分式章末复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 分式 复习 课件
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1、 年级:八年级年级:八年级 学科名称:数学学科名称:数学分式分式 复习课复习课 授课学校:授课学校:授课教师:授课教师:知识结构知识结构分式分式分式的基本概念分式的基本概念分式的运算分式的运算分式方程及应用分式方程及应用分式的定义分式的定义分式有意义的条件分式有意义的条件分式值为零的条件分式值为零的条件分式的基本性质分式的基本性质约分、通分约分、通分分式的乘除、加减运算分式的乘除、加减运算整数指数幂整数指数幂分式方程分式方程分式方程的应用分式方程的应用21.1.在下列式子中,分式的个数是(在下列式子中,分式的个数是()A.5 B.4 C.D.xxyxyxxcbaxya232,109,87,65
2、,4,2,1 A分式的定义分式的定义3=33.3.已知已知 的值是正整数,则整数的值是正整数,则整数a=_.a=_.3a3 2或或02.2.当当x_x_时时,分式分式 的值为零的值为零.3x9x2 1.1.当当x x为任意实数时为任意实数时,下列分式一定有意义的是下列分式一定有意义的是()()x1xD1x1xC1x1xBx1xA222 .C分式有意义的条件分式有意义的条件分式值为零的条件分式值为零的条件232xkx41.1.把分式把分式 (x0)(x0)中的分子分母的中的分子分母的x x、y y都同时都同时扩大为原来的扩大为原来的2 2倍,那么分式的值将是原分式的值倍,那么分式的值将是原分式的
3、值()22yxx A.2A.2倍倍 B.4B.4倍倍 C.C.一半一半 D.D.不变不变Ccbacba cbacba cbacba cbacba 2.2.下列各式正确的是(下列各式正确的是()A AB BC CD DD分式的基本性质分式的基本性质52、不改变分式的值,把下列各式的分子和分母、不改变分式的值,把下列各式的分子和分母 的各项系数都化成整数的各项系数都化成整数 2a-b a+b2332解:解:babababababa649126)32(6)232(322323.3.若把分式若把分式 中的中的 和和 都扩大都扩大3 3倍倍,那么分式那么分式 的值的值().().xyxyxyA A扩大扩
4、大3 3倍倍 B B扩大扩大9 9倍倍C C扩大扩大4 4倍倍 D D不变不变6观察下列各式:观察下列各式:;由此可推断由此可推断 =_=_。(2 2)请猜想能表示()请猜想能表示(1 1)的特点的一般规律,)的特点的一般规律,用含字用含字m m的等式表示出来,并证明的等式表示出来,并证明(m(m表示整数表示整数)312132161413143112151415412016151651301421拓展延伸拓展延伸7161 1m1m1)1m(m1 7阅读下列材料:阅读下列材料:解答下列问题:解答下列问题:(1 1)在 和 式)在 和 式 中,第中,第 5 5 项 为项 为_,第,第n n项为项为
5、_,上述求和的想法,上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两面外的中间各项可以面外的中间各项可以_,从而达到求和目的。,从而达到求和目的。(2 2)利用上述结论计算)利用上述结论计算)311(21311)5131(21531)7151(21751)2003120011(21200320011 200320011751531311)200312001171515131311(21751531311)2002)(2000(1)6)(4(1)4)(2(1)2(1xxxxxxxx81.计算:计算:(1)43239227bababab
6、(2)2221111aaaaaaa2ab21 1a1a 91x11)2(xyyyxx)1(2.计算:计算:11)3(2xxx412)4(2bbababayxyx 1xx 1x1 2baba4 103.有一道题有一道题“先化简,再求值:先化简,再求值:其中其中x=-”,小玲做题时把小玲做题时把“x=-”错抄成了错抄成了“x=”,但她,但她计计算的结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?算的结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?41)4422(22xxxxx111babababa232311ba已知,求分式 的值。54141422x4311212244.12xxx)()113(12.2xxxx)(4
7、.计算:计算:2x1 2x1 125.解方程解方程:1x41x-11x)1(21x222xx)2(6 6.若关于若关于x的分式方程的分式方程4242xmxx有增根,则有增根,则m的值为的值为_。若若 则则 的值等于(的值等于()43nnmmn47.A34.B74.C43.DC7.X=-3X=02m1314_ 2 2若若,则则22x1x 2x+14x 5x4y3zyxzyx23 1.1.若若 =且且z0z0,则,则的值为的值为 。71241xx1612xx161222xx典型题型典型题型14a1b1babababa 2232 3已知已知 -5,则,则的值是的值是 1111ababbaab4.4.
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