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类型《植物的三大作用(复习)》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4119272
  • 上传时间:2022-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.81MB
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    关 键  词:
    植物的三大作用复习 植物 作用 复习 课件
    资源描述:

    1、植物的三大作用植物的三大作用王允王允植物的三大作用植物的三大作用精选光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用蒸腾作用蒸腾作用原料原料二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气1 1、概念:水分以、概念:水分以水水蒸气蒸气 的状态从植物的状态从植物体内散失到大气中的体内散失到大气中的过程过程2 2、主要器官:、主要器官:叶叶 ,其结构包括,其结构包括 表表皮皮 、_ _叶脉叶脉_ _、_ _叶肉叶肉_ _ 3 3、过程:土壤中的、过程:土壤中的水水根毛根毛根中的导根中的导管管 茎中的导管茎中的导管叶中叶中导管导管 气孔气孔 大气大气4 4、意义:促进植物、意义:促进植物体吸收体吸收 水分水分 ;促

    2、进;促进水和水和无机盐无机盐的的运输运输;使植物体有效散;使植物体有效散热;提高热;提高空气空气_湿度湿度_ _ 产物产物有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水二氧化碳、水条件条件光照光照有光、无光皆可有光、无光皆可场所场所叶绿体叶绿体线粒体线粒体实质实质制造制造有机物有机物储存储存能量能量分解分解有机物有机物,释放,释放能量能量意义意义为自身和其他生物提供食物为自身和其他生物提供食物和能量;维持生物圈的和能量;维持生物圈的 碳碳-氧氧 平衡平衡为生物的为生物的生命活动生命活动 提供提供能量能量应用应用间作套种、合理间作套种、合理 密植密植 、增强光照增强光照 强度强度 、延长、延长光照光照 时

    3、间时间 适当增加适当增加 二氧化碳二氧化碳 (气肥)浓(气肥)浓度度1、促进促进 呼吸作用:呼吸作用:田间松土、及时排涝。(促田间松土、及时排涝。(促进或抑制下同)进或抑制下同)2、抑制抑制 呼吸作用:呼吸作用:低温、低氧条件下储存水果低温、低氧条件下储存水果、蔬菜;低温、干燥条件下、蔬菜;低温、干燥条件下储存粮食储存粮食精选图图为某种植物叶片生理活动的示意图,图为某种植物叶片生理活动的示意图,图为该植物为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请据图回答问题:请据图回答问题:(1 1)若)若A A表示二氧化碳,则表示二氧化碳,则C

    4、 C表示表示 ,合成的物,合成的物质质B B是通过是通过 运输到其它器官的;运输到其它器官的;(2 2)若)若A A表示氧气,表示氧气,C C表示二氧化碳,则此过程表示植表示二氧化碳,则此过程表示植物正进行物正进行 作用;作用;(3 3)从光合作用的过程考虑,图)从光合作用的过程考虑,图中能够代表光合作中能够代表光合作用的曲线是用的曲线是 。氧气氧气筛管筛管呼吸呼吸甲甲精选1.1.光合作用的概念光合作用的概念绿色植物利用光提供的绿色植物利用光提供的_,在叶绿体中合成了,在叶绿体中合成了_等有机物,并将等有机物,并将_转变成转变成_,储存在,储存在_中。中。2.2.光合作用反应式及解读光合作用反

    5、应式及解读(1)(1)反应式:反应式:_。能量能量淀粉淀粉光能光能化学能化学能有机物有机物二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物(储存着能量储存着能量)+)+氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体景点一景点一:光合作用:光合作用(结合课本(结合课本55-65页内容,页内容,完成下列问题)完成下列问题)精选(2)(2)解读:解读:光合作用的原料是光合作用的原料是_,产物是,产物是_和和_,条件是,条件是_,场所是,场所是_。光合作用产生的有机物主要是光合作用产生的有机物主要是_。3.3.提高光合作用的措施提高光合作用的措施二氧化碳和水二氧化碳和水有机物有机物氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体淀粉淀粉 延长光照时间

