二年级下册整理与复习 专题二 空间与图形图形运动课件.pptx

1、图形的运动图形的运动空间与图形空间与图形(一一)RJ 二年级下册 下列现象是平移的画下列现象是平移的画“”，是旋转的画，是旋转的画“”(1)通过通过复习，对学生进一步认识图形的平移复习，对学生进一步认识图形的平移、旋转旋转和对称现象，能够熟练区别轴对称和对称现象，能够熟练区别轴对称图图 形形和平移后的图形和平移后的图形。1复习目标复习目标(2)能能灵活地运用旋转和轴对称在方格纸上灵活地运用旋转和轴对称在方格纸上设计设计图案，解决简单的实际问题。图案，解决简单的实际问题。课后课后作业作业知识知识梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸2课时流程课时流程图图形形的的运运动动认识平移和旋转认识平移和

2、旋转认识轴对称图形认识轴对称图形设计图案设计图案解决问题解决问题返返 回回1、轴对称图形的认识、轴对称图形的认识图形两边一样，图形两边一样，对折后能够完对折后能够完全重合，所以都是轴对称图形。全重合，所以都是轴对称图形。说一说生活中说一说生活中还还有这样有这样的图形吗。的图形吗。我们把这条折痕我们把这条折痕叫作叫作对称轴对称轴。2、图形的平移、图形的平移拉抽屉，拉抽屉，推开窗户推开窗户是是平移现象。平移现象。判断平移现判断平移现象时，应注象时，应注意什么？意什么？平移时，图形的方向和大小没平移时，图形的方向和大小没有变化，只是位置发生了变化，有变化，只是位置发生了变化，可以上下、左右、斜着移动

3、，可以上下、左右、斜着移动，但是要沿着直线移动。但是要沿着直线移动。（我会看）（我会看）小试牛刀小试牛刀1.下面下面的图形是通过平移得到的画，是通过旋转的图形是通过平移得到的画，是通过旋转得到的画得到的画。()()()小试牛刀小试牛刀2.哪两个图形通过平移可以重合，请你连一连。哪两个图形通过平移可以重合，请你连一连。3、图形的旋转、图形的旋转它们都是围着它们都是围着中心转动。中心转动。物体绕着一个点物体绕着一个点或轴运动的现象或轴运动的现象叫做旋转。叫做旋转。（我会选）（我会选）小试牛刀小试牛刀1.以下现象中是以下现象中是“旋转旋转”的在括号里画的在括号里画“”。()()()()()2.在在(

4、)里填上里填上“平移平移”或或“旋转旋转”。平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转3.神奇神奇的转盘。的转盘。(1)小猫顺时针方向至少转小猫顺时针方向至少转()格就可以到熊猫现在格就可以到熊猫现在的位置。的位置。(2)当蜗牛转到狮子的位置时，小猫转到了当蜗牛转到狮子的位置时，小猫转到了()的的位置，老鼠转到了位置，老鼠转到了()的位置。的位置。(3)转盘的运动是转盘的运动是()现象。现象。2熊猫熊猫蜗牛蜗牛旋转旋转返返 回回1.请请你判一判。你判一判。(对的打对的打“”，错的打，错的打“”)2.下面下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。返返 回回作作 业业 从课后习题中选取从课后习题中选取。补充作业补充作业完成完成典中点典中点相关习题。相关习题。返返 回回