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类型《高考语文专题复习-句式变换》课件 .pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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    资源描述:

    1、句式变换安仁职中安仁职中壹贰叁长短句变换长短句变换整散句变换整散句变换句子重组句子重组目 录长短句变换长短句变换壹长句变短句:“抽”“分”“调”短句变长句:“定”“取”“加”总方法:长句变短句抽取排列法地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示,但警方接到了严禁执行这一指示的禁令,指示,但警方接到了严禁执行这一指示的禁令,地方法院地方法院今天推翻了这一今天

    2、推翻了这一禁令禁令。长句变短句并列分离法这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。的动人场面。这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁好风光,展现了牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。而战斗的动人场面。长句变短句提宾替代法人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出

    3、来的术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出来的艺术美,从而获得美感享受的过程。艺术美,从而获得美感享受的过程。人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程:凭着日渐培养起来的艺人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程:凭着日渐培养起来的艺术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出来的艺术美,从而术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象表现出来的艺术美,从而获得美感享受。获得美感享受。巩固练习7 7、巴黎之行让我对法国作、巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保法国文学创作者的著作权保护机构护机构法国文学家协会法国文学家协会所做的工作,为促成制定保所做的工作,为促成

    4、制定保护文学艺术作品著作权的国护文学艺术作品著作权的国际公约际公约-伯尔尼公约做出的伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。杰出贡献有了更深的了解。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他为建立法国文学创作者的著作权保护机构-法国文学家协会做了很多工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约-伯尔尼公约做出了杰出的贡献。巩固练习 9 9、总结是一个组织或个人、总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道失败的教训,悟出个中的道理、得

    5、出规律性的认识,并理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成用以指导今后的工作而形成的书面材料。的书面材料。总结是为指导今后工作而形成的书面材料。它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后进行的,目的是回顾、检查、分析,然后从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)短句变长句“定”“取”“加”法例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传是一种生物自身繁殖过程遗传是一种生物自身繁殖过程 这种繁殖将按照亲代所经历的

    6、同一发育途径和方式进行这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习 2.2.请将下面一段话整合为一个单句,可调整语序,增删请将下面一段话整合为一个单句,可调整语序,增删词语,但不得改变愿意。词语,但不得改变愿意。许

    7、德珩同志对记者讲述了他的亲身经历,他为了救许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历,他为了救国救民,早年参加过孙中山领导的国救民,早年参加过孙中山领导的“辛亥革命辛亥革命”,随后,随后积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争,曾积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折。波折。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习答案1:许德珩同志对记者讲述了他为了救国救民,早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”,随后积极参加五四运动,一二九运动和反蒋抗日的

    8、斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折的亲身经历。答案2:许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历:为了救国救民,早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”,随后积极参加五四运动,一二九运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习 3.3.将下面三个句子整合为一个单句,可调整语序,适当增删词语,不能将下面三个句子整合为一个单句,可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。改变原意。中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实中国书法是以笔、墨、纸等为

    9、主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。践。中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。式、人格精神与性情志趣。中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。的思考。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习答案1:以笔、墨、纸等为主要工具、材料,通过汉字书写,在完成信息交流实用功能的同时,以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命思考的中国书法,表现出中国

    10、人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。答案2:以笔、墨、纸等为主要工具、材料,通过汉字书写,在完成信息交流实用功能的同时,表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践的中国书法,以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命思考。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习5 5、将下列短句改成一个语意明确的长单句,不得改变原、将下列短句改成一个语意明确的长单句,不得改变原意,可适当增减词语。意,可适当增减词语。美国大学教授马克美国大学教授马克 鲍尔因曾提出一个问题。鲍尔因曾提出一个问题。为什么当代青年拥有网络

    11、资源却沉浸于自我的小世界?为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习答案1:曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。答案2:悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克鲍尔因曾提出“当代青年拥有网络资

