2020届中考物理总复习第20章 焦耳定律及其应用课件.ppt

1、第20讲焦耳定律及其应用2020年中考物理总复习：年中考物理总复习：点一)电热计算【例1】(2017，宿迁)冬天，人们常用电热毯来取暖。如图所示是某品牌电热毯的等效电路，有高温挡和低温挡，低温挡电功率为25 W，已知电阻R484。求：(1)开关S闭合时电热毯处于_档；(2)电热毯在低温挡下工作1小时所消耗的电能；(3)电阻R0的阻值。【例2】将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法正确的是()A三个用电器产生的热量相同B电风扇产生的热量最多C电烙铁产生的热量最多D电视机产生的热量最多C实验)探究电流产生的热量与哪些因素

2、有关命题点1探究方法：_法和_法。2选择加热物质的要求：物质种类_、质量_、初温_。(均填“相同”或“不同”)3被加热的物质选用空气的好处：利用空气的比热容_，效果明显且安全。4电热丝的选择：根据探究要求，如果探究电热与电阻的关系，应选用阻值_的电阻丝串联在电路中，若要探究电热与电流的关系，两电阻丝的阻值_。(均填“相同”或“不同”)转换控制变量相同相同相同小不同相同5转换法的应用：通过气体或液体的膨胀程度(U形管两侧液柱高度差或液柱上升的高度或温度计示数)显示电热的多少。6控制变量法的应用。7实验结论。【例】(衡阳中考)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置

3、，他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。(1)实验中通过观察_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与_的关系。(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与_(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生热量最多。气球的体积电阻电流C【拓展设问】(5)若要探究电热与通电时间的关系，则应控制_和_不变，使通电_不同，从而进行实验。(6)王军若是向烧瓶中装入初温、质量相同的某种液

4、体，将玻璃导管换成温度计，则通电后，通过观察_来比较电阻丝产生电热的多少，为使效果明显，应选用比热容较_(填“大”或“小”)的液体进行实验。电流电阻时间温度计上升的示数小1(2017，湖州)如图所示的装置，在甲、乙两个相同烧瓶内装满等量煤油，瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管，瓶内装入粗细相同、材料相同的电阻丝R甲和R乙，R甲长度大于R乙，闭合开关，经过一段时间t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲_(填“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上升高度h乙，断开开关，当两根玻璃管液面回到原来位置后，向右移动滑片，再闭合开关，则甲玻璃管液面上升高度h甲所需时间t2_(填“大于”或“小于”)t1。大于大于2(20

5、17，安徽)车床照明灯的额定电压是36 V，它正常工作时灯丝的电阻是24，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是_W，工作30 min，电流通过灯丝产生的热量是_J。3(2017，聊城)已知定值电阻R1 R22 3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I1 I2_；若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R1、R2产生的热量之比Q1 Q2_。54972003 22 34(2017，长沙)某品牌电炖锅有高温、低温两档，它的内部简化电路如图所示。当开关S1和S2都闭合时，电炖锅处于_(填“高”或“低”)温挡；用电炖锅炖汤是利用了电流的_(填“热效应”或“磁效应”)。高热效应5(2017，烟

6、台)甲、乙两只电炉标有“220 V500 W”和“220 V1000 W”字样，把它们串联在220 V的电路中。在相同时间内产生热量较多的是_，将它们并联在同一电路中，产生热量较多的是_(以上两空均填“甲”或“乙”)。串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为_。甲乙4 96如图所示，是某种电热保暖鞋的工作原理示意图。供电电压6 V，R1、R2的阻值分别为3、6，通过旋转扇形开关S，接触不同触点，实现高、中、低三个挡位的转换。保暖鞋在低温挡工作时的电功率是_W，它在高温挡工作1 min产生的热量是_J。610807(2017，荆门)图甲是用于焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示

