2021年中考道德与法治第二阶段系统复习课件七年级上册1 3单元.pptx

1、中考道德与法治终结性复习第二阶段第二阶段 系统复习系统复习第一节第一节 七七(上）上）1-31-3单元单元第一单元 成长的节拍第二单元 友谊的天空第三单元 师长情谊课课 节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 中中学学时时代代 中中学学序序曲曲 新的起新的起点点人生发展新阶段人生发展新阶段（新的名字、别样的（新的名字、别样的天地）天地）奠定重要基础、见证生命进阶、为人奠定重要基础、见证生命进阶、为人生长卷打底色生长卷打底色珍视当下珍视当下把握机遇把握机遇点滴做起点滴做起不懈努力不懈努力为什为什么么怎么怎么做做成长礼成长礼物物（新的机会、可能、目标、要求、挑（新的机会、可能、目标、要求、挑

2、战）（提供机会、激发潜能、重塑自战）（提供机会、激发潜能、重塑自我）我）为什为什么么少少年年有有梦梦 有梦就有梦就有希望有希望(愿望）愿望）（有梦想就有希望、（有梦想就有希望、生命主题、激发热生命主题、激发热情和勇气、生活更有色彩、才能不断进步和发展情和勇气、生活更有色彩、才能不断进步和发展）（与人生目标、与时代脉搏、与中国梦）（与人生目标、与时代脉搏、与中国梦）是什么是什么为什么为什么怎样织怎样织努力就努力就有改变有改变不应止于心动，要付诸行动。努力就有改变不应止于心动，要付诸行动。努力就有改变（努（努力，是桥梁、是态度，需要立志、需要坚持、有力，是桥梁、是态度，需要立志、需要坚持、有方法）

3、方法）怎样追怎样追第一课熟悉教材熟悉教材第二课课课节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题学学习习新新天天地地学学习习伴伴成成长长 打开打开学习学习之窗之窗多元多元（理论实践、内容、途径、场所、表现）（理论实践、内容、途径、场所、表现）特征特征（自觉主动的态度、伴随成长、没有终点）（自觉主动的态度、伴随成长、没有终点）什么是什么是学习学习点亮点亮生命生命学习点亮生命学习点亮生命（生存（生存-充实生活、充实生活、点亮明灯点亮明灯-激发动力）激发动力）为什么为什么享享受受学学习习体味体味学习学习苦乐交织、苦中有乐、苦尽甘来苦乐交织、苦中有乐、苦尽甘来-美妙的美妙的享受享受怎样做怎样做学会学会学

4、习学习发现并保持兴趣、发现并保持兴趣、掌握科学的方法、掌握科学的方法、善于运用不同的方式善于运用不同的方式第三课课课节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 发发现现自自己己 认认识识自自己己 人贵人贵自知自知自知者明。自知者明。（有意思、意义，促进自我发展，与（有意思、意义，促进自我发展，与他人交往）他人交往）为什么为什么多把多把尺子尺子量自量自己己（生理心理和社会等）（自我评价和他人评价）（生理心理和社会等）（自我评价和他人评价）（重视客观冷静分析理性、用心聆听勇于面对平（重视客观冷静分析理性、用心聆听勇于面对平静拒绝）（观察分析比较）静拒绝）（观察分析比较）怎么做怎么做做做更更好好的

5、的自自己己 接纳接纳与欣与欣赏自赏自己己（接纳全部、需要乐观勇气智慧）（欣赏独特、（接纳全部、需要乐观勇气智慧）（欣赏独特、优点、努力、奉献）优点、努力、奉献）（不是骄傲自大，不是目中（不是骄傲自大，不是目中无人，是自我鼓励与奋进）无人，是自我鼓励与奋进）怎么怎么做做我要我要飞得飞得更高更高要扬长避短要扬长避短（善于利用优点和长处，最大限度地（善于利用优点和长处，最大限度地展现才华）展现才华）主动改正缺点主动改正缺点（要决心信心勇气毅力。（要决心信心勇气毅力。是自我完善和发展）是自我完善和发展）不断激发潜能不断激发潜能（珍视兴趣爱（珍视兴趣爱好、参与多方面活动、积极合作）好、参与多方面活动、积

