一年级上册复习 实用部编版课件.pptx

1、 语文 一年级 上册 亲爱的同学们，在第一单元中，我们亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了学习了天地人天地人金木水火土金木水火土口耳目口耳目日月水火对韵歌日月水火对韵歌5 5篇识字课，让我篇识字课，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。要注意的生字。天天 地地 人人 你你 我我 他他一一 二二 三三 四四 五五 上上 下下口口 耳耳 目目 手手 足足 站站 坐坐你能把这些生字都读正确吗？日日 月月 水水 火火 山山 石石对对 云云 雨雨 风风 花花 鸟鸟 虫虫六六 七七 八八 九九

2、 十十田田 禾禾 田字田字格，四方方，写好汉格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右下格，字它来帮。左上格，右下格，左下格，右下格，交叉是个中左下格，右下格，交叉是个中心点。横中线，竖中线，各个心点。横中线，竖中线，各个方位记心间。方位记心间。读完会认字后，我们先来认识一下田字格吧！y组词组词：一个：一个 一心一意一心一意 一样一样巧记：人有它则变大。巧记：人有它则变大。书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。r组词组词：二月：二月 第二第二 三心二意三心二意巧记：一加一。巧记：一加一。书写提示：上短下长，分居横中线上下。书写提示：上短下长，分居横中线上下。造句：

3、北方的二月很冷。造句：北方的二月很冷。造句：我有一个皮球。造句：我有一个皮球。笔顺笔顺：笔顺笔顺：一一二二要把会写字在田字格里的位置写正确哦！笔顺笔顺：组词组词：第三名：第三名 三轮车三轮车 三番五次巧记：一三番五次巧记：一减一不是零。减一不是零。书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。书写提示：第二横最短，写在横中线偏上。shng笔顺笔顺：组词组词：上面：上面 山上山上 送上送上 晚上晚上巧记：一卡就少了下半截。巧记：一卡就少了下半截。书写提示：第一横短，最后一横较长。书写提示：第一横短，最后一横较长。造句：期中考试，我得了第三名。造句：期中考试，我得了第三名。sn造句：课桌上面有一本语文书。

4、造句：课桌上面有一本语文书。三三上上吃ku笔顺笔顺：组词组词：口舌：口舌 口吻口吻 口气口气巧记：四四方方一座城。巧记：四四方方一座城。叫m笔顺笔顺：组词组词：耳目：耳目 目光目光 目瞪口呆目瞪口呆 巧记：三口竖相连。巧记：三口竖相连。目目口口造句：看到眼前的景象，他吓得目瞪口呆。造句：看到眼前的景象，他吓得目瞪口呆。造句：给他讲明白这个道理，费了我不少口舌。造句：给他讲明白这个道理，费了我不少口舌。吃笔顺笔顺：组词组词：耳朵：耳朵 耳垂耳垂 木耳木耳 耳套耳套巧记：一只眼睛四角都伸长。巧记：一只眼睛四角都伸长。叫shu笔顺笔顺：组词组词：手心：手心 手机手机 双手双手 左手左手巧记：两棵树，

5、十个杈，不长枝叶不开花。巧记：两棵树，十个杈，不长枝叶不开花。手手耳耳造句：狗的耳朵可灵了。造句：狗的耳朵可灵了。r造句：老师有一双温暖的手。造句：老师有一双温暖的手。吃 r组词组词：日光：日光 烈日烈日 日月日月 日子日子叫tin组词组词：田地：田地 田野田野 煤田煤田 油田油田巧记：十字进口中，可把庄稼种。巧记：十字进口中，可把庄稼种。田田日日造句：田野里一望无际的麦苗绿油油的。造句：田野里一望无际的麦苗绿油油的。造句：今天是个难忘的日子。造句：今天是个难忘的日子。笔顺笔顺：笔顺笔顺：吃组词组词：禾苗：禾苗 禾谷禾谷 禾场禾场 禾穗禾穗巧记：巧记：“木木”有头。有头。叫 hu组词组词：防火

6、：防火 大火大火 火苗火苗 火药火药巧记：一人腰插两把刀。巧记：一人腰插两把刀。火火禾禾造句：田地里的禾苗绿油油的。造句：田地里的禾苗绿油油的。h笔顺笔顺：笔顺笔顺：chng笔顺笔顺：组词组词：昆虫：昆虫 懒虫懒虫 可怜虫可怜虫 书虫书虫巧记：中下一提加一点。巧记：中下一提加一点。yn笔顺笔顺：组词组词：云朵：云朵 云彩云彩 白云白云巧记：去掉竖。巧记：去掉竖。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！造句：我多想飞到云彩上去看看啊！造句：昆虫的种类真多呀！造句：昆虫的种类真多呀！虫虫云云笔顺笔顺：组词组词：山头：山头 爬山爬山 高山高山 山脚山脚 火山火山巧记：今岁除夕。巧记：今岁除夕。造句：春天来了