    6、延长光照时间精选、暗处理、暗处理(耗尽叶片中原有的淀粉)(耗尽叶片中原有的淀粉)2.选叶遮光选叶遮光,接受接受 照射照射3.摘叶去纸摘叶去纸(脱去叶绿素)(脱去叶绿素)(验证淀粉)(验证淀粉)4.叶片脱色叶片脱色6.滴加碘液滴加碘液5.清水漂洗清水漂洗7.清水冲洗清水冲洗后后再观察变化再观察变化4.实验验证实验验证精选1.1.现象分析现象分析(1)(1)见光部分:能够进行见光部分:能够进行_,制造,制造_,所以滴加碘液后所以滴加碘液后_。(2)(2)遮光部分:无光照,不能进行遮光部分:无光照,不能进行_,不制,不制造造_,所以滴加碘液后,所以滴加碘液后_。2.2.注意事项注意事项(1)(1)暗

    7、处理是为了暗处理是为了_,以,以免叶片内残余的有机物干扰实验结果。免叶片内残余的有机物干扰实验结果。(2)_(2)_能溶解叶绿素,而能溶解叶绿素,而_不能溶解叶绿素。因此,不能溶解叶绿素。因此,为了去除叶绿素对实验现象的干扰,必须将叶片放在为了去除叶绿素对实验现象的干扰,必须将叶片放在_中脱色。中脱色。(3)(3)由于酒精沸点较由于酒精沸点较_,直接加热不仅蒸发过快造成浪,直接加热不仅蒸发过快造成浪费,也易引燃酒精引起火灾。因此,应将酒精费,也易引燃酒精引起火灾。因此,应将酒精_加热。加热。光合作用光合作用淀粉淀粉变蓝变蓝光合作用光合作用淀粉淀粉不变蓝不变蓝将叶片中的有机物运走耗尽将叶片中的有

    8、机物运走耗尽酒精酒精水水酒精酒精隔水隔水低低精选结合课本P55-65的内容完成中考说明指导真题演练第8、10、11、22题8.C 10.B 11.C 22.(1)13274645(2)D (3)C (4)隔水加热)隔水加热 叶绿素叶绿素 黄白色黄白色 (5)对照)对照 光光 淀粉淀粉精选1.1.概念:细胞利用概念:细胞利用 ,将,将 分解成分解成 和和 ,并且将储存在有机物,并且将储存在有机物中的中的 释放出来,供给生命活动的需释放出来,供给生命活动的需要。要。氧氧 二氧化碳二氧化碳水水能量能量有机物有机物2.2.场所:呼吸作用在场所:呼吸作用在 内进行。内进行。线粒体线粒体3.公式:公式:有

    9、机物有机物+氧氧(储存能量)(储存能量)二氧化碳二氧化碳+水水+线粒体线粒体能能 量量4.意义:为生命活动提供意义:为生命活动提供 。能量能量景点二:呼吸作用(课本景点二:呼吸作用(课本68-71页内容)页内容)精选说明:萌发的种子释放出说明:萌发的种子释放出 ,这是种子,这是种子的的 被分解释放出来的。被分解释放出来的。热量热量有机物有机物精选 澄清石灰水澄清石灰水 ,说明了种子在萌,说明了种子在萌发过程中放出了发过程中放出了 气体。气体。变浑浊变浑浊 二氧化碳二氧化碳精选结论:萌发的种子分解有机物时需要吸结论:萌发的种子分解有机物时需要吸 收收 。氧气氧气 精选中考说明指导真题演练第14、

    10、19题D、B精选景点三:蒸腾作用的概念和过程(课景点三:蒸腾作用的概念和过程(课本本49-5249-52页内容)页内容)1.1.概念概念水分以水分以水蒸气水蒸气状态从植物体内散状态从植物体内散发到大气的过程。发到大气的过程。主要在主要在叶片叶片进行,叶柄和幼嫩的茎进行,叶柄和幼嫩的茎上也能少量进行。上也能少量进行。2.2.部位部位3.3.意义意义蒸腾作用可以降低植物体的温度,促进根对水分的吸收,促进植物体内水分和无机盐的运输,提高大气湿度精选栅栏组织栅栏组织上表皮上表皮下表皮下表皮气孔气孔海绵组织海绵组织叶脉叶肉精选中考说明指导真题演练第6、7题6.B 7.A6.B 7.A精选中考说明指导真题演练第23、25题 23.(1)A 呼吸作用呼吸作用 (2)C 光合作用光合作用 叶叶绿体绿体 水水 (3)生长)生长 (4)气孔)气孔 (5)A、B 25.(1)蒸腾作用)蒸腾作用 (2)呼吸作用产生二氧)呼吸作用产生二氧化碳化碳 (3)光)光 (4)氧气)氧气当堂检测当堂检测精选

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