6、极合作）课课 节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 友友谊谊与与成成长长同同行行 和和朋朋友友在在一一起起我的我的朋友朋友圈圈伙伴、同学、伙伴、同学、朋友越来越重要。朋友越来越重要。交往在变交往在变（范围扩大、朋友圈扩大、内容更丰富；（范围扩大、朋友圈扩大、内容更丰富；交往更深入，关系更密切）交往更深入，关系更密切）对朋友关系做些梳理对朋友关系做些梳理（觉察真正期待、学会处理问（觉察真正期待、学会处理问题）题）友谊友谊的的力量力量影响很大影响很大（言谈举止、兴趣爱好、性格等）（言谈举止、兴趣爱好、性格等）见证见证（一起走过的）（一起走过的）历程、成长需要历程、成长需要（真诚友善的朋友）

7、（真诚友善的朋友）丰富生活经验、体悟生命美好。丰富生活经验、体悟生命美好。为什么为什么深深深深浅浅浅浅话话友友谊谊 友谊友谊 的的特质特质友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系（理解和支持、忠诚和信任、（理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心）肯定和关心）友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的（共同分享、（共同分享、相互分担）相互分担）友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇（超越（超越.志同道合、志趣相志同道合、志趣相投）投）是什么是什么友谊友谊的的澄清澄清友谊不是一成不变的；友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；竞争并不必然伤害友谊；友谊不是没有原则；友谊不是没有原则；友谊可以带来快乐

8、也会带来困扰增添烦恼。友谊可以带来快乐也会带来困扰增添烦恼。第四课第五课课课节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 交交友友的的智智慧慧 让让友友谊谊之之树树常常青青建立建立友谊友谊需要开放自己需要开放自己（敞开心扉主动表达）（敞开心扉主动表达）需要持续的行动需要持续的行动（不成功，别气馁，真诚待人）（不成功，别气馁，真诚待人）怎样做怎样做呵护呵护友谊友谊需要用心去关怀对方需要用心去关怀对方（体会需要行动表达）（体会需要行动表达）需要需要学会尊重对方学会尊重对方（把握好界限和分寸、积极建议不（把握好界限和分寸、积极建议不决定）决定）需要学会正确处理冲突需要学会正确处理冲突（相互协商、寻找

9、（相互协商、寻找彼此都能接受的解决方式）彼此都能接受的解决方式）需要学会正确对待交需要学会正确对待交友中受到的伤害友中受到的伤害（用勇气和智慧选择宽容或结束）（用勇气和智慧选择宽容或结束）网网上上交交友友新新时时空空网上网上交友交友互联网为交友提供了一个平台互联网为交友提供了一个平台（工具）（工具）网上交往的特点网上交往的特点（虚拟、平等、自主）（虚拟、平等、自主）网上交往有利也有弊网上交往有利也有弊（关闭心灵、难以真实）（关闭心灵、难以真实）认识认识网络网络慎重慎重结交结交网友网友考虑对学习和生活影响考虑对学习和生活影响需要学会理性辨别、慎重选择需要学会理性辨别、慎重选择要有自我保护意识要有

10、自我保护意识（不轻易见、保密、求助）（不轻易见、保密、求助）转化为现实中的朋友要慎重。转化为现实中的朋友要慎重。怎样做怎样做课课 节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 师师生生之之间间 走走进进老老师师 了解了解教师教师职业职业古老的职业古老的职业（传道授业解惑）（传道授业解惑）人类文明传承者之一人类文明传承者之一专业人员专业人员（履行教育教学职责）（履行教育教学职责）教书育人教书育人工作理念和方式发生了变化工作理念和方式发生了变化（要求更高）（要求更高）有理想信念、有理想信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心 什么是什么是风格风格不同不同的老的

11、老师师成因成因（由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方（由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异，解决问题的方法和表达方式不同）式的差异，解决问题的方法和表达方式不同）对待对待（承认差异、接纳不同、尊重老师的（承认差异、接纳不同、尊重老师的“不同不同”）怎样做怎样做师师生生交交往往 教学教学相长相长教与学是师生教与学是师生相相互陪伴、相互促进、共同成长互陪伴、相互促进、共同成长过程过程面对老师的引领和指导面对老师的引领和指导（主动参与、勤学好问，表达（主动参与、勤学好问，表达观点见解，分享学习感受成果）观点见解，分享学习感受成果）学会正确对待老师的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批

