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类型2020年北京市中考语文总复习:书法鉴赏课件.pptx

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  • 文档编号:4118486
  • 上传时间:2022-11-12
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    2020 北京市 中考 语文 复习 书法 鉴赏 课件 下载 _中考其它_中考专区_语文_初中
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    1、书法鉴赏专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏北京近北京近5 5年年中考真题展示中考真题展示1.1.(2012019 9年北京中考)西安是丝绸之路的起点,西安碑林是中国书法的宝库。下年北京中考)西安是丝绸之路的起点,西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏,不恰当面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(的一项是()()(2 2分)分)专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏A.A.皇甫诞碑的字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。皇甫诞碑的字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。B.B.怀素千字文的字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。怀

    2、素千字文的字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。C.C.争座位帖的字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。争座位帖的字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。D.D.熹平石经的字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。熹平石经的字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。【答案】【答案】C C【解析】争座位帖是行书,表述正确,但【解析】争座位帖是行书,表述正确,但“结构匀整,端庄通畅结构匀整,端庄通畅”表述有误,表述有误,行书的特点是行书的特点是“大小兼收,行云流水大小兼收,行云流水”。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏2.2.(20182018年北京中考)当活动进行到年北京中考)当活动进行到“缅怀先烈缅怀先烈”的环节时,校团委书记

    3、拿出了的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的人民英雄纪念碑小全张一枚珍藏的人民英雄纪念碑小全张,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解,都正确的一项是民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解,都正确的一项是()()专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏A.A.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自18401840年以来各年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。个历史阶段牺牲的人民英雄,表达

    4、了对他们的敬仰之情。B.B.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自18401840年以来各年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。C.C.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,缅怀了自题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,缅怀了自18401840年以来各年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。D.D.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,缅怀了自题词具有行书

    5、的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,缅怀了自18401840年以来各年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏【注】人民英雄纪念碑小全张为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小【注】人民英雄纪念碑小全张为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。正面的毛泽东的题词,左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。【答案】【

    6、答案】D D【解析】题词上的字收放结合,疏密得体,是行书。碑文内容【解析】题词上的字收放结合,疏密得体,是行书。碑文内容“三年以来三年以来”“”“三三十年以来十年以来”“”“由此上溯到一千八百四十年由此上溯到一千八百四十年”,由近及远表达了对英雄的敬意。,由近及远表达了对英雄的敬意。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏3 3.(20172017年北京中考)欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。古人评价其字的笔画年北京中考)欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“(斜钩)(斜钩)”具有具有“险而劲险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的九成宫醴泉铭的特点。请你欣赏下面欧阳询的九成宫醴泉铭选帖,完成(选帖

    7、,完成(1 1)(2 2)题。)题。(1 1)欧)欧阳询的这幅字帖属于阳询的这幅字帖属于_体(字体),其中体(字体),其中“武武”字第字第_笔的笔的“(斜钩)(斜钩)”体现了体现了“险而劲险而劲”的特点。(的特点。(2分)分)楷楷7 7(七)(七)【解析】题中欧阳询所书的九成宫醴泉铭选帖,被后世喻为【解析】题中欧阳询所书的九成宫醴泉铭选帖,被后世喻为“天下第一楷书天下第一楷书”,享有,享有“楷书之极则楷书之极则”的美誉,因此是楷书。的美誉,因此是楷书。“武武”字的笔顺是:字的笔顺是:,所以,所以“(斜钩)(斜钩)”是第是第7(7(七七)笔。笔。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏(2 2)下面是古人

    8、评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询九成宫醴泉铭书法作品的一项是(价欧阳询九成宫醴泉铭书法作品的一项是(3 3分)分)()()A.A.如云鹄游天,群鸿戏海,如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。行间茂密,实亦难过。B.B.翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。C.C.如深山至人,瘦硬清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。如深山至人,瘦硬清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。D.D.字之体势,一笔而成,偶有不连,

    9、而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。【解析】【解析】C C项是明朝陈继儒对欧阳询九成宫醴泉铭的评价,项是明朝陈继儒对欧阳询九成宫醴泉铭的评价,“瘦硬清寒,而瘦硬清寒,而神气充腴神气充腴”充分体现了其书法特点。充分体现了其书法特点。A A项是萧衍对钟繇书法的评价;项是萧衍对钟繇书法的评价;B B项项“翰林苏翰林苏子瞻书法娟秀子瞻书法娟秀”一句中一句中“子瞻子瞻”是苏轼的字,是对苏轼书法的评价;是苏轼的字,是对苏轼书法的评价;D D项项“字之字之体势,一笔而成体势,一笔而成”是张怀瓘在书断中对东汉张芝书法的评价。故选是张怀瓘在书断中

    10、对东汉张芝书法的评价。故选C C项。项。C C专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏4 4.(20162016年北京中考)下面是四幅不同书体的年北京中考)下面是四幅不同书体的“福福”字。请你选择一幅贴在自家字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。明你选择的理由。你选择:你选择:_ 书体:书体:_ 理由:理由:_(限(限4 4个字)个字)示例:一示例:一 隶书隶书 古朴典雅古朴典雅 二二 楷书楷书 端庄周正端庄周正 三三 草书草书 飘逸潇洒飘逸潇洒 四四 行书行书

