2020年中考英语总复习：读写综合课件.ppt

1、第三部分中考题型解题指导第五节 读写综合01题 型 突 破02真 题 分 析目录导航 英语 返回题 型 突 破读写综合分为A、B两个部分，即信息归纳和书面表达。此题型实际上是阅读与写作的有机结合，在考查考生用英语获取信息、处理信息、加工信息能力的基础上，又考查考生用英语进行思维和表达的能力。要求考生在阅读理解的基础上，对阅读信息进行二次加工，归纳要点、整合零散信息，并用表格的形式把加工后的信息准确、有序地表达出来。英语 返回因此该题型是对考生综合能力的考查，尤其考查考生的语言理解能力、主观表达能力和逻辑推理能力，是一类区分度较大的题型。1信息归纳A部分的归纳信息实际就是任务型阅读理解，常常由一

2、些表格、图片、广告、海报等构成，考查考生的英语实际应用能力。英语 返回考生常被假设为这些日常生活中常见信息的接受者，要求能准确地看懂内容和接受传授的信息。归纳信息中阅读的文章一般结构层次比较清楚，如果按照“从主干到分支”的思路，可以大体把各种图表的内容分成三个等级，不同等级的内容，可以运用不同的解题策略。英语 返回一级内容为文章标题，位于表格上方、树状图的顶端或图形的最核心位置，是整篇文章要体现的中心思想。二级内容为体现文章主旨大意的分支支持内容，相当于文章的各个段落的主题。三级内容为支持分支内容的细节要点，相当于各个段落中的支持信息。英语 返回2书面表达B部分的书面表达与传统的书面表达的要求

3、基本上是一致的。在这一题型中特别要注意的是B部分的书面表达内容必须与A部分的阅读材料相关。有的B部分的书面表达甚至就是要考生将A部分表格或其他形式的内容改写成最常见的短文形式。在这里主要谈谈B部分书面表达的解题技巧。英语 返回真 题 分 析(2018广东)读写综合(本大题分为A、B两部分，共20分)A信息归纳(共5小题，每小题1分，共5分)请阅读一张“共享小图”(一种新型社区图书馆)的海报，根据所提供的信息，完成信息卡，把答案写在答题卡指定的位置上。英语 返回It s a MailboxIt s a Bird HouseNo.Wait.It s a Library!Sunshine Park

4、Has A Little Free Library!英语 返回Bryan Lim is excited to be the director of the Little Free Library for our neighbors in Sunshine Park Community!The way it works is simple：We bring to the library a number of good books that we hope will interest our neighbors.You stop by and take whatever catches your

5、 eyes.英语 返回 You return and bring other books for the library whenever you can.Books are always a gift.Never for sale!Join us for our small opening at 9 am on March 25th,2018.Call 9051 660l or email for more information!英语 返回Take a book!Leave a book!More about Little Free Library：The idea was started

6、 in 2009 in Hudson,Wisconsin,when Todd Bol placed a homemade wooden box in his front yard.英语 返回The box looked like a oneroom schoolhouse.Inside were a dozen or more books free for the taking.It was put there in memory of Todds mother,a teacher who loved reading.She had died several years earlier.英语

7、返回His neighbors and friends loved it,so he built several more and gave them away.Later,more people joined Todd in starting the project called Little Free Library.In 2017,there were more than sixty thousand Little Free Libraries in over eighty countries around the world.英语 返回Information CardThe name

8、of the community this Little Free Library serves81.The opening date of this Little Free Library82.The place where Todd Bol placed his first wooden box83.英语 返回Information CardThe job of Todd Bols mother84.The number of the countries which had Little Free Libraries in 201785.英语 返回【语篇解读】短文主要介绍了阳光公园的一个免

9、费的图书馆，详细介绍了图书馆的开业时间、联系方式及其开办图书馆的原因。英语 返回【答案详解答案详解】81Sunshine Park Community 细节理解题。根据第三细节理解题。根据第三行句子行句子“Sunshine Park Has A Little Free Library！(阳光阳光公园有一个免费的图书馆！公园有一个免费的图书馆！)”可知是阳光公园社区。故可知是阳光公园社区。故答案为答案为Sunshine Park Community。英语 返回82March 25th,2018 细节理解题。根据句子细节理解题。根据句子“Join us for our small opening

