2020届历史高考二轮专题复习课件:选修一 历史上重大改革回眸.ppt
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2、类2018年全国年全国卷卷汉武帝年号汉武帝年号制改革制改革(日日)宫崎市定宫崎市定中国史中国史等等比较、意比较、意义类义类2018年全年全国卷国卷19771981年中国科技年中国科技体制改革体制改革郭德宏等主郭德宏等主编编中华人中华人民共和国专民共和国专题史稿题史稿背景、内容、背景、内容、影响类影响类(2)从考查内从考查内容看,全是容看,全是中国史的内中国史的内容,涉及经容,涉及经济、政治、济、政治、法律等领法律等领域。域。(3)从问题设从问题设计看,一般计看,一般是两问,问是两问,问题之间的关题之间的关联性很强。联性很强。2018年全年全国卷国卷湖南地方治湖南地方治安改革安改革韩延龙等韩延龙
3、等 中国近代中国近代警察史警察史原因、比较类原因、比较类2017年全年全国卷国卷20世纪世纪80年年代的工资改代的工资改革革庄启东等庄启东等新中国工新中国工资史稿资史稿特点类、作用特点类、作用(意义意义)类类2017年全年全国卷国卷清末北京街清末北京街道管理改革道管理改革梁启超梁启超戊戊戌政变记戌政变记原因类、启示原因类、启示类类2017年全年全国卷国卷隋代法律制隋代法律制度改革度改革隋书隋书特点类、作用特点类、作用(意义意义)类类2016年全年全国卷国卷唐太宗时唐太宗时的谱牒改的谱牒改革革唐长孺唐长孺魏魏晋南北朝隋晋南北朝隋唐史三论唐史三论内容类、作内容类、作用类用类(4)从设问视角看,多从
4、设问视角看,多采 用 比 较 类、原 因采 用 比 较 类、原 因类、内 容 类、作 用类、内 容 类、作 用类,注重对学生类,注重对学生“调调动和运用知识动和运用知识”目标目标的考核,特别是对历的考核,特别是对历史现象和历史结论的史现象和历史结论的理解和分析。理解和分析。(5)与教材的关联度,与教材的关联度,古代史试题与选修教古代史试题与选修教材内容无直接联系,材内容无直接联系,近代史试题与必修教近代史试题与必修教材有一定的联系,至材有一定的联系,至今仅涉及清末戊戌变今仅涉及清末戊戌变法与新政一道题法与新政一道题2016年全年全国卷国卷晚清政府晚清政府编练新军编练新军的改革的改革清史稿清史稿
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