2020新高考地理二轮复习课件:考前增分策略.pptx
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- 2020 新高 地理 二轮 复习 课件 考前 策略
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1、第四部分考前增分策略第四部分考前增分策略-2-选择题分类解答策略近年来的高考,选择题正确率成为制约文综地理得分的关键因素。选择题题目虽小,但往往跨度大,如时间线索、空间思维,自然与人文的融合、冲突式情境的设置等。从能力要求分析,有些选择题难度不低于甚至超过了综合题。因此我们需认真对待每一道选择题。-3-一、选择题答题程序1.读:“火眼金睛”穷尽一切图文信息随着命题手段的多样化,选择题的立体感和动态迁移感越来越强,迷惑性也越来越大,一旦审题出现偏误,就会导致全盘皆错。仔细审题,对做选择题尤其重要。具体要求可概括为以下方面。(1)题干信息:时间、空间、属性、要求。(2)图表信息:地图中的图名、图例
2、、注记、比例尺、地理事物、位置等信息;统计图的单位、刻度、要素的“量”及其变化、曲线形态变化、分段对比的节点等。(3)设问信息:角度、限制性条件、所属知识。(4)选项信息:关键词、特殊词。-4-2.思:“搜肠刮肚”仔细斟酌,认真筛选筛选是指依据题干的要求,从题肢与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析。一般来说,可以有这样三次筛选。(1)第一次筛选,即“排错项”,在审清题肢的基础上,排除有知识性错误、观点错误的题肢。(2)第二次筛选,即“排异项”,常针对有多项条件限制的题型,虽然题肢观点或内容本身正确,但与题干的限制性条件无关。(3)第三次筛选,即“选最符
3、合题意项”,当一个小题出现两项或两项以上与题干有关联的题肢时,这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则,以题干的限制性条件为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,即“最符合题意”的题肢,排除其余相关但不相符的题肢。-5-二、选择题常见题型解读1.计算型选择题【题型特点】题干或图表中提供了计算所需的基本数据;试题所提供的信息能反映地理计算所需的基本原理;题目设问与题目提供的信息相对应,据此调运相应的计算公式来计算。-6-【例1】右图为某区域的海上航线示意图。在一艘前往大西洋的轮船上,船员在图中处看到了海上日出景观,此时为世界时(中时区区时)4时。据此完成下题。下列四幅图中,与处当日日出时
4、刻相符的是()分析解答 信息:世界时4时处海上日出;处为(45E,30S)分析:处日出时,当地时间为几时?计算:处比世界时早3小时,当地日出为7:0030S地区7:00日出,昼短夜长,处位于晨线上C图正确。答案 C-7-解答策略解答策略(1)提取信息:提取试题中的图文信息,确定计算的已知项和所求项。(2)分析信息:调用所学的原理、公式,分析信息间的内在关系。(3)计算验证:套用计算公式,得出计算结果,再把结果和题目提供的其他信息相联系,以确定其正误。-8-2.组合型选择题【例2】下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。据此完成下列各题。-9-(1)下列整治方式中合理的是()甲处平整土地,
5、提高土地质量乙处修建护坡堤,防止岸坡侵蚀丙处修建梯田,增加耕地面积丁处修建挡土坝,拦截泥沙及淤泥A.B.C.D.(2)图中、处主要由内力作用形成的是()A.、B.、C.、D.、-10-分析解答 第(1)题,甲处地形平坦,沉积物深厚,适宜平整土地,正确;乙处为河流凸岸,以流水沉积为主,没必要修建护坡堤,错;丙处为陡坡,不宜修建梯田,错;丁处位于沟谷,可建挡土坝,拦沙蓄水,正确。故选A项。第(2)题,图中处为流水沉积形成,处为断层,处为沉积形成,处为岩浆活动形成。故选D项。答案(1)A(2)D-11-解答策略解答策略(1)“肯定”。即找出叙述选项中最有把握的(一个或两个)正确或错误的选项。(2)“
6、排除”。即把错误选项排除掉。这里的“错”是指表述错误、与题干意思不符或含有错误选项的组合。(3)“比较”。若还有两个及以上的选项,可将其进行比较,找出共同点和不同点。(4)“确定”。通过分析、判断,最后确定正确答案。-12-3.统计图型选择题【例3】(2019江苏卷)城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城市人工地面。下图为某城市不同年份不透水面比例分布图。读图,完成下列各题。-13-(1)1989年到2015年间,该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心()A.1015千米B.1520千米C.2025千米 D.2530千米(2)不透水面的增加可能导致该城市()地下水位上升地表气温升高生物多样性