    11、自然流畅自然流畅(共共3 3分。每空分。每空1 1分分)专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏【解析】这五个字结构简省,笔画连绵,是草书,而非隶书。故选【解析】这五个字结构简省,笔画连绵,是草书,而非隶书。故选D D项。项。5.5.(20152015年北京中考)对这幅书法作品的赏析,不恰当的一项是年北京中考)对这幅书法作品的赏析,不恰当的一项是()()A.A.线条奔放,笔力雄健。线条奔放,笔力雄健。B.B.五字错落有致,收放有度。五字错落有致,收放有度。C.C.气韵贯通,展现书者胸襟。气韵贯通,展现书者胸襟。D.D.采用隶书书体,方正典雅。采用隶书书体,方正典雅。D D专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏考

    12、情总结考情总结北京北京20152015年开始考查书法鉴赏,中考说明明确规定年开始考查书法鉴赏,中考说明明确规定“认识篆、隶、草、认识篆、隶、草、楷、行五种字体,了解其大致演变过程;了解一些最具有代表性的书家和作品,楷、行五种字体,了解其大致演变过程;了解一些最具有代表性的书家和作品,能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美”,具体考查特点如下:,具体考查特点如下:1 1题量分值:题量分值:1 1或或2 2道,道,2 2、3 3或或5 5分。分。2 2考查特点:考查特点:近年对书法的考查虽形式灵活多样,但考查点稳定,具体形式如下:近年对

    13、书法的考查虽形式灵活多样,但考查点稳定,具体形式如下:对五种主要书体的辨识,如对五种主要书体的辨识,如20172017年年1(1)1(1)题题(楷体楷体);对书体的辨识、欣赏,如对书体的辨识、欣赏,如20162016年北京中考年北京中考(以以“福福”字为载体对隶书、楷书、草字为载体对隶书、楷书、草书、行书四种书体进行辨识与赏析书、行书四种书体进行辨识与赏析);专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏对名家名帖的鉴赏,如对名家名帖的鉴赏,如20192019年北京中考年北京中考(名帖字体及赏析名帖字体及赏析)、20182018年北京中年北京中考考(毛泽东行书毛泽东行书)、20172017年北京中考年北京中考

    14、(欧阳询九成宫醴泉铭欧阳询九成宫醴泉铭)选帖、选帖、20152015年年北京中考北京中考(毛泽东草书毛泽东草书)。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏方法指导方法指导一、汉字的形体及演变一、汉字的形体及演变六书:六书:古人分析汉字而归纳出来的六种条例,称为古人分析汉字而归纳出来的六种条例,称为“六书六书”。即指事、象形、。即指事、象形、形声、会意、转注、假借。形声、会意、转注、假借。汉字的形体演变:汉字的形体演变:甲骨文甲骨文(殷、商殷、商)金文金文(西周、春秋西周、春秋)大篆大篆(战国战国)小篆小篆(秦秦朝朝)隶书隶书(汉朝汉朝)草、楷、行书草、楷、行书(由小篆演变为隶书叫作隶变,这是汉字形体演变

    15、由小篆演变为隶书叫作隶变,这是汉字形体演变史上的里程碑,是古文字和今文字的分水岭,此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫史上的里程碑,是古文字和今文字的分水岭,此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字,字形具有古文字,字形具有象形性象形性,此后的隶书、草书、楷书、行书叫今文字,字形具有,此后的隶书、草书、楷书、行书叫今文字,字形具有象象征性征性)专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏汉字七体对照图汉字七体对照图甲骨文甲骨文 通行于殷商时代,刻在龟甲兽骨上的文字。通行于殷商时代,刻在龟甲兽骨上的文字。金文金文通行于西周的青铜器上的文字。通行于西周的青铜器上的文字。篆书篆书有大小篆之别,大篆一般指春秋战国时代周朝

    16、文字,有大小篆之别,大篆一般指春秋战国时代周朝文字,小篆指秦朝统一六国后整理、推行的标准文字。小篆指秦朝统一六国后整理、推行的标准文字。隶书隶书秦隶、汉隶两种。秦隶产生于秦代,汉隶是汉代通秦隶、汉隶两种。秦隶产生于秦代,汉隶是汉代通行文字。行文字。专题二专题二 书法鉴赏书法鉴赏草书草书章草、今草、狂草三种,章草是隶书的草写体,章草、今草、狂草三种,章草是隶书的草写体,东汉章帝时盛行,今草始于东汉末,狂草产生东汉章帝时盛行,今草始于东汉末,狂草产生于唐代。于唐代。楷书楷书兴于汉末,盛行于魏晋。兴于汉末,盛行于魏晋。行书行书产生于东汉末,一直运用至今。产生于东汉末,一直运用至今。专题二专题二 书法

    17、鉴赏书法鉴赏二、五种书体的辨识与赏析二、五种书体的辨识与赏析字体字体特特 点点范范 例例篆书篆书笔笔法瘦劲挺拔,圆润流畅,笔画均匀,粗细基本一致,特法瘦劲挺拔,圆润流畅,笔画均匀,粗细基本一致,特点是点是“因形立意因形立意”“”“体正势圆体正势圆”。隶书隶书书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头雁蚕头雁尾尾”“”“一波三折一波三折”。草书草书结构简省,笔画连绵,偏旁假借,结构简省,笔画连绵,偏旁假借,“状似连珠,绝而不状似连珠,绝而不离离”。楷书楷书从隶书演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画平正,从隶书演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画平正,结构整齐,在体势上多呈长方形,章法上多取直行直势。结构整齐,在体势上多呈长方形,章法上多取直行直势。行书行书 介于楷、草之间,大小兼收,收放结合,疏密得体。介于楷、草之间,大小兼收,收放结合,疏密得体。

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