12、评（表扬意味肯定、鼓（表扬意味肯定、鼓励和期待，批评意味关心、提醒和劝诫）励和期待，批评意味关心、提醒和劝诫）是什么是什么怎么做怎么做师生交往的良好状态师生交往的良好状态（学生乐于学习、老师寓教于乐（学生乐于学习、老师寓教于乐师生彼此尊重、相互关心、携手共进）师生彼此尊重、相互关心、携手共进）建立良好关系建立良好关系（彼此尊重、平等相待、相互促进）（彼此尊重、平等相待、相互促进）正确处理正确处理与老师间的矛盾与老师间的矛盾（分析原因、相信善意、坦（分析原因、相信善意、坦诚相待、求同存异）诚相待、求同存异）第六课建立良好关系（彼此尊重、平等相待、相互促进）（新的机会、可能、目标、要求、挑战）（提

13、供机会、激发潜能、重塑自我）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连人生需要梦想，有了梦想就能实现理想是自我完善和发展）不断激发潜能（珍视兴趣爱好、参与多方面活动、积极合作）“智者受到赞美时，字字反思；不论走多远，家永远是最强大的“地心吸引力”；2019年5月10日聊城日报报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。用全面、发展的眼光看待自己 D.正确处理与老师间的矛盾（分析原因、相信善意、坦诚相待、求同存异）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。友谊可以带来快乐也会带

14、来困扰增添烦恼。古老的职业（传道授业解惑）人类文明传承者之一1、小秦认为，朋友之间应该“讲义气”“够朋友”要不顾一切为朋友两肋插刀。只要努力学习，就会拥有一切 学习点亮生命，伴随我们成长专业人员（履行教育教学职责）教书育人智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价 如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.朋友和友谊是人生永恒的话题。为实现中国梦，中学生该怎么做？虚心接受他人的一切评价。增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；要扬长避短（善于利用优点和

15、长处，最大限度地展现才华）主动改正缺点（要决心信心勇气毅力。课课节节框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题 亲亲情情之之爱爱 家家的的意意味味生命生命的居的居所所家庭家庭（婚姻、血缘关、收养关系）（婚姻、血缘关、收养关系）亲属生活组织亲属生活组织实质实质（有亲人有亲情有亲人有亲情）身心寄居之所、心灵的港湾身心寄居之所、心灵的港湾是什么是什么中国中国人的人的“家家”家家（代代相传、血脉相连代代相传、血脉相连）生活共同体生活共同体（甜蜜、温暖、轻松）（甜蜜、温暖、轻松）避风港避风港。孝亲敬长孝亲敬长（“孝孝”：美德、法定义务）美德、法定义务）尽孝在当下尽孝在当下（尊敬、倾听、感恩）（尊敬、倾听、

16、感恩）怎样做怎样做爱爱在在家家人人间间体味体味亲情亲情亲情亲情（内心对家人的感情）（割舍不断、表现不同、家庭结（内心对家人的感情）（割舍不断、表现不同、家庭结构变化亲情仍在）构变化亲情仍在）什么是什么是 爱的爱的碰撞碰撞亲子冲突亲子冲突(摩擦碰撞）摩擦碰撞）原因原因（矛盾、逆反心理代沟）（矛盾、逆反心理代沟）为什么为什么沟通沟通传递传递爱爱化解亲子冲突化解亲子冲突（自己努力、沟通、技巧智慧、不伤害不影响）（自己努力、沟通、技巧智慧、不伤害不影响）技巧技巧（关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环（关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境）境）智慧智慧（感受体会接纳尝试）（感受体会