    12、源却沉浸于自我的小世界”的问题。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)5.路德的门徒们曾经焚烧过教皇诏书,以路德的门徒们曾经焚烧过教皇诏书,以“革命者革命者”姿态出现在宗教历史中,姿态出现在宗教历史中,他们仍然用恶毒的目光来欢迎这位著名的他们仍然用恶毒的目光来欢迎这位著名的“异端异端”学者,学者,他们仍然用锋利他们仍然用锋利的铁爪来欢迎这位著名的的铁爪来欢迎这位著名的“异端异端”学者。学者。6.原子是由带正电荷的质子和不带电荷的中子组成的居于原子中心的原子原子是由带正电荷的质子和不带电荷的中子组成的居于原子中心的原子核和带负电荷、围绕原子核作高速旋

    13、转的核外电子组成的。核和带负电荷、围绕原子核作高速旋转的核外电子组成的。1.我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针先进技术发展我国社会主义经济建设的方针.高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)壹贰长短句变换长短句变换整散句变换整散句变换高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)散句变整句“切切”,切句子,切句子“定定”,定基准句,定基准句“加加”,加改删词语,加改删词语高考语文专题复习

    14、句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)例:把下面的句子改写成排比句。例:把下面的句子改写成排比句。理想不是现成的粮食,而是一粒理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描的画卷,而是一张白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它绿洲,你要去开垦它。散句变整句高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)理想不是现成的粮食,而是一粒种子,理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是壮

    15、美的画卷,需要你去播种;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要你去描画;理想而是一张白纸,需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。要你去开垦。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)整句变散句p 打破规律打破规律高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)例:例:将下面划线整句改为散句将下面划线整句改为散句 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地尽管他们的性格

    16、有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。连在一起。来自不同地方的人们彼此素不相识,性格也有所不同,来自不同地方的人们彼此素不相识,性格也有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习6.6.下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整画线部分的下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整画线部分的语序,把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。语序,把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(4(4分分)正当平缓似锦缎的黄河得意之时,它突然以数里之阔的正当平缓似锦缎

    17、的黄河得意之时,它突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。水面,跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响,悬垂发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的,使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。震撼。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)改写一:改写一:(以以“悬垂的水流如张挂的天幕悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句为基准句)发发出的声响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬出的声

    18、响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花。垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花。改写二:改写二:(以以“发出了震川虎啸般的声响发出了震川虎啸般的声响”为基准句为基准句)发发出了震川虎啸般的声响,奔涌着腾飞巨龙般的浊流,悬出了震川虎啸般的声响,奔涌着腾飞巨龙般的浊流,悬垂着张挂天幕般的水流,激起了四溅钢花般的水珠。垂着张挂天幕般的水流,激起了四溅钢花般的水珠。改写三:改写三:(以以“激起的水珠如钢花四溅激起的水珠如钢花四溅”为基准句为基准句)发出发出的声响如震川虎啸,奔涌的浊流如巨龙腾飞,悬垂的水的声响如震川虎啸,奔涌的浊流如巨龙腾飞,悬垂的

    19、水流如天幕张挂,激起的水珠如钢花四溅。流如天幕张挂,激起的水珠如钢花四溅。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)巩固练习7.7.阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称。称。诗人们咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把月色比喻为寒霜、诗人们咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把月色比喻为寒霜、白雪;有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻;新月则常常被叫做琼钩或白雪;有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻;新月则常常被叫做琼钩或者玉簪。者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象征高洁的精有

    20、的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象征高洁的精神,等等。这些咏月的常用手法,李白都运用自如,别具风采。神,等等。这些咏月的常用手法,李白都运用自如,别具风采。诗人们咏月,常常称明月为金蟾、玉兔;喻月色为寒霜、诗人们咏月,常常称明月为金蟾、玉兔;喻月色为寒霜、白雪;比圆月为玉盘、宝境;叫新月为琼钩、玉簪。白雪;比圆月为玉盘、宝境;叫新月为琼钩、玉簪。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)练习参考答案 8.没有第一块基石就没有耸立的高楼;没有第一条小溪就没有滔滔的大河;没有第一步前进就没有万里的征程。2.科学知识都是这样一步步发展起来的,它由浅而深

