2020届中考数学一轮复习新突破(人教通用版)第20课时 直角三角形与勾股定理课件.pptx
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1、第 20 课时直角三角形与勾股定理第四单元三角形考点一直角三角形考点聚焦定义有一个角是的三角形叫做直角三角形性质(1)直角三角形的两个锐角;(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于 ;(3)直角三角形斜边上的中线等于 ;(4)勾股定理:如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 直角互余斜边的一半斜边的一半a2+b2=c2判定(1)有一个角等于的三角形是直角三角形(定义);(2)两个内角的三角形是直角三角形;(3)勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形拓展(续表)90互余考点二勾股定理的探索过程图20-1
2、图20-2图20-3题组一教材题对点演练1.八下P24练习第2题改编如图20-4,图中所有的三角形都是直角三角形,四边形都是正方形.已知正方形A,B,C,D的边长分别是12,16,9,12,则最大正方形E的面积为.图20-46252.八下P25例2改编如图20-5,一架2.6 m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO为2.4 m.如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5 m,那么梯子底端B外移了m.(结果精确到0.01 m)答案0.77 图20-5答案36 3.八下P34习题17.2第5题改编如图20-6,在四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,B=90,则四边形ABCD的
3、面积是.图20-6【失分点】忽视直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这一重要条件;运用勾股定理确定边长时忽视分类讨论造成漏解.题组二易错题4.2018黄冈如图20-7,在RtABC中,ACB=90,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD=()A.2B.3C.4D5.若一个三角形的三边长分别为3,4,x,则使此三角形是直角三角形的x的值是.C图20-7考向一直角三角形的性质例1 如图20-8,在ABC中,AD是高,E,F分别是AB,AC的中点.(1)求证:EF垂直平分AD;(2)若四边形AEDF的周长为24,AC=9,求AB的长.图20-8【方法点析】题中涉及直角三
4、角形时,不要忽视直角三角形的性质的应用:(1)直角三角形两锐角互余;(2)斜边上的中线等于斜边的一半.|考向精练|1.如图20-9,在RtABC中,ACB=90,A=65,CDAB,垂足为D,E是BC的中点,连接ED,则EDC的度数是()A.25B.30C.50D.65答案 D解析因为CDAB,所以ADC=BDC=90,所以ACD=90-A=25,因为ACB=90,所以DCE=90-ACD=65,因为在RtCDB中,E是BC的中点,所以EC=ED,所以EDC=DCE=65.图20-92.2017宿迁如图20-10,在ABC中,ACB=90,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,若CD=2,
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