2021年重庆中考物理教材同步复习第九章 透镜及其应用课件.pptx
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1、教材同步复习第一部分 第九章透镜及其应用知识知识思维思维 导图导图知识要点知识要点 归纳归纳1凸透镜和凹透镜 知识点知识点1透镜透镜(A卷卷5年年4考;考;B卷卷5年年4考考)厚厚 薄薄 薄薄 厚厚 会聚会聚 发散发散 2.光心如甲、乙两图所示,通过两个球面球心的直线叫做主光轴,简称主轴主轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向_,这个点叫做透镜的光心可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心3焦点和焦距(1)焦点:平行于主光轴的光通过凸透镜会聚在主光轴上的点F.(2)焦距:焦点到凸透镜光心的距离f,如上图的_.不变不变 OF 4透镜的三条特殊光线【知识链接】生活中常见的透镜1放大镜2监控摄像头3手机
2、摄像头4眼镜【即时小练】正误判断1由于凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜成像的光路图不可逆 ()2入射光线经凸透镜折射后会聚于一点,该点就是凸透镜的焦点()3凹透镜只会使平行于主光轴的光线变得发散()4凸透镜对光有会聚作用,所以通过凸透镜的光线一定相交于一点()5不论是凸透镜还是凹透镜,经过光心的光线方向不改变()1成像时的两个物理量(1)物距:物体到凸透镜光心的距离叫做物距,用u表示(2)像距:像到凸透镜光心的距离叫做像距,用v表示知识点知识点2凸透镜成像的规律及其应用凸透镜成像的规律及其应用A卷卷5年年4考;考;B卷:卷:2016.15(1),2017.15(1)2成像规律的光路分析利用凸透
3、镜三条特殊光线中的任意两条可以画出相应的光路图,从而判断出像距的大小和成像的具体情况(1)当u2f时,成_、缩小的实像,此时fv2f.光路如甲图所示倒立倒立(2)当u2f时,成倒立、等大的_像,此时v2f.光路如乙图所示(3)当fu2f时,成倒立、_的实像,此时v2f.光路如丙图所示实实 放大放大(4)当uf时,折射光线是一束平行光线,不能相交,其反向延长线也不能相交,所以_成像光路如丁图所示(5)当uf时,成_、放大的_像,此时vu.光路如戊图所示不不 正立正立 虚虚 3凸透镜成像规律的总结4探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律(详见核心素养实验详见核心素养实验)照相机照相机 投影仪投影
4、仪 放大镜放大镜【知识链接】凸透镜成像规律记忆口诀1静态规律(1)1倍分虚实,实像异侧倒、虚像同侧正物体在1倍焦距以内成正立的虚像,在1倍焦距以外成倒立的实像,实像和物体在凸透镜的异侧,虚像和物体在凸透镜的同侧.(2)2倍分大小,远小近大物体在2倍焦距以外成缩小的实像,在1倍焦距和2倍焦距之间成放大的实像;无论成放大还是缩小的实像,物体离凸透镜越远,像越小;物体离凸透镜越近,像越大.2动态规律(1)成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小(记忆口诀:物追像跑,物走像追);(2)成虚像时,物近像近像变小【即时小练】正误判断1投影仪的镜头到胶片的距离小于1倍焦距()2微型照相机的镜头是凹透镜()3
5、用手机扫描二维码时镜头到二维码的距离大于1倍焦距,小于2倍焦距()4照集体照时,发现有人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应使相机离人远一些,镜头往里缩一些()1成像原理晶状体和角膜的共同作用相当于一个_,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成_、_的像视网膜则相当于光屏知识点知识点3眼睛和眼镜眼睛和眼镜凸透镜凸透镜 倒立倒立 缩小缩小 2近视眼、远视眼及其矫正厚厚 前面前面 近处近处 凹透镜凹透镜 薄薄 后面后面 远处远处 凸透镜凸透镜【知识链接】类别类别眼睛眼睛照相机照相机像的性质像的性质倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像透镜类型透镜类型晶状体和角膜的共同作