    21、,由近而远,由简单而复杂,由低级而高级。4.1949年,在中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言,这个预言必定能够实现。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)句子重组叁高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)第一步:“明”,明要求、明对象第二步:“定”,定主干、定句式第三步:“查”,查句子是否规范解答“重组句子”题的3步骤高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)例:请以例:请以“谦让谦让”为开头,把下面的

    22、句子重组为一个单句,为开头,把下面的句子重组为一个单句,可适当增删词语,但不能改变原意。可适当增删词语,但不能改变原意。孔融让梨、董笃行,都充分地体现了中华民族的传统孔融让梨、董笃行,都充分地体现了中华民族的传统美德美德谦让,它使我们在得与失之间受益无穷。谦让,它使我们在得与失之间受益无穷。谦让这一在古代的孔融让梨、董笃行让墙的故事中充谦让这一在古代的孔融让梨、董笃行让墙的故事中充分地体现出来的中华民族的传统美德,让我们在得与失之分地体现出来的中华民族的传统美德,让我们在得与失之间受益无穷。间受益无穷。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)例:用例

    23、:用“儒、道、佛儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。各方面的影响,思想比较复杂。儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。较复杂,生活与创作充满了矛盾。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)18.18.用用“我我”字作开头,重组下面的句子,不得改变原意。字作开头,重组下面的句子,不得改变原

    24、意。那幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖那幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它的看,它的“名气名气”我始终品味不出来。我始终品味不出来。1.1.我左看右看,横看竖看,始终品味不出我左看右看,横看竖看,始终品味不出那幅据说出自名那幅据说出自名家之手的山水画家之手的山水画的名气来。的名气来。2.我对那幅据说是出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖我对那幅据说是出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖看,始终品味不出它的名气来。看,始终品味不出它的名气来。巩固练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)20.20.用用“中国的书法

    25、中国的书法”作开头,重组下面这个句子,不得改作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。变原意。书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术,使中国的书法成为表达民族美感的工具。术,使中国的书法成为表达民族美感的工具。2.2.中国的书法能够成为民族美感的工具,是因为书法中国的书法能够成为民族美感的工具,是因为书法家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。(复句)家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。(复句)1.1.中国的书法中国的书法是中国书法家用笔创造的成为表达民族美德是中国书法家用笔创造的成为表达民族美德的工具的世界上独一无二的艺术

    26、。(单句)的工具的世界上独一无二的艺术。(单句)巩固练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)11.11.把下面这段文字改写成三个短句。要求:文意明白,内容不能删减,把下面这段文字改写成三个短句。要求:文意明白,内容不能删减,原意不能改动。原意不能改动。3 3月月6 6日国家税务总局某官员基于个税起征点提高到日国家税务总局某官员基于个税起征点提高到30003000元已让纳税人的元已让纳税人的人数减少三分之二的事实对全国政协会议代表们继续提高个税起征点的人数减少三分之二的事实对全国政协会议代表们继续提高个税起征点的呼吁表示不可能。呼吁表示不可能。(1

    27、)全国政协会议代表们呼吁继续提高个税起征点。)全国政协会议代表们呼吁继续提高个税起征点。(2)3月月6日,国家税务总局某官员表示不可能。日,国家税务总局某官员表示不可能。(3)个税起征点提高到)个税起征点提高到3000元已让纳税人的人数减少三分元已让纳税人的人数减少三分之二。之二。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)12.12.按照不同的要求,把下面的话组成不同的句子。按照不同的要求,把下面的话组成不同的句子。年轻人需要有正确的世界观。年轻人需要有脚踏实地的实干精神。年轻人需要有正确的世界观。年轻人需要有脚踏实地的实干精神。(1 1)表示