7、，加热电阻R166、R2176，S2是手动控制开关，S1是可随温度自动旋转的温控开关，Rx是旋转限流电阻，热熔器加热时Rx的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时Rx的电阻较小，LED指示灯发绿光，已知LED灯发光时两端电压保持不变。(1)开关S1和S2，都闭合时，热熔器处于_(填“加热”或“保温”)状态；(2)开关S1闭合，S2断开时，R1的功率_(填“大于”“等于”或“小于”)R2的功率；(3)发红光时LED灯的电流_(填“大于”“等于”或“小于”)发绿光时LED灯的电流；(4)保温状态时加热电路的电功率为_W。加热小于小于2008(2017，荷泽)下列用电器中，利用电流热效应工作的是()A

8、C 10(多选)(2017，滨州)如图甲所示，两电热丝R1与R2并联，R120，电源电压保持不变，闭合开关，电流表A1和电流表A2表盘指针均指如图乙所示位置，则以下判断正确的是()AR1 R25 1B电源电压是10 VCR2的电功率是20 WDR1工作2分钟所放出的热量为600 JBCD11(2017，岳阳)图甲是小灯泡的电压电流图象。将此灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5 V的电路中(如图乙所示)，闭合开关，移动滑片P，当小灯泡的功率为0.75 W时()A电流表的示数为0.2 AB滑动变阻器R接入电路中的电阻为15 C电路消耗的总功率为1.35 WD10 s内滑动变阻器R产生的热量为13

9、.5 JC12(2017，深圳)如图所示是一个油量表的示意图，滑动变阻器规格为“20 1A”。闭合开关，当浮球最低时滑片P滑到a端，电流表示数为0.3 A，当浮球最高时，滑片P滑到b端，电流表示数为0.5 A。下列说法错误的是()A电阻R1的阻值为30 B电源电压为15 VC在加满油后，1 min内电阻R1产生的热量为450 JD电阻R1最小功率为7.5 WD13(2017，重庆B)如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12 V，定值电阻R0的阻值为30，电流表的量程为0200 mA，电压表的量程为09 V。湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图

10、丙所示，其阻值最大为120(图中未画出)。则在电路安全工作的前提下，计算可得出()AR的电流最小值为80 mABR的电功率最大值为0.9 WCR0的电功率最小值为0.3 WD装置能监测湿度最大值为90%C14(7分)(2017，杭州)如图是小金研究电动机转动是否对小灯泡的亮度有影响的电路图，开始小金先抓住转轴合上开关，观察小灯泡的亮度，接着放开转轴让电动机转动，继续观察小灯泡亮度的变化(已知小灯泡的电阻为R，电动机线圈电阻为r，电源电压为U)由此请你回答：(1)在电动机未转动时，t时间内电流在电路中产生的热量为_(填写表达式)；(2)在电动机转动时，电流所做的功_(填“大于”“等于”或“小于”

11、)电流在电路中产生的热量；(3)小金判断电动机转动后小灯泡会更亮，你认为小金的判断正确吗？并根据学过的知识给以解释。大于 错误；电动机转动后，电动机会耗一部分能量，使得电功转化而成的内能减小，故灯泡的亮度会变暗。15(7分)根据下列两个实验，回答相关问题：(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出。小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少。该实验是通过观察_比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为_能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相

12、同时间内物体被吊起的高度也变大了，这说明_。物体被提升的高度机械当时间相同时，电压越大，通过的电流越大，电流做功越多(2)实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。在实验过程中，通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与_的关系，综合分析图甲、乙两装置的

13、实验现象，可以得出的结论是电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大小有关，电流越大，导体的电阻越大，产生的热量越多。液面高度电阻大小电流大小16(2017，重庆A)小明家的电饭锅如图甲，额定电压为220 V，“煮饭”时额定功率为1210 W，简化电路如图乙所示，S1为温控开关，发热电阻R1和R2的阻值不随温度变化，电阻R2在“保温”状态与“煮饭”状态时的功率之比为1 16，求：(1)正常“煮饭”状态，通过电饭锅的电流为多少安？(2)电阻R1的阻值为多少欧？(3)某天傍晚，小明关闭家里其他用电器，只让“保温”状态的电饭锅工作，发现自家电能表(如图丙所示)指示灯每闪烁4次所用的时间为48 s。则R2两端的实际电压为多少伏？