10、at 9 am on March 25th,2018.(2018年年3月月25日上午日上午9点加入我们的小开幕式。点加入我们的小开幕式。)”可知开业时间可知开业时间是是2018年年3月月25日，故答案为日，故答案为March 25th,2018。83his front yard 细节理解题。根据句子细节理解题。根据句子“when Todd Bol placed a homemade wooden box in his front yard.(托托德德波尔在前院放了一个自制的木箱。波尔在前院放了一个自制的木箱。)”可知托德可知托德波尔把波尔把一个自制的木箱放在他的前院，故答案为一个自制的木箱放在

11、他的前院，故答案为his front yard。英语 返回84a teacher 细节理解题。根据句子细节理解题。根据句子“It was put there in memory of Todd s mother,a teacher who loved reading.(这是为了纪念托德的母亲，一位热爱阅读的老这是为了纪念托德的母亲，一位热爱阅读的老师。师。)”可知托德可知托德波尔的母亲是一名教师。故答案为波尔的母亲是一名教师。故答案为a teacher。英语 返回85over eighty 细节理解题。根据最后一行句子细节理解题。根据最后一行句子“In 2017,there were more

12、 than sixty thousand Little Free Libraries in over eighty countries around the world.(在在2017年，在全世界超过年，在全世界超过80个国家有超过个国家有超过6万个免费小图书万个免费小图书馆。馆。)”可知超过可知超过80个。故答案为个。故答案为over eighty。英语 返回B书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。假设你是上文“共享小图”海报中的Brvan Lim,经过三个月的运营之后，请你写封电子邮件给Todd Bol,谈谈你对“共享小图”的感受。英语 返回内容包括：

13、.1简单介绍你的身份，并说明写信意图；2这种图书馆的好处(两点)；3“共享小图”存在的问题及其原因，并询问建议。英语 返回作文要求：1不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。英语 返回Dear Todd，I hope this email finds you well._I am looking forward to your reply.Best regards，Bryan Lim 英语 返回【写作指导】1审题。2018年的写作题目“共享小图”，根据阅读中描写的一种新的社会现象共享

14、小图书馆，让学生以这种共享图书馆的管理者身份写一封信给共享图书馆的创始人。写作步骤与往年略有差异：介绍自己的身份，说明写信意图；展开讨论；提出问题，询问建议。英语 返回时态以一般现在时为主。要点之间的连接词可用whats more,however,because等。2确定写作内容和提纲。第一段：简单介绍自己的身份，并说明写信意图。英语 返回参考句型：1Im Bryan Lim,director of the Sunshine Parks Little Free Library.2Im writing this letter to第二段：简单介绍这种图书馆的好处(两点)。参考词汇：1bringc

15、loser使更近 英语 返回2talk about谈论；sharethrough book exchange通过书本交换分享；improve ones reading提高某人的阅读水平第三段：说明这种图书馆存在的问题及原因，并询问建议。英语 返回参考词汇：as time goes by随着时间的推移；fewer and fewer越来越少；give sb.some advice给某人一些建议3连词成句，连句成文。运用适当的连接词将以上要点连成一篇语句通顺、连贯的文章。英语 返回4仔细检查，认真修改。(1)查时态、人称；(2)查题目要求的要点是否齐全；(3)查连接：检查连接词是否使用适当，文章是

16、否连贯通顺。比如谈论这种图书馆的两点作用时，可用whats more过渡。英语 返回(4)查语法：包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词、代词和固定搭配等。5认真书写，讲究规范。英语 返回参考范文：参考范文：Dear_Todd，I hope this email finds you well.I am Bryan Lim,director of the Sunshine Park s Little Free Library.I am writing to tell you my opinions about this project.The library bri

17、ngs our neighbors closer than ever.英语 返回We have more common topics to talk about and we can share others kindness through book exchanges.What s more,we find it helpful to improve our reading and writing.However,as time goes by,the books in the library get fewer and fewer because some people just take but don t leave books.I wonder whether you can give me some advice about this.英语 返回 I_am_looking_forward_to_your_reply.(95w)Best_regards,_Bryan_Lim