新人教版七年级数学上册 1.1 正数和负数导学案2（无答案）.doc

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：41189

上传时间：2018-08-22

格式：DOC

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资源描述：: 1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 正数和负数课题： 1.1 正数和负数（ 2）序号： 02 学习目标： 1、知识和技能：会用正负数表示具有相反意义的量。 2、过程和方法：通过正负数的学习，培养学生应用数学知识的意识。 3、情感、态度、价值观：通过正负数的学习，渗透对立统一的辩证思想。学习重点：用正负数表示具有相反意义的量。学习难点：实际问题中的数量关系。导学方法：课时：导学过程一、课前预习：预习课本内容，思考下面问题： 1.为什么会引入正数和负数呢？举例说明。 2.完成导学案中教材导读和自主测评。二、课堂导学：
2、 1、导入数的概念是随着生产和生活的需要不断发展的，请同学们想一想，在现实生活中，我们常常利用正负数来表示一些具有相反意义的量吗？ 2、出示任务自主学习阅读课本第 4 页的有关内容，回答下列问题： 1)、举例说明不是正数的数，不是负数的数。 2)、 0是不是正数或负数？举例说明你对 0 的认识。 3)、举例说明用正负数表示我们实际生活中的哪些具有相反意义的量。 3、合作探究 1）、判断“不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数”的正确性。 2）、用正数和负数可以表示具有相反意义的量，你能举例说明吗？三、展示与反馈：检查学生学习效果，解决学生疑惑四、学习小结 1、 0 既不是正数，也不是负数 2、非负数是指 0 和正数，非正数是指 0 和负数。 3、用正负数可以表示具有相反意义的量五、达标检测： 1、课本练习 2、导学案展题设计课后作业：（ 1）习题 2、 3 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = （ 2）导学案深化拓展板书设计： 1.1 正数和负数 1、非正数和非负数 2、具有相反意义的量课后反思：

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