7、，妈妈带我去爬山。造句：春天来了，妈妈带我去爬山。shn山山bb笔顺笔顺：组词组词：八路：八路 八方八方 八戒八戒 八百八百巧记：一撇一捺闹分家。巧记：一撇一捺闹分家。造句：老爷爷今年八十啦。造句：老爷爷今年八十啦。八八shsh笔顺笔顺：组词组词：十分：十分 三十三十 巧记：一横一竖。巧记：一横一竖。造句：他把所犯的错误一五一十告诉了老师。造句：他把所犯的错误一五一十告诉了老师。十十本单元学习的笔顺你会写了吗？一、连线我知道。一、连线我知道。火火禾禾日日月月山山石石巩固练习耳耳口口目目二、古字我认识。二、古字我认识。三、三、读一读，认一认。读一读，认一认。牛牛羊羊网网坐坐站站足足他他你你天天地

8、地人人下下四四五五四四、追气球，读一读。、追气球，读一读。石石山山月月水水鸟鸟花花风风对对雨雨五、五、送生字宝宝回家。送生字宝宝回家。口口 目目 日日 手手田田禾禾 山山 口口1.火的第二笔是丿。（火的第二笔是丿。（）2.手的最后一笔是竖钩。手的最后一笔是竖钩。（）3.田字一共四笔。田字一共四笔。（）4.山的第二笔是山的第二笔是“竖折竖折”。（）六、六、我是小法官。我是小法官。七、看图写汉字。七、看图写汉字。山山日日田田人人丰（减一笔）丰（减一笔）：（：（）三三口（加一笔）：口（加一笔）：（）（）（）日（加一笔）：日（加一笔）：（）（）（）（）（）田（减一笔）：田（减一笔）：（）禾（减一笔）：

9、禾（减一笔）：（）十（加一笔）：十（加一笔）：（）（）（）（）（）日日日日白白木木土土 中中甲甲 由由士士千千八八、加一加，减一减。加一加，减一减。手手足足日日山山白白禾禾耳耳子子上上田田云云朵朵火火大大山山口口九、组一组，读一读。九、组一组，读一读。十、给下列生字组词。十、给下列生字组词。目光目光注目注目口水口水大口大口大手大手小手小手 掌握了这一单元的生字后，掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！要掌握的词语吧！表示人称的词表示人称的词你你 我我 他他表示数目的词表示数目的词一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九

10、十十反义词组成的词反义词组成的词 天地天地 上下上下 日月日月表示身体部位的词表示身体部位的词口口 耳耳 目目 手手 足足表示天气的词表示天气的词云云 雨雨 风风表示动物的词表示动物的词鸟鸟 虫虫表示动作的词表示动作的词坐坐 站站 走走（）个苹果）个苹果九九（）个孩子）个孩子一、数一数，填一填。一、数一数，填一填。巩固练习六六（）棵树）棵树一一（）朵花）朵花一一（）棵树）棵树三三（）条鱼）条鱼两两鸟鸟他他云云鱼鱼足足雨雨虫虫你你风风耳耳目目我我二、二、生字分类我知道。生字分类我知道。三、三、五官填一填五官填一填。眉毛眉毛眼睛眼睛嘴巴嘴巴耳朵耳朵鼻子鼻子 四四、下面的三个小朋友分别在做什么动作，

11、、下面的三个小朋友分别在做什么动作，请你说一说，做一做。请你说一说，做一做。坐坐站站走走 五五 、看图填天气。、看图填天气。雨雨云云风风上边二十一上边二十一，下边七加一下边七加一，一共有多少？一共有多少？我来考考你。我来考考你。1.1.儿歌中儿歌中有（有（）个数字。）个数字。四四2.2.儿歌中有一对反义词：儿歌中有一对反义词：上上下下 六、六、读儿歌，做读儿歌，做练习。练习。本单元的词语是不是很有特点呢？本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！元课文中那朗朗上口的句子吧！天地天地分上下，分上下，日月照今古。日