    28、两者缺一不可:)表示两者缺一不可:_(2 2)强调世界观的重要性:)强调世界观的重要性:_(3 3)强调实干的重要性:)强调实干的重要性:_(1 1)年轻人既要有正确的世界观,又要有脚踏实地的实干精神。)年轻人既要有正确的世界观,又要有脚踏实地的实干精神。(2 2)年轻人需要有脚踏实地的实干精神,但更需要有正确的世界观。)年轻人需要有脚踏实地的实干精神,但更需要有正确的世界观。(3 3)年轻人不仅需要有正确的世界观,更需要有脚踏实地的实干精神。)年轻人不仅需要有正确的世界观,更需要有脚踏实地的实干精神。巩固练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)

    29、14.14.把下面的长句子改写成三个较短句子把下面的长句子改写成三个较短句子,可以改变语序可以改变语序,增减词语增减词语,但不但不可改变原意可改变原意 7 7月月2929日日,由郑和号远洋训练舰和洛阳号护卫舰组成的中由郑和号远洋训练舰和洛阳号护卫舰组成的中国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克,开始为期开始为期4 4天的天的友好访问友好访问 中国海军训练舰编队中国海军训练舰编队7月月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。该编队由克。该编队由“郑和郑和”号远洋训练舰和号远洋训练舰和“洛阳洛阳”号导弹护号导弹护卫舰组成。于当日起开始为期卫

    30、舰组成。于当日起开始为期4天的友好访问。天的友好访问。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)15.15.将下列三个短句变成一个长单句,为将下列三个短句变成一个长单句,为“防越报警系统防越报警系统”下定义下定义,可以可以改变语序,增删词语,但不得改变原意改变语序,增删词语,但不得改变原意。这个系统是我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。这个系统是我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。这个系统集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体。这个系统集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体。防越报警系统是我国自主研制成功的。

    31、防越报警系统是我国自主研制成功的。防越报警系统是我国自主研制成功的集边防警情应急预防越报警系统是我国自主研制成功的集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体的我国第一套实案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体的我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。际应用光纤振动的报警系统。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)1.1.把下面几个短句改写成一个长句,但不要改变原意。把下面几个短句改写成一个长句,但不要改变原意。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚,老子天下第一,坚,老子

    32、天下第一,“钦差大臣钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。中若干同志的作风。我们队伍中的若干同志存在着无实事求是之意,有哗众我们队伍中的若干同志存在着无实事求是之意,有哗众取宠之心,华而不实,脆而不坚,老子天下第一,取宠之心,华而不实,脆而不坚,老子天下第一,“钦差大臣钦差大臣”满天飞的作风。满天飞的作风。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)3.3.将下面的句子变换为一组排比句。将下面的句子变换为一组排比句。“孝孝”一旦断裂,永无连接,因为它是稍纵即逝的眷恋、无法重一旦断裂,永无连接,因为它是稍纵即逝的眷

    33、恋、无法重现的幸福、一失足成千古恨的往事和生命与生命交接处的一个链条。现的幸福、一失足成千古恨的往事和生命与生命交接处的一个链条。孝孝 是稍纵即逝的眷恋是稍纵即逝的眷恋,孝孝 是无法重现的幸福是无法重现的幸福,孝孝 是一失足成千古恨的往事是一失足成千古恨的往事,孝孝 是生命与生命交接处的链条是生命与生命交接处的链条,一旦断裂一旦断裂,永无连接。永无连接。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)4.4.把下面几个散句改写成一组整句,不要改变原意。把下面几个散句改写成一组整句,不要改变原意。“地方保护主义地方保护主义”的开端是排斥外地产品,它以侵

    34、害本地消的开端是排斥外地产品,它以侵害本地消费者利益为代价,最终阻碍地方经济的发展。费者利益为代价,最终阻碍地方经济的发展。“地方保护主义地方保护主义”以排斥外地产品为开端,以侵害本以排斥外地产品为开端,以侵害本地消费者利益为代价,以阻碍地方经济的发展为终结。地消费者利益为代价,以阻碍地方经济的发展为终结。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)6.6.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚,可把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚,可以添加必要的词语,不得改变原意。以添加必要的词语,不得改变原意。现在许多国家都已经能够生

