2020中考科学复习练习题：物理实验与探究课件.ppt

1、第五篇科学实验与探究物理实验与探究1密度测量2凸透镜成像实验3滑动摩擦力大小的影响因素4杠杆平衡实验5.电阻大小的影响因素与测量6测量小灯泡的电功率1(2018杭州)测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是()A用天平测出某物体的质量B用弹簧秤测出某物体的重力C用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D用pH试纸测出某溶液的pH(友情提示：本栏目建议午休时间完成)C2(2019海南)图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把A点压在百香果上固定、B处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕A点转动一周，“刺刀”就把果壳切开(如图乙)。关于勺子的构造和使

2、用说法正确的是()A勺子转动切果时可作省力杠杆用B勺柄表面有花纹是为了减小摩擦C“刺刀”很尖利是为了增大压力D勺子绕着A点转动时运动状态不变A第2题图3.有一圆柱体PQ，放在凸透镜前如图所示的位置，它所成像PQ的形状应该是下列图中的 ()C第3题图【解析】根据凸透镜成像规律：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像。物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距。对各个选项逐一分析即可。当uf时，物距减小，像距变大像变大。圆柱体的左边在2f处，所成的像是倒立等大的；圆柱体的右边在2f以内，所成的像是倒立放大的，且右边的像距比左边的像距远。符合要求的只有C图。4(2019黄石)某同学自制的简

3、易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是()A木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力B木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小C读数时需用手扶住密度计D木棒越细，测量误差越小C第4题图5(2019株洲)如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体(带有纵向刻度，零刻度在底端)，盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量(或读出)的是()A液体的密度B底面所处深度C圆柱体重力D测力计的示数第5题图A

4、6.(2018淮安)如图所示为小王同学设计的遮光感应烟雾探测器部分工作原理图。在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一光敏电阻R0(光照越强，R0阻值越小，反之则越大)的电路，R为定值电阻，电源电压恒定。烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使光敏电阻的阻值发生变化，烟雾越来越浓时，电路中电流表示数逐渐_，当电压表示数达到某一固定值时，探测器便会发出警报。如果要使烟雾浓度较小时探测器就能发出警报，你认为对电路中的R应如何调整？答：_。减小R应调小一点第6题图7.(2019达州)图甲为电影放映机，其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像，应将胶片放在距离透镜_的位置(选填序号：一

5、倍焦距以内一倍焦距到二倍焦距之间二倍焦距以外)，白色银幕是为了_所有颜色的光(填“反射”或“吸收”)。反射反射第7题图8(2018安顺)一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路。开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的_极。当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力_(填“增大”、“减小”或“不变”)。S(南)增大第8题图9某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如图所示，凸透镜的焦距是10cm。(刻度尺上标记的点，相邻两点间的距离为10cm)(1)实验前，将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度，其中凸透镜对光有 的作用。(

6、填“会聚”或“发散”)(2)当凸透镜放在D点，蜡烛放在A点左侧，移动光屏直到光屏上得到一个清晰的、倒立的、缩小的实像。生活中的 就是利用这一原理制成的。第9题图会聚照相机(有照相功能的设备都给分)10(2018孝感)为了探究影响浮力大小的因素，某校学习小组设计了如下两次实验。第10题图(1)第一组：甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块，g取10N/kg)，由图1可知：由以上实验过程及数据分析可得：物体所受浮力大小与 有关；该物块浸没在水中所受的浮力为 N；物块的密度为 kg/m3。液体的密度14.8103(2)第二组：在水平桌面上，两个完全相同烧杯中装有相同体积的水，小杨同学将

7、AB两个不同的实心物块，分别放入两个烧杯中，A物块沉入杯底，B物块漂浮于水面。待AB均静止后，两液面的高度仍相同，如图2所示。则A物块所受浮力 B物块所受浮力；A物块的密度 B物块的密度；甲杯对桌面压力 乙杯对桌面压力。(以上填“”、“”或“”)【解析】(1)比较甲、乙、丙图，乙、丙中排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同即浮力不同，分析可得：物体所受浮力大小与液体的密度有关；弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为4.8N；物块浸没在水中所受的浮力为：F浮GF水4.8N3.8N1N；根据F浮液gV排知物体的体积VV排 104m3；物体的质量：m 0.48kg；物体的密度：FN

8、.g/mN/kg3311 0 1010gkgk 浮浮水水G.NgN/kg4 810 4.8103kg/m3；(2)物体放入烧杯前，水的体积相同，放入物体后，两液面仍然相平，说明排开液体的体积相同，根据F浮液gV排知，液体密度相同，排开液体的体积相同，所以浮力相同；因为A沉底，浮力小于重力即FA浮GA，A水；B漂浮，浮力等于重力即FB浮GB，B水，所以GBGA，AB；因为烧杯在水平面上，所以对水平面的压力等于烧杯、水、物体的总重力，FG烧杯G水G物，因为G烧杯、G水都相同，GBGA，所以FAFB。m.kgvm430 4810 12小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“

9、橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：次数 橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00请回答以下问题：(1)实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小。(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_有关。(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_有关。弹珠被弹射的水平距离长度

10、宽度(4)用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_。A窄面长的 B宽面长的C窄面短的 D宽面短的第12题图D12(2019荆州)小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25、20、15、10、5，滑动变阻器的规格为“050”。第12题图(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“”，再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)。【答案】如图(2)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最_端(填“左”或“右”)。(3)连接好电路后，如果将

11、电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有_表有示数(填“电流”或“电压”)。(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_V不变。(5)实验中将5的定值电阻更换为10的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_(填“左”或“右”)适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。右右电压电压1.51.5右右(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片，控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为_的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为_的定值电阻。20201010