12、月照今古。2 金木水火土金木水火土一二三四五，一二三四五，金木水火土。金木水火土。含有数字含有数字含有反义词含有反义词站如松，站如松，坐如钟。坐如钟。行如风，行如风，卧如弓。卧如弓。3 口口 耳耳 目目把把“站、坐、行、卧站、坐、行、卧”比作松树、座钟、风和弓。比作松树、座钟、风和弓。云对雨，云对雨，雪对风。雪对风。花对树，花对树，鸟对虫。鸟对虫。山清对水秀，山清对水秀，柳绿对桃红。柳绿对桃红。单字对单字对5 对韵歌对韵歌双字对双字对一、用圆圈圈出句子中的数字。一、用圆圈圈出句子中的数字。巩固练习一二三四五，一二三四五，金木水火土。金木水火土。二、用圆圈圈出句子中四对反义词。二、用圆圈圈出句子

13、中四对反义词。天地天地分上下，分上下，日月照今古。日月照今古。三、观察图片，说一说：图中人物的姿三、观察图片，说一说：图中人物的姿势让你想到了哪种正确姿势？势让你想到了哪种正确姿势？坐如坐如钟钟 四、你会仿写对子吗？四、你会仿写对子吗？云对雨云对雨，雪对风，雪对风。花对草，树对苗花对草，树对苗 这一单元的课文中有哪些知这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！识点呢？我们一起来复习吧！天地人天地人一课我们认识了哪几个生字？一课我们认识了哪几个生字？天天 地地 人人 你你 我我 他他 金木水火土金木水火土一课使我们知道了一课使我们知道了构成世界万物的是什么？构成世界万物的是什么？金金 木

14、木 水水 火火 土土 学完了学完了口耳目口耳目一课，我们知道一课，我们知道了人体中的五个部位是什么？我们还知了人体中的五个部位是什么？我们还知道了四个正确的姿势是什么？道了四个正确的姿势是什么？耳耳 目目 口口 手手 足足 站着要像松树那样挺拔，坐着要像站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要像风那样快而有座钟那样端正，行走要像风那样快而有力，睡觉要像弓一样略微弯曲身体。力，睡觉要像弓一样略微弯曲身体。学完了学完了日月水火日月水火一课，你认识一课，你认识了哪八个生字？还知道了这些字都是什了哪八个生字？还知道了这些字都是什么字？么字？日日 月月 水水 火火 山山 石石 田田 禾禾象形字

15、象形字 对韵歌对韵歌是一首对子歌，其中的是一首对子歌，其中的三组对子分别是什么关系？三组对子分别是什么关系？第一组是自然现象，第一组是自然现象，第二组是动植物，第二组是动植物，第三组是美景相对。第三组是美景相对。一、我们的口、耳、目、手、足可以做什么？一、我们的口、耳、目、手、足可以做什么？巩固练习 口可以用来吃口可以用来吃饭、说话；耳可以饭、说话；耳可以用来听音乐；目可用来听音乐；目可以用来看书；手可以用来看书；手可以用来拿东西；足以用来拿东西；足可以用来踢球、走可以用来踢球、走路等。路等。二二、生活中，你见过哪些人、生活中，你见过哪些人“站如松站如松”？解放军叔叔站岗时，解放军叔叔站岗时，

16、双手握着枪，昂首挺胸双手握着枪，昂首挺胸的样子。的样子。本单元还有几篇需要我们背本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！诵的课文和古诗，快来背一背吧！一二三四五，一二三四五，金木水火金木水火土。土。日月分日月分上下，上下，天地照古今。天地照古今。金木水火土金木水火土一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版对对韵歌韵歌云对雨，云对雨，雪对风。雪对风。花对树，花对树，鸟对虫。鸟对虫。山清对水秀，山清对水秀，柳绿对桃红。柳绿对桃红。一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿

17、水，红掌拨清波。红掌拨清波。咏鹅咏鹅【唐】骆宾王【唐】骆宾王一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版1.1.一一 二二 三三 五，五，金金 木木 水水 土。土。2.2.对雨，雪对风。对雨，雪对风。3.3.花对树，鸟对花对树，鸟对 。山清对水秀，柳绿对桃红。山清对水秀，柳绿对桃红。四四火火云云虫虫一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。巩固练习一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版二二、看图背古诗。、看图背古诗。鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。（）浮）浮绿水，绿水，（）拨）拨清波。清波。咏鹅咏鹅【唐】骆宾王【唐】骆宾王白白毛毛

18、红掌红掌一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。一年级上册复习 实用PPT部编版一年级上册复习 实用PPT部编版