    35、产可以独立操作机床、可以在现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。1.现在许多国家都现在许多国家都已经已经能够生产机器人能够生产机器人,这些机器人可以独立操这些机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。强化练习2.有些机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,有些机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业,现在许多国家都已经能够生产这样可以在危险区域进行作业,现在许多

    36、国家都已经能够生产这样的机器人。的机器人。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)8.8.用用“我们我们”作开头,重组下面的句子,不能改变原意。作开头,重组下面的句子,不能改变原意。书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。等种种复杂的心理启示给我们。我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到

    37、有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理的启示。等种种复杂的心理的启示。强化练习高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)1.1.将下面的长句变为短句,要求不改变句子原意。将下面的长句变为短句,要求不改变句子原意。流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。其一:中国人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的其一:中国

    38、人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物,因此,流畅自如的水被看成智者的象征,宁静对应物,因此,流畅自如的水被看成智者的象征,宁静自守的山被看成仁者的象征。自守的山被看成仁者的象征。过关检测其二:中国人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的其二:中国人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物,因此,流畅自如的水、宁静自守的山被看成智对应物,因此,流畅自如的水、宁静自守的山被看成智者和仁者的象征。(答案不唯一)者和仁者的象征。(答案不唯一)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)2.2.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对提取下列材料的要点,整合

    39、成一个单句,对“二十四史二十四史”作一解说,可适当增删词语,不得改变原意。作一解说,可适当增删词语,不得改变原意。为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。封建统治者称二十四史为封建统治者称二十四史为“正史正史”。纪传体是二十四史采用的体例。纪传体是二十四史采用的体例。对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。过关检测 二十四史是为给封建统治阶级提供历史借鉴而编撰二十四史是为给封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年历史作了较系统纪录,被封建统治者的,对中国四千多

    40、年历史作了较系统纪录,被封建统治者称为称为“正史正史”的纪传体史书。的纪传体史书。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)3.3.以以“作者的情感因素作者的情感因素”为主语,把下面一段话重组成一个为主语,把下面一段话重组成一个单句,可增删个别词语,但不得改变原意。单句,可增删个别词语,但不得改变原意。任何人物形象的刻画,任何细节设计,或多或少都有作者任何人物形象的刻画,任何细节设计,或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、赵七爷的的情感因素存在。假洋鬼子、赵七爷的“辫子辫子”表现了鲁迅对表现了鲁迅对其无比憎恨。其无比憎恨。过关检测 如同假洋鬼子、赵

    41、七爷的如同假洋鬼子、赵七爷的“辫子辫子”表现了鲁迅的无比表现了鲁迅的无比憎恨一样,作者的情感因素都或多或少地存在于任何人憎恨一样,作者的情感因素都或多或少地存在于任何人物形象的刻画,任何细节的设计之中。物形象的刻画,任何细节的设计之中。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)6.6.将下面这段话改为整句,可适当增删字词。将下面这段话改为整句,可适当增删字词。它不喜欢浓抹和大肆宣扬它不喜欢浓抹和大肆宣扬,它深藏不露它深藏不露,钟情于淡妆。它用自钟情于淡妆。它用自己的幽香和含蓄之美己的幽香和含蓄之美,引来了蜂围蝶阵。赢得了人们的垂青、赞引来了蜂围蝶阵。赢

    42、得了人们的垂青、赞叹、倾倒。叹、倾倒。过关检测 它不喜欢浓抹它不喜欢浓抹,却钟情于淡妆却钟情于淡妆,;它不喜欢大肆宣扬它不喜欢大肆宣扬,而是深藏不露。它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵而是深藏不露。它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵;它用它用自己的含蓄之美,赢得了人们的垂青、赞叹、倾倒。自己的含蓄之美,赢得了人们的垂青、赞叹、倾倒。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)9.9.将下面的四个短句改写成一个长单句,要求语言通顺,语将下面的四个短句改写成一个长单句,要求语言通顺,语意不变。可适当增删词语。意不变。可适当增删词语。他是一个奋战在抗洪救灾第一线的军人。他

