说 宽阔宽阔 滚动滚动 顿时顿时 逐渐逐渐 犹如犹如 霎时霎时 余波余波 依旧依旧 柔和柔和
9、 河床河床 新鲜新鲜 修补修补庄稼庄稼 风俗风俗 葡萄葡萄 满意满意 水稻水稻成熟成熟 招待招待 传说传说 鹅卵石鹅卵石解析:进行词语积累时要注意读准字音,熟记字形,理解词意。人教部编版小学语文课堂教学课件设计观潮人山人海:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。出自水浒全传。齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。出自汉书元帝纪。人教部编版小学语文课堂教学课件设计人声鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。人声喧闹的意思。若隐若现:隐隐约约,看不清楚。出自清蒲松龄聊斋志异珠儿。浩浩荡荡:
10、原来形容人多,声势广大的样子。后来形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。出自尚书尧典。风号浪吼:形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。走月亮坑坑洼洼:指物体表面高高低低、凹凸不平。闪闪烁烁:光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。人教部编版小学语文课堂教学课件设计繁星摇摇欲坠:像烟像雾一样。形容迷漫一片的景色。星群密布:像天空的星星那样分布着.形容数量很多,分布很广。人教部编版小学语文课堂教学课件设计AABB式人山人海人山人海闪闪烁烁闪闪烁烁坑坑洼洼坑坑洼洼ABAC式含有反义词山崩地裂山崩地裂景物描写风号浪吼风号浪吼星群密布星群密布浩浩荡荡浩浩荡荡若隐若现若隐若现
11、 四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现,这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。人教部编版小学语文课堂教学课件设计1.1.山崩地裂(含有近义词的)山崩地裂(含有近义词的)、。2.2.浩浩荡荡(浩浩荡荡(AABBAABB式)式)、。3.3.人山人海(人山人海(ABACABAC式)式)、。聚精会神聚精会神良师益友良师益友无声无息无声无息日新月异日新月异坑坑洼洼坑坑洼洼欢欢喜喜欢欢喜喜自言自语自言自语大大方方大大方方一、仿写词语。大红大紫大红大紫巩固练习人教部编版小学语文课堂教学课件设计二、根据意思写成语。1.1.指人群如山似海,形容人聚集得非常多。指人群如山似海,形容人聚集得非常多。()2
12、.2.隐隐约约,看不清楚。隐隐约约,看不清楚。()3.3.山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。()4.4.光亮动摇不定光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。说话很不连贯。()人山人海人山人海闪闪烁烁闪闪烁烁山崩地裂山崩地裂若隐若现若隐若现 本单元有很多描写充满画面本单元有很多描写充满画面感的句子,让我们一起来总结一感的句子,让我们一起来总结一下吧!下吧!1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(观潮)本体本体喻体喻体这句话写出了潮来前的声音。人教部编版小学语文课堂教学课件设计
13、2.2.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。(观潮观潮)喻体喻体白线是比喻大潮来的样子。意味着江潮开始从远处过来了。人教部编版小学语文课堂教学课件设计 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(观潮)本体本体本体本体喻体喻体喻体喻体 这句话描写了大潮的形态和声音,体现了大潮来时的迅速和势不可挡。人教部编版小学语文课堂教学课件设计 4.现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。(走月亮)本体本体喻体
14、喻体这句话生动地写出了月光下的稻田一片明亮的景象。人教部编版小学语文课堂教学课件设计 2.2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。我采过野花的地方。(走月亮走月亮)1.1.月亮照亮了高高的点苍山月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头照亮了村头的大青树的大青树,也照亮了也照亮了,照亮了村间的大道和小照亮了村间的大道和小路路 (走月亮走月亮)人教部编版小学语文课堂教学课件设计 3.3.走过月亮闪闪的溪岸,走过石拱桥走过月亮闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团果园,走过庄稼地和菜地走过月影团
15、团果园,走过庄稼地和菜地 (走月亮走月亮)4.4.海上的夜是柔和的海上的夜是柔和的,是静寂的是静寂的,是梦幻是梦幻的。的。(繁星繁星)人教部编版小学语文课堂教学课件设计 1.1.呦呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊卵石间有多少可爱的小水塘啊,每每个小水塘个小水塘,都抱着一个月亮都抱着一个月亮!(走月亮走月亮)2.2.秋虫唱着秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水鱼儿跃出水面面,泼刺一声泼刺一声,银光一闪银光一闪 (走月亮走月亮)3.3.沟水汩汩沟水汩汩,很满意地响着。很满意地响着。(走月走月亮亮)把物当做人来写人教部编版小学语文课堂教学课件设计 4.4.看看,沉甸甸地沉甸甸地,稻穗低垂
16、着头。(稻穗低垂着头。(走走月亮月亮)5.5.我突然看见我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星闪烁烁的小星星,好像也在天上走着好像也在天上走着,走着走着 (走月亮走月亮)6.6.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(秋晚的江上秋晚的江上)人教部编版小学语文课堂教学课件设计 7.7.好像他们就是我的朋友好像他们就是我的朋友,他们常常在和我他们常常在和我谈话一样。(谈话一样。(繁星繁星)人教部编版小学语文课堂教学课件设计 那声音如同山崩地裂,好像大地都那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(被震得颤动起来。(观潮观潮)运用夸张的手法写
17、出了大潮声音的宏大。人教部编版小学语文课堂教学课件设计 哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(走月亮走月亮)人教部编版小学语文课堂教学课件设计一、句子练习。一、句子练习。1.1.霎时霎时,潮头奔腾西去。潮头奔腾西去。(1)(1)写出加点词语的两个近义词。写出加点词语的两个近义词。、。(2)(2)请你照样子写一个句子请你照样子写一个句子,用上用上“霎时霎时”。瞬间瞬间顿时顿时 霎时霎时,万道金光透过树梢万道金光透过树梢,给水面染上给水面染上了一层胭脂红。了一层胭脂红。巩固练习二、按要求完成句子练习。1.1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮,自古以来被称为
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