7、增加地表径流增多A.B.C.D.-14-分析解答 第(1)题,该城市某区域不透水面比例的变化等于2015年与1989年该区域不透水面比例的差值。读图估算可知,距离市中心1520千米处的不透水面比例变化最大,B项正确。第(2)题,城市不透水面增加,下渗量减少,地表径流增多,地下水位下降,错误,正确。城市道路、广场等不透水面增加,城市热岛效应增强,地表气温升高,正确。随着城市规模扩大,城市硬化路面增多,会破坏部分生物原有的生存环境,生物多样性减少,错误。综上分析,C项正确。答案(1)B(2)C-15-4.等值线型选择题【例4】下图示意某地区年均温的分布。据此完成下列各题。-16-(1)影响该地区年
8、均温分布特征的主要因素是()A.台风B.海陆分布C.地形D.大气环流(2)图示四地中,年降水量最低的是()A.地B.地C.地D.地(3)樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示四地中,可能有樟树集中分布的是()A.地B.地C.地D.地-17-分析解答 第(1)题,根据经纬度和海陆信息可知,图示区域为我国台湾岛部分地区。图中区域东部地区等温线分布较密且呈环状由四周向中心递减,说明气温变化较明显,应位于台湾山脉;受地形的影响,西部等温线较稀疏,温度变化幅度小,说明地势较为平坦。所以影响该地区年均温分布特征的主要因素是地形。第(2)题,图中三地靠近或位于台湾山脉,水汽在地形的抬升作用下形成地形雨;而地
9、地处沿海平原,对气流的抬升作用不明显,降水量在四地中最低。第(3)题,根据“樟树是亚热带常绿阔叶林优势树种”,地位于热带,排除D项;据等温线判断,地海拔较高,山地植被的垂直变化导致该地不再是亚热带常绿阔叶林带,排除C项;从气温判断地可能分布有樟树,但该地位于沿海平原,开发历史悠久,人类活动强度大,故不可能有樟树的集中分布,排除A项。根据等温线判断,地符合亚热带的热量条件,地形坡度大(等温线密集),人类活动强度小,故可能有樟树集中分布。答案(1)C(2)A(3)B-18-解答策略解答策略(1)掌握等值线图的基本判读方法:数值(极值、等值距)、延伸、疏密(分布递变)、弯曲(凸高为低、凸低为高)、局
10、部闭合(高度不在正常范围内,其特点是“大于大的”或“小于小的”)。(2)理解影响等值线延伸方向、递变和弯曲的因素,如等温线走向和弯曲受太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形地势、洋流等因素影响。(3)重视常考点:等高线中相对高度的计算、河流两岸海拔对称;在等温线图中根据气温变化判断地势高低和起伏(等温线向低值方向凸,气温比两侧高,可能为山谷);等压线中高压脊、低压槽及槽线处锋面天气的判读。-19-5.因果型选择题【例5】(2018江苏卷)下图为黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图。读图,完成下列各题。-20-(1)与多年平均输沙量相比,19872015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上流域
11、()引水灌溉,减少泥沙下泄削山平地,减小坡面径流保持水土,减少泥沙流失气候变暖,降低暴雨强度A.B.C.D.(2)2016年以后,黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素是()A.地形起伏 B.流域面积C.兴修水库 D.水土保持-21-分析解答 第(1)题,潼关站以上流域引水灌溉,流入黄河的径流量减少,河流搬运能力减弱,输沙能力下降,导致下游潼关站输沙量减少,正确。潼关站以上流域开展水土保持工作,植被覆盖率提高,流域内水土流失减少,入河泥沙减少,会导致潼关站输沙量减少,正确。潼关站以上流域内没有削山平地,错误。短时间内输沙量的急剧变化主要是人为活动所致,与气候变暖、暴雨强度降低无关,错误。综
12、上分析,B项正确。第(2)题,2016年前后,黄河中、下游的地形起伏和流域面积没有大的变化,故A、B两项错误。水库具有拦泥蓄水的作用,中游大量修建水库,会拦截大量泥沙留在库区,导致黄河下游的输沙量明显减少,C项正确。水土保持工作会导致中游和下游的输沙量均出现明显减少,而不仅仅是下游明显减少,故D项错误。答案(1)B(2)C-22-解答策略解答策略(1)解答因果型选择题要注意:认清题干和题肢能否构成因果关系;分清题目考查的是“因”还是“果”,防止倒“果”为“因”;有三种情形的备选项是不能入选的,即答非所问者,与题干规定重复或变相重复者,因果颠倒者。(2)常用方法:具体问题具体分析。由于事物或现象