17、接纳尝试）怎样做怎样做让让家家更更美美好好现代现代家庭家庭面面面面观观特点：结构特点：结构越来越小（主干越来越小（主干-核心）核心），交流沟通方式，交流沟通方式有较大变有较大变化，化，氛围氛围越来越平等、民主。越来越平等、民主。生活内容生活内容（关心、探讨、学习、创建、参与）（关心、探讨、学习、创建、参与）是什么是什么和谐和谐家庭家庭我出我出力力第七课奠定重要基础、见证生命进阶、为人生长卷打底色树立远大理想，把个人理想和中国梦结合起来；友谊可以带来快乐也会带来困扰增添烦恼。字1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为世界“读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动

18、。例2（2019广西柳州）现代人才学中“蓄电池理论”认为，现代人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。（成员之间相互尊重、信任、体谅和包容、有效的交流沟通化解矛盾、以良好的心态面对家庭变化）友谊是一种心灵的相遇（超越.正确对待老师的表扬与批评交往更深入，关系更密切）作业：初中终结性练习P3-5练经典1-14题、P8-9练经典1-12题P12-14练经典1-15题。2建立良好的师生关系（亦师亦友）正确处理与老师间的矛盾（分析原因、相信善意、坦诚相待、求同存异）下列对网络交往认识正确的是（）远离网络才能回归正常

19、的社会生活如何与不同风格的老师相处？例5（2019湖南邵阳）网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。建立良好关系（彼此尊重、平等相待、相互促进）1、小秦认为，朋友之间应该“讲义气”“够朋友”要不顾一切为朋友两肋插刀。家（代代相传、血脉相连）生活共同体（甜蜜、温暖、轻松）避风港。树立远大理想，把个人理想和中国梦结合起来；网络交往利大于弊，可以无节制上网 B.“智者受到赞美时，字字反思；明确考点明确考点考点考点1.1.正确看待少年的梦想，正确看待少年的梦想，掌握实现梦想的方法掌握实现梦想的方法考点考点2.2.理解学习对于个体生理解学

20、习对于个体生命成长的意义，学会学习命成长的意义，学会学习考点考点3.3.懂得正确认识自己的懂得正确认识自己的重要性，了解认识自己的途重要性，了解认识自己的途径，做更好的自己径，做更好的自己考点考点4.4.澄清对友谊认识的误澄清对友谊认识的误区，慎重结交网友区，慎重结交网友考点考点5.5.学会正确对待老师的学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师表扬与批评，建立良好的师生关系生关系考点考点6.6.知道孝亲敬长的原因，知道孝亲敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法掌握创建和谐家庭的方法查一查查一查1.11.1正确看待少年的梦想正确看待少年的梦想 1.2.1.2.实现梦想的方法实现梦想的方法2.1.2

21、.1.学习对于个体生命成长的意义学习对于个体生命成长的意义 2.2.2.2.学会学习学会学习3.1.3.1.正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性 3.2.3.2.认识自己的途径认识自己的途径 3.3.3.3.做更好的自己做更好的自己 4.1 4.1正确认识友谊正确认识友谊4.2.4.2.慎重结交网友慎重结交网友 5.1 5.1.正确对待老师的表扬与批评正确对待老师的表扬与批评5.25.2建立良好的师生关系（亦师亦友）建立良好的师生关系（亦师亦友）6.16.1孝亲敬长的原因孝亲敬长的原因 6.2.6.2.创建和谐家庭的方法创建和谐家庭的方法1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦

22、想。实现中国梦，就是要实现实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴、人民幸福。2.实现中国梦的要求（实现中国梦的要求（1）必须坚持党的领导，贯彻）必须坚持党的领导，贯彻“五大发展理念五大发展理念”，统筹，统筹“五个文明五个文明建设建设”，协调推进，协调推进“四个全面四个全面”。（。（2）必须走中国道路，即坚持走中国特色社会主义道）必须走中国道路，即坚持走中国特色社会主义道路（路（3）必须弘扬中国精神，即弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的）必须弘扬中国精神，即弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创

23、新为核心的时代精神。（时代精神。（4）必须凝聚中国力量，即凝聚中国各族人民大团结的力量。）必须凝聚中国力量，即凝聚中国各族人民大团结的力量。3.为实现中国梦，中学生该怎么做？为实现中国梦，中学生该怎么做？树立远大理想，把个人理想和中国梦结合起来；发扬艰苦奋斗精神，不怕困难和挫树立远大理想，把个人理想和中国梦结合起来；发扬艰苦奋斗精神，不怕困难和挫折；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增折；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新强社会责任感，学会观察、思考各种社会