    43、是一个奋战在抗洪救灾第一线的军人。他最终成为他最终成为20062006年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。他以生命的代价托起了普通的百姓。他以生命的代价托起了普通的百姓。他热情奔放他热情奔放,多才多艺,如此地热爱生活。多才多艺,如此地热爱生活。过关检测 他这个热情奔放、多才多艺、热爱生活、奋战在抗他这个热情奔放、多才多艺、热爱生活、奋战在抗洪救灾第一线,以生命的代价托起了普通百姓的军人最洪救灾第一线,以生命的代价托起了普通百姓的军人最终成为终成为2006年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。高考语文专题复习句式变换 课件(共

    44、53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)11.11.把下列句子中画线的部分变换成整句的形式。把下列句子中画线的部分变换成整句的形式。这座小村庄面临这座小村庄面临着碧波荡漾的大海着碧波荡漾的大海,背靠着背靠着高山,高山上林高山,高山上林木苍翠。木苍翠。答案一:面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高答案一:面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。山。过关检测答案二:面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林答案二:面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林木苍翠。木苍翠。高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)我国试行的春季高考,一方面增加了

    45、高校选拔人才的机会,我国试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,受到高校和考生的普另一方面也增加了考生选择高校的机会,受到高校和考生的普遍欢迎。遍欢迎。12.12.用用“普遍欢迎普遍欢迎”放置最后,重组下面这个句子,放置最后,重组下面这个句子,不得改变原意。不得改变原意。考生和高校考生和高校对我国对我国试行的春季高考试行的春季高考普遍普遍表示表示欢迎欢迎,因为它因为它一方面一方面增加了增加了考生选择高校的机会,另一方面考生选择高校的机会,另一方面也也增加了增加了高校选拔人才的机会。高校选拔人才的机会。过关检测高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)

    46、高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)13.13.将下面一句话改写成一个以将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句,可适当增减词语,但不能改变原意。为开头的单句,可适当增减词语,但不能改变原意。辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情上宋高宗曾赞许过他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职,不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在

    47、初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加之其英勇行为受到宋对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加之其英勇行为受到宋高宗的赞许的情况下写出的。高宗的赞许的情况下写出的。过关检测高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)14.14.以以“春江花月夜春江花月夜”为主语为主语,把下面三句话改写成一个句把下面三句话改写成一个句子,可适当增减词语子,可适当增减词语,但不能改变原意。但不能改变原意。春江花月夜一诗被闻一多先生誉为春江花月夜一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗诗中的诗,顶峰上的顶峰上的顶峰顶峰”。张若虚是诗歌春江花月夜的作者。张若虚是诗歌春江花月夜的作者。千百年

    48、来千百年来,无数的读者为春江花月夜而倾倒。无数的读者为春江花月夜而倾倒。千百年来倾倒了无数读者的、张若虚的诗歌春江千百年来倾倒了无数读者的、张若虚的诗歌春江花月夜被闻一多先生誉为花月夜被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰诗中的诗,顶峰上的顶峰”。过关检测高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)15.15.请将下面语段中画线的散句改为整句,可适当增删个别词语。请将下面语段中画线的散句改为整句,可适当增删个别词语。在实现民族复兴的关键阶段在实现民族复兴的关键阶段,最大程度吸纳人民群众参与改最大程度吸纳人民群众参与改革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心共筑中国革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心共筑中国梦梦,就能激发每个中国人的进取心和创造力。就能激发每个中国人的进取心和创造力。最大程度吸纳人民群众参与改革发展,最大程度促最大程度吸纳人民群众参与改革发展,最大程度促进全面小康的共建共享,最大程度动员全体人民同心共进全面小康的共建共享,最大程度动员全体人民同心共筑中国梦。筑中国梦。过关检测高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)谢谢欣赏高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)高考语文专题复习句式变换 课件(共53张)

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