13、之间因果联系的复杂性,会出现一果多因或一因多果等不同情况,所以应按照题目的指向性,把客观原因和主观原因、主要原因和次要原因、直接原因和间接原因、根本原因和一般原因区分开来。抓住关键信息,运用相关的地理原理和规律,进行针对性的分析推理和判断,找出知识之间的因果联系或层次关系,从而做出正确判断。-23-6.文字材料型选择题【例6】(2019海南卷)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米,降水集中在68月,4月存在春汛,但伏汛不明显。据此完成下列各题。(1)锡林河春汛最主要的补给水源是()A.地下水B.大气降水C.冰川融水 D.冰雪融水(2)锡林河伏汛不明显的主
14、要原因是夏季()A.冻土融化,下渗量大B.生活用水量大C.植被繁茂,蒸腾量大D.生产用水量大(3)该区域典型的自然景观是()A.森林B.草原 C.荒漠D.湿地-24-分析解答 第(1)题,依据锡林河的位置(内蒙古东部)、地形(高原)、气候(温带大陆性气候,春季降水少)特征,结合关键信息“春汛”,可推知冰雪融水是锡林河春汛最主要的补给水源。第(2)题,依据材料“流域内多年平均降水量约为300毫米”与“春汛”,可知锡林河有春、夏两个汛期。结合68月降水量,与内蒙古东部农业生产特点(有部分种植业,需引水灌溉),推知夏季生产用水量大(内蒙古东部地区地广人稀,生活用水量不大),故D项正确。第(3)题,该
15、河主要流经内蒙古自治区东部(温带大陆性气候,降水较少,蒸发旺盛,湿地资源不典型),并且流域内多年平均降水量约为300毫米(多年平均降水量大于400毫米可发育森林,小于200毫米植被景观为荒漠),可推测该区域典型的自然景观是草原,故B项正确。答案(1)D(2)D(3)B-25-解答策略解答策略有些选择题的信息呈现全是文字材料,没有配图,意在考查文字阅读理解能力与知识储备、加工能力。(1)检索信息,寻找“题眼”:在阅读材料时,准确理解材料所表达的内容,注意检索筛选有用的信息,如时间(季节、日期、时刻)、空间(直接地名、间接区域)、数据(海拔、经纬度、面积、速度等)、属性(方向、气温、降水、空间分布
16、、时间变化)等。(2)整体理解,抓住关键:文字材料不仅给出了解题的基本材料,还包含了考查的意图、内容和方法。因此要整体理解材料信息,把握它们的内在联系,形成解决问题的宏观思路,同时又要抓住材料中体现“发展变化”的关键信息,探寻由关键地理信息所构成的线索。-26-二、选择题解答技巧方法1.排除法排除法就是利用选项错误或题干与选项逻辑不相符,将错误的选项逐一排除掉,缩小判断范围。然后根据题干的其他条件,在缩小的范围内再逐渐淘汰排除,最后剩下的就是正确答案。排除法一般分为以下几种应用情况。(1)选项本身存在科学性错误。(2)选项虽然正确,但与题干不相符。(3)选项前对后错或前错后对。(4)两个选项含
17、义相似或相反,注意结合图文信息进行对比。-27-2.比较法比较法往往用于选项的比较,在四个选项中,往往对题干信息分成两种判断,对两种判断再进行不同的表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度,通过横向或纵向比较,考查学生对比较法的掌握程度。若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时,可用比较(排同存异)法,该方法的一般步骤如下。(1)对各个独立的选项进行分析,寻找出它们的共性与个性,初步确定正确选项。(2)结合所学地理知识,运用对比、综合等思维方式,进行分析,再次确认正确选项。-28-3.优选法该法常用于人文地理选择题的判断。适合
18、运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系,不同于一般的正误关系,因此,不要轻易地否定一个选项,解题时要通过对比,分析其“质”“量”与题干的相符度,从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白,比较鉴别,优胜劣汰,在众多的答案中寻找最佳的答案。当选项中有多项合理,但题干中的设问又有限定词,如“最”“主导”“第一”等字样时,要在选项中选出最符合题意的选项,此时常用优选法,该方法应用步骤一般如下。(1)找出设问限定词。细读题干内容,尤其是设问,在设问中的“最”“主导”“第一”等限定词上做好记号。(2)结合题干,比较选项,进行优选。优选时往往要结合题干信息,从题干信息判断最佳选项
19、。-29-4.逆推法逆向思维包含多种形式,常见的形式有:逆用知识、逆向推理、反证法等。突破思维障碍的关键是结合题目给定的信息,逆向思考,合情推理,最终找到解题思路。执“果”索因,使思维顺序倒逆,选择出这一结果或结论的原因或条件。逆推法(逆向思维)是一种重要的学习方法和思维形式,是创造性思维的重要特征之一,它有利于拓展思路、活化知识、提高解题能力,又有利于防止思维僵化、克服习惯性思维。当设问出现“原因”“影响因素”“结果”等词语时,该类选择题为因果型选择题,常用逆推法,该方法一般步骤如下。(1)逐字逐句审读题干,弄清“因”或“果”。(2)假定选项正确,然后把它放到条件中去检验,从而逐一排除或确定