24、现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；增强法治观念，养成尊法学能力；加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；增强法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯；学会亲近社会，自觉服务社会等等。法守法用法的习惯；学会亲近社会，自觉服务社会等等。辨别正误辨别正误判断判断1.1.只要努力，梦想就一定会实现。（只要努力，梦想就一定会实现。（）2.2.只要有了梦想，就能成功。（只要有了梦想，就能成功。（）3.3.虚心接受他人的一切评价。（虚心接受他人的一切评价。（）4.4.学霸的学习方法就是最好的学习方法。（学霸的学习方法就是最好的学习方法。（）5.5.接纳自己

25、只需要接纳自己的长处，不需要接纳接纳自己只需要接纳自己的长处，不需要接纳自己的不完美。（自己的不完美。（）6.6.与朋友竞争必然会伤害友谊。（与朋友竞争必然会伤害友谊。（）7.7.网上交友利大于弊。（网上交友利大于弊。（）8.8.对老师的批评，我们不理不睬、敬而远之。（）对老师的批评，我们不理不睬、敬而远之。（）9.9.未成年人年龄小，不用孝敬父母。（未成年人年龄小，不用孝敬父母。（）辨析辨析1 1、小秦认为，朋友之间应该、小秦认为，朋友之间应该“讲讲义气义气”“”“够朋友够朋友”要不顾一切为朋要不顾一切为朋友两肋插刀。请你运用所学知识，友两肋插刀。请你运用所学知识，评析此观点。评析此观点。2

26、 2、小秦认为，孝敬父母就是顺从、小秦认为，孝敬父母就是顺从父母、听从父母的所有意见。请你父母、听从父母的所有意见。请你运用所学知识，评析此观点。运用所学知识，评析此观点。技能与方法技能与方法1.1.如何呵护友谊？如何呵护友谊？2.2.如何处理交友中的冲突？如何处理交友中的冲突？3.3.如何与不同风格的老师相处？如何与不同风格的老师相处？4.4.与老师发生矛盾时如何做？与老师发生矛盾时如何做？5.5.怎样化解亲子冲突？怎样化解亲子冲突？6.6.如何调节家庭中的矛盾或冲突？如何调节家庭中的矛盾或冲突？经典热点练经典热点练例例1 1（2019 2019 贵州毕节）贵州毕节）20182018年年12

27、12月月2525日共青团中央等五部门在中央广播电视总台发布日共青团中央等五部门在中央广播电视总台发布“新新时代好少年时代好少年”先进事迹。这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐、服务社会，先进事迹。这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐、服务社会，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的事迹告诉我们（凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的事迹告诉我们（）要让青春在奋斗中闪耀光芒要让青春在奋斗中闪耀光芒 努力是梦想与现实的桥梁努力是梦想与现实的桥梁只要有了梦想就能成功只要有了梦想就能成功 自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质自立自强、助人为乐是成

28、功者应有的优秀品质A.A.B.B.C.C.D.D.1.1.中国第一代钢琴家中国第一代钢琴家8888岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了5959年的梁祝惊艳世年的梁祝惊艳世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变老艺术家对音乐不变的执着启示我们（的执着启示我们（）A.A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B.B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C.C.只有

29、脚踏实际，全力以赴，才能实现理想只有脚踏实际，全力以赴，才能实现理想 D.D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想2.2.巴金说过：巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停地追求，你们会沐浴在理想的光辉之中，理想不抛弃苦心追求的人，只要不停地追求，你们会沐浴在理想的光辉之中，”可见（可见（）A.A.理想的实现需要坚持不懈的努力理想的实现需要坚持不懈的努力 B.B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C.C.要把自己的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起要把自己的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起 D.D.少年的梦想都是

