(人教版)中考道德与法治一轮复习七年级检测:第4单元走进法治天地课件.pptx
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1、中考一轮复习第四单元 走进法治天地知识图谱一、生活需要法律1.为什么我们的生活与法律息息相关?(为什么我们的生活需要法律?)(1)法律就在我们身边。我们的生活与法律息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务
2、。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。考点梳理第九课 法律在我们身边调整社会关系的工具知识拓展道德宽容、友善等美德能让社会关系更加和谐亲情家人之间的亲情让家庭关系更加和睦友情朋友之间的友情维护了友谊,有利于建立良好的人际关系法律应生活需要而产生,并对生活加以规范和调整2.什么是法律?(1)法律是统治阶级意志的体现。(2)法律是用来统治国家、管理社会的工具。(3)法律也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。考点梳理3.法治的基本要求是什么?(1)法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上。(2)要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办
3、事。考点梳理4.我国为什么要实行法治?(法治的重要性。)(1)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要方式。(2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5.我国全面推进依法治国的总目标是什么?建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。二、法律保障生活1.法律与道德有什么共同作用?都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。考点梳理2.法律与道德有何区别?(1)法律是由国家制定或认可的;道德不是由国家制定的。(2)法律是由国家强制力保证实施的;道德规范则依靠社会舆论,信念、习俗、教育等力量保证实施。(3
4、)法律对全体社会成员具有普遍约束力;道德对社会成员普遍适用。道德与法律两种规范的对比 重点释疑产生方式实施方式约束对象和范围存在形式道德自然形成人们自觉遵守、社会舆论等所有人人们的思想信念法律国家制定或认可靠国家强制力保证实施全体社会成员法律条文3.法律的特征有哪些?(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定或认可,是国家创制法律的两种基本形式。(2)法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。考点梳理4.如何理解我国公民在法律面前一律平等?(法律面前人人平等体现在哪里?)(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法
5、律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。5.怎样理解法律的作用?(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎么做、不应该怎么做。法律也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。(4)我们既受到
6、法律的约束,又受到法律的保护。随着我国法治建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。考点梳理法律的功能规范功能、评价功能、保护功能等。知识整合一、法律为我们护航1.在我国,未成年人是指什么样的人?在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。考点梳理2.为什么要给予未成年人特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。(2)未成年人代表祖国的希望、民族的希望,肩负着民族振兴的使命。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(
7、3)社会环境比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。第十课 法律伴我们成长3.我国保护未成年人合法权益的法律有哪些?(1)对保护未成年人作出了特别规定的宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法等法律。(2)给予未成年人特殊关爱和保护的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律。考点梳理4.保护未成年人都是哪些方面的责任?国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。5.我国对未成年人构筑起怎样的保护防线?家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机
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