20、。-30-5.图解法利用图像解答问题,是指通过描绘略图或把图形转换成自己较为熟悉的另一种图形,来帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维过程,避免由单纯地想象而产生的思维失误。灵活运用图解法直观地表现解题条件或将条件具体化,往往能事半功倍。(1)图文转换。许多无图考图的选择题,其考查的地理知识相对比较抽象,如地球运动类试题。做题时单凭想象往往较难解决,且出错率较高,这时如果进行图文转换,将题中所给的文字信息转换为比较容易理解的图形,即可化难为易、化繁为简。-31-【例7】某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制
21、了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。据此完成下列各题。-32-(1)该考察区域总体构造线方向为()A.南北方向B.东西方向C.西北东南方向D.东北西南方向(2)该小组绘制的考察路线地质剖面示意图应为()-33-分析解答 第(1)题,在表格中同一行中的两个地点属于同一地层;将表中各点的位置转绘到经纬网图中,如下图所示;根据“考察路线与区域总体构造线方向垂直”,结合图示可确定总体构造线为东北西南方向。第(2)题,根据出露地层“CDS”由新老的年龄变化,可以看出是“中间老,两翼新”的背斜构造,C项为背斜构造,D项为向斜构造。A、B两项中的C、D点都只有一个,不符合题目要求。答案(1)D
22、(2)C-34-(2)添加辅助线。此类题目已经给出图示,但添加辅助线可使比较抽象的图示信息趋向明朗化、简单化,进而利用加工提炼出来的信息进行判断。-35-【例8】下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下列各题。(1)24小时后甲地主要吹()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风(2)3048小时之间,甲地可能经历()A.持续晴朗高温天气B.连绵阴雨天气C.强对流降雨天气D.沙尘暴天气-36-分析解答 第(1)题,如下图所示:借助相对运动,24小时后,天气系统东移120千米,即可视为甲地西移120千米(图中甲位置),甲地位于高压系统西部
23、,吹东南风。第(2)题,3048小时之间低压系统将移至甲地(图中甲位置),低压槽处气流辐合上升,易出现强对流降雨天气。答案(1)B(2)C-37-(3)图形转化法。试题中的某些图像比较抽象或者不太常见,这时需要认真分析图,将其转化为直观的图像或者常见的图形,以寻找解题的突破口。-38-【例9】下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图,完成下列各题。(1)19752004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是()A.持续淤积B.先侵蚀、后淤积C.持续侵蚀D.先淤积、后侵蚀(2)推测19921997年期间()A.
24、黄河流域年均降水量增加B.黄河入海年径流量减少C.黄河流域植被覆盖率降低D.黄河沿岸农业灌溉面积减少-39-分析解答 2米水深位置距海越近,泥沙沉积越轻,海水侵蚀越严重;距海越远,泥沙沉积越严重,如下图所示。第(1)题,图示信息显示19751978年2米水深位置距起始点远,以淤积为主;1979年后2米水深位置距起始点接近趋势,侵蚀不断加强。第(2)题,19921997年期间淤积减弱,侵蚀加强,应是黄河携带入海的泥沙减少所致。答案(1)D(2)B-40-6.定性定量结合数据计算、处理、分析是高考考查的重要地理技能,相关试题多以统计图表的形式呈现。准确的数据计算能力,娴熟的定量、定性分析技巧是解答
25、该类试题的关键所在。【例10】下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读下图,完成下列各题。-41-(1)下图所示的四幅图中,符合该国人口增长特征的是()A.B.C.D.-42-(2)该国人口自然增长数量最多的时段为()A.19101930年B.19301950年C.19501970年D.19701990年-43-分析解答 第(1)题,解答依据:总人口数=移民人数/移民人口比例。定量计算:依据图中数据计算该国不同年份的总人口数(如下图所示),推断其人口增长特征:移民数量虽然发生波动变化,但人口总量总体是在不断增加,结合数值大小判断应与图变化相符。-44-第(2)题,解答依据:自然增长量=总
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