30、天真无邪的少年的梦想都是天真无邪的练一练练一练例例2 2（20192019广西柳州）现代人才学中广西柳州）现代人才学中“蓄电池理论蓄电池理论”认为，现代人才当中，一认为，现代人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（）A.A.只有人才才要不断学习只有人才才要不断学习 B.B.学习的作用是万能的学习的作用是万能的C.C.要勤于学习，主动学习要勤于学习，主动学习 D

31、.D.只要学习就能够成才只要学习就能够成才 1.“1.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这其实我们在学习时要（）这其实我们在学习时要（）A.A.合理安排时间合理安排时间 B.B.重视同伴合作重视同伴合作 C.C.培养学习兴趣培养学习兴趣 D.D.调节不良情绪调节不良情绪2.2.字字19951995年联合国教科文组织确定每年的年联合国教科文组织确定每年的4 4月月2323日为世界日为世界“读书日读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可

32、缺少的一部分。下一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可缺少的一部分。下列关于学习的表述，正确的是（列关于学习的表述，正确的是（）学习的表现就是接受和掌握学习的表现就是接受和掌握 带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习只要努力学习，就会拥有一切只要努力学习，就会拥有一切 学习点亮生命，伴随我们成长学习点亮生命，伴随我们成长A.A.B.B.C.C.D.D.练一练练一练例例3 3（20192019四川遂宁）在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出四川遂宁）在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议

33、，下决心在以后的学习生活中的意见和建议，下决心在以后的学习生活中 发扬优点，改正缺点，小李认识发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（）自己的方法是（）A.A.自我评价自我评价 B.B.他人评价他人评价 C.C.比较评价比较评价 D.D.心理测量评价心理测量评价 1.1.曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎启吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎启示我们正确认识自己要（）示我们正确认识自己要（）A.A.反省自己在生活中的点点滴滴反省自己在生活中的点点滴滴 B.B.接受他人对自己的态度和评价接受他人对自己的态度和评价 C.C.用全面、发展的眼

34、光看待自己用全面、发展的眼光看待自己 D.D.关注外在评价，多向他人学习关注外在评价，多向他人学习2.“2.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受带哦批评时，句句反驳。智者受到赞美时，字字反思；愚者受带哦批评时，句句反驳。”这启示我们（）这启示我们（）智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价 如果想成为智者就必须根据他如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者人的评价来改变自己智者“智智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美愚者在能够独立思考，正确对待他人的赞美愚者“愚愚”在在不能正确对待他人合理、正确的批评不能正确对待他人合理、正确的批评

35、A.A.B.B.C.C.D.D.练一练练一练例例4 4（20192019湖南郴州）意大利著名作家莫拉维亚写道：湖南郴州）意大利著名作家莫拉维亚写道：“友谊不是偶然的选择，友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。而是志同道合的结果。”2019”2019年年3 3月月2929日国家主席习近平在意大利日国家主席习近平在意大利“晚邮报晚邮报发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们（发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们（）友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的和双向的友谊是平等的和双向的与朋友竞争必然伤害友谊与朋友竞争必然伤害友谊 志同道合就不能讲原则志同道合就不能讲原则A.A.B.B.

36、C.C.D.D.1.1.孔子说：孔子说：“有直，友谅，友多闻，益矣。有直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们（这启示我们（）A.A.要与正直、诚信和见识广的人交朋友要与正直、诚信和见识广的人交朋友 B.B.朋友对一个人影响最大朋友对一个人影响最大 C.C.朋友越多越好，要广交朋友朋友越多越好，要广交朋友 D.D.要珍视友情，满足朋友的任何要求要珍视友情，满足朋友的任何要求2.2.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（）A.A.交朋友要志趣相投，志同道合交朋友要志趣相投，志同道合 B.B.对朋友要尊重，要以诚相待对朋友要

37、尊重，要以诚相待 C.C.要与正直、善良、诚信的人交朋友要与正直、善良、诚信的人交朋友 D.D.只有放弃原则，才能对朋友真诚只有放弃原则，才能对朋友真诚练一练练一练例例5 5（20192019湖南邵阳）网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，湖南邵阳）网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此（增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此（）A.A.远离网络才能回归正常的社会生活远离网络才能回归正常的社会生活 B.B.对网友要提供自己的真实信息对网友要提供自己的真实信息C.C.只在网上交友，绝不私下约