6、用晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜相当于一个凸透镜镜头是由一组透镜组成的,镜头是由一组透镜组成的,相当于一个凸透镜相当于一个凸透镜焦距焦距可变可变有的可变,有的不可变有的可变,有的不可变光屏光屏视网膜视网膜胶卷胶卷教材图片教材图片 解读解读命题点放大镜原理1如图所示,同学们把一个放大镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,调整放大镜与白纸的距离,白纸上会出现一个很小、很亮的光斑从中我们可以看出放大镜对光有_作用,说明太阳光可以看作_光,光斑到放大镜的距离就是_.会聚会聚 平行平行 焦距焦距 命题点凸透镜成像规律及其应用2如图所示,用照相机给物体照相时,物体离照相机较远,物体在胶片上成
7、一个_(选填“正立”或“倒立”)、缩小的实像为使成的像再小些,可采取的方法是_物体与镜头之间的距离,同时_胶片与镜头间的距离(后两空均选填“增大”或“减小”)倒立倒立 增大增大 减小减小 命题点凸透镜成像的规律及其应用3找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶可以看到那支铅笔的形状_(选填“变化”或“不变”),将铅笔渐渐向远处移动时,透过玻璃瓶看到铅笔会逐渐_(选填“变长”或“变短”)变化变化 变长变长 核心素养核心素养 实验实验【设计和进行实验】1实验器材及作用(1)光具座:便于测量物距和像距(2)光屏:承接蜡烛的像(3)蜡烛:提供光源(可用发光二极管代替,此时
8、成像稳定并容易比较大小)(4)凸透镜:对光线有会聚作用,应放在蜡烛和光屏之间实验探究凸透镜成像的规律实验探究凸透镜成像的规律2实验装置图3实验操作及注意事项(1)为了使实验现象更明显,本实验应该在较暗的环境中进行(2)凸透镜焦距的测量将凸透镜正对太阳光,在另一侧移动光屏,当光屏上承接到最小、最亮的光斑时,该光斑到凸透镜光心的距离即为焦距当凸透镜所成的像为倒立、等大的实像时,蜡烛到凸透镜光心距离的一半即为焦距4为了使像成在光屏的中央,烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心应在同一高度.【实验现象分析】5判断光屏上成像的虚实:能用光屏承接的是实像,无法在光屏上承接的是虚像6动态成像的相关判断(1)根
9、据蜡烛的移动方向判断光屏上成清晰的像时光屏的移动方向:蜡烛和光屏的移动方向相同(2)改变物距,判断光屏上成清晰像时像的大小变化:物近像远像变大,物远像近像变小【交流与反思】7用发光二极管代替蜡烛的优点:成像稳定并容易对比像的大小8遮住凸透镜的一部分后能否在光屏上看到蜡烛的像:能,像的亮度会变暗9光屏上找不到像的原因:烛焰、凸透镜和光屏三者的中心没有在同一高度;蜡烛在一倍焦距以内;蜡烛在焦点上10随着实验的进行,蜡烛燃烧,长度变短,像在光屏上的位置越来越高,要使像成在光屏中央,应将蜡烛向上移或将光屏向上移或将凸透镜向下移11在蜡烛和凸透镜之间加近视镜时,要使光屏上成清晰的像,应向远离凸透镜的方向
10、移动光屏;在蜡烛和凸透镜之间加远视镜时,要使光屏上成清晰的像,应向靠近凸透镜的方向移动光屏12光屏上成清晰的像时,对调蜡烛和光屏的位置,光屏上还能成清晰的像,这说明光路是可逆的【实验结论】(1)当u2f时,成倒立、缩小的实像(2)当u2f时,成倒立、等大的实像(3)当2fuf时,成倒立、放大的实像(4)当uf时,不成像(5)当uf时,成正立、放大的虚像凸透镜成像特点巧记一倍分虚实,内虚外实;二倍分大小,远小近大;物进像退,近焦则大【例】(2018重庆A卷改编)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:(1)为了使像成在光屏的中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到_.(2)按如
11、图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_ cm.同一高度同一高度 10.0(3)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理(4)若在图乙的基础上将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个_(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像,同时也可以说明光路是可逆的放大放大 投影仪投影仪 缩小缩小(5)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右适当移动蜡烛时,应该向_(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像(6)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右
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