2020年北京初三语文复习 想象作文的写作 复习课课件.ppt
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1、想象作文的写作0102什么是想象作文如何写好想象作文03怎样为写想象作文做准备什么是想象作文北京中考作文题目举例宜居城市这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事
2、情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。想象作文的内涵想象作文:对设定的情境、生活中的事物表象进行加工改造,创造新形象、构建有联系的情节,从而表现主题的记叙文。想象:人脑中对已有的事物表象进行加工改造,从而创造新的形象的心理过程。故事:是叙事文学的一种,侧重于对事件发展过程的描述,强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述,由一系列能表现人物性格的、有因果联系的、与主题相关的生活事件组成。想象作文的类型科幻类科幻类以未来人类生活状态、高新科技发展为背景,情节发展与科以未来人类生活状态、高新科技发展为背景,情节发展与科技有关,体现对人类与科技关系的思考,需借助一定的科学知技有关
3、,体现对人类与科技关系的思考,需借助一定的科学知识与逻辑推理能力。识与逻辑推理能力。“宜居城市里的故事宜居城市里的故事”“”“奇妙的实验室奇妙的实验室”穿越类穿越类以历史人物或事件为背景,情节发展与史实相符,表达对历以历史人物或事件为背景,情节发展与史实相符,表达对历史发展规律与人物品性的思考。需借助一定的历史知识、阅读史发展规律与人物品性的思考。需借助一定的历史知识、阅读体会。体会。“我化身成诸葛亮身边的一名小卒我化身成诸葛亮身边的一名小卒”想象作文的类型寓言类寓言类将动植物等(非人类事物)拟人化,或人化身为动植物等,将动植物等(非人类事物)拟人化,或人化身为动植物等,情节发展与其特性相关,
4、体现人与外界事物之间的关系或蕴含情节发展与其特性相关,体现人与外界事物之间的关系或蕴含一定的生活哲理。一定的生活哲理。“假设你走进一个神秘莫测的森林王国假设你走进一个神秘莫测的森林王国”“”“我终于回来了我终于回来了”梦境类梦境类以做梦的形式组织情节,构筑一个梦境,表达内心的期待和以做梦的形式组织情节,构筑一个梦境,表达内心的期待和思索。思索。“原来,是一场梦啊原来,是一场梦啊”想象作文与写实作文的区别以自己的视角忠实以自己的视角忠实记录已发生的或在记录已发生的或在现实生活中可以发现实生活中可以发生的客观事物和现生的客观事物和现象。象。多采用叙述、描写、多采用叙述、描写、抒情、议论抒情、议论直
5、接表达对现实生直接表达对现实生活中人与事的情感、活中人与事的情感、态度、价值观态度、价值观采用非人类的视角采用非人类的视角叙述或虚构了现实叙述或虚构了现实生活中不曾发生的生活中不曾发生的事件事件多用夸张、拟人等,多用夸张、拟人等,大胆描写新奇的生大胆描写新奇的生活图景活图景间接表达心中的理间接表达心中的理想、对现实生活的想、对现实生活的深入思考深入思考写实作文想象作文如何写好想象作文阅卷老师的心声 “题目要求给学生提供了广阔的想象空间。题目要求给学生提供了广阔的想象空间。学生的想象力得到了学生的想象力得到了极大极大的调动。文中的的调动。文中的我我成了古往今来的各种人物成了古往今来的各种人物,成
6、了世间千奇百怪的成了世间千奇百怪的小动物小动物,成了历史上遗留下来的各种文物,成了成了历史上遗留下来的各种文物,成了树木森林树木森林场景上,场景上,从从远古到未来,由地球到太远古到未来,由地球到太空,由现实到虚拟空,由现实到虚拟可以说,可以说,从文章内容、细从文章内容、细节看得到学生节看得到学生充分发挥了充分发挥了丰富、大胆丰富、大胆的想象力。的想象力。表现表现的的主题也丰富多彩主题也丰富多彩:从爱国正能量的宣扬从爱国正能量的宣扬到环境保护到环境保护,从反对战争到拥护和平从反对战争到拥护和平,从历史传从历史传承到个人品质承到个人品质 考生们大胆想象,故事情节考生们大胆想象,故事情节完整、逻辑合
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