38、会网友只在网上交友，绝不私下约会网友 D.D.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 1.“1.“我向总理说句话我向总理说句话”使百姓可以再网络上使百姓可以再网络上 总理，为国家发展建言献策，共同总理，为国家发展建言献策，共同为新时代为新时代“打打call”,call”,这一互动主要体现了网络交往具有这一互动主要体现了网络交往具有 特点。（特点。（）A.A.虚拟性虚拟性B.B.自主性自主性C.C.平等性平等性 D.D.两面性两面性2.2.网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往认识正确的是（网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往认识正确的是（）A.A.网

39、络交往利大于弊，可以无节制上网网络交往利大于弊，可以无节制上网 B.B.网络交往同现实一样具有真实性网络交往同现实一样具有真实性 C.C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.D.在网络交往中要提高安全防范意识在网络交往中要提高安全防范意识练一练练一练例例6 6（20192019广东）广东）20192019年年3 3月月1818日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。一粒扣子。”这

40、告诉我们（这告诉我们（）A.A.老师是学生健康成长的引路人老师是学生健康成长的引路人 B.B.老师是学生成才的关键所在老师是学生成才的关键所在C.C.要理解和体谅老师的良苦用心要理解和体谅老师的良苦用心 D.D.要用丰硕的学习成果回报老师要用丰硕的学习成果回报老师练一练练一练 1.2019 1.2019年年5 5月月1010日聊城日报报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的日聊城日报报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教良好风尚，即日起，我市启动精神风貌，倡导全社会形成尊师重教良好风尚，即日起，我市启动“2019“2019水城最美教

41、师水城最美教师”和聊城市教书育人和聊城市教书育人楷模评选活动。楷模评选活动。“最美教师最美教师”和教书育人楷模（和教书育人楷模（）既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的之心能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友亦师亦友”关系恪尽职守、默默耕关系恪尽职守、默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生耘，能将所教学生都培养成大学生A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.数学课上，小磊

42、偷看小说，老师发现后批评了他，小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他（数学课上，小磊偷看小说，老师发现后批评了他，小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他（）要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以不理睬老师，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以不理睬老师，该干什么就干什么理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动该干什么就干什么理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 A.A.B.B.C.C.D.D.练一练练一练例例7 7（20192019贵州黔西南）近几年我国的春运，每年都是一场约贵州黔西南）近几年我国的春运，每年都是一场约3030亿人次的

43、大迁亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家回家”是春节期间每一是春节期间每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（）“孝孝”是中华传统文化的重要内容子女只有在父母身边才能表达孝心是中华传统文化的重要内容子女只有在父母身边才能表达孝心家是血脉相连家是血脉相连,充满亲情的生活共同体回家过年是我国每个子女的法定义务充满亲情的生活共同体回家过年是我国每个子女的法定义务A.A.B.B.C.C.D.D.1.1.小敏和母亲发生冲突后，主动写道歉信并说出自己的想法，得到母亲的理解。这启示我们在小敏和母亲发

44、生冲突后，主动写道歉信并说出自己的想法，得到母亲的理解。这启示我们在发生亲子冲突的时候，可以通过发生亲子冲突的时候，可以通过 来解决。（来解决。（）A.A.沟通沟通 B.B.疏远疏远 C.C.逆反逆反 D.D.抱怨抱怨2.2.中华民族历来重视家庭。不论走多远，家永远是最强大的中华民族历来重视家庭。不论走多远，家永远是最强大的“地心吸引力地心吸引力”；不管走到何方，亲情永远是最；不管走到何方，亲情永远是最温暖的存在。这说明（温暖的存在。这说明（）家中的亲情让我们心灵有所依靠家中的亲情让我们心灵有所依靠 家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统 在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体A.A.B.B.C.C.D.D.练一练练一练作业：作业：初中终结性练习初中终结性练习P3-5P3-5练经典练经典1-141-14题、题、P8-9P8-9练经典练经典1-121-12题题P12P12-14-14练经典练经典1-151-15题。题。直接填在书上）直接填在书上）预习：预习：初中终结性练习P15-19第四讲生命的思考。