全国xx杯说课大赛汽修类一等奖作品：热线式空气流量计的检测-说课课件.ppt

1、热线式空气流量计的检测热线式空气流量计的检测 01 学习任务设计 04 教学过程 02 教学组织 03 教法学法 05 教学反思 热线式空气流量热线式空气流量 计的故障检修计的故障检修 3 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 汽车电控发动机检修汽车电控发动机检修 （宋良玉主编（宋良玉主编 高等教育出版社出版）高等教育出版社出版） 项目2 电控系统常用元件故障诊断与检修 任务任务1 继电器的检修继电器的检修 任务任务2 有源传感器的基础检测有源传感器的基础检测 任务任务3 有源传感器故障诊断与检修有源传感器故障诊断与检修 任务任务4 有

2、源传感器故障诊断与检修有源传感器故障诊断与检修 任务任务5 有源传感器故障诊断与检修有源传感器故障诊断与检修 任务任务6 无源传感器的基础检测无源传感器的基础检测 任务任务7 无源传感器故障诊断与检修无源传感器故障诊断与检修 任务任务8 无源传感器故障诊断与检修（以热式空气质无源传感器故障诊断与检修（以热式空气质 量流量计传感器为例）量流量计传感器为例） 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 既是本课程的重点，既是本课程的重点， 又是典型的工作任务。又是典型的工作任务。 4 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式

3、空气流量计的故障检测 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 1.教材说明 5 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 已学习了电控发动机部分传感器的检修； 会使用数字式万用表、KT600解码器； 知道维修手册及电路图的查找方法。 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 2.教材处理 汽修汽修143班班 6 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学

4、目标 5.重、难点 6.教学准备 3.学情分析 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 掌握空气流量计检查的方法掌握空气流量计检查的方法 通过仿真软件的模拟、实践，经历传感器的通过仿真软件的模拟、实践，经历传感器的 检查过程并能应用到其他项目检查。检查过程并能应用到其他项目检查。 培养良好的职业素养，增强工作信心。培养良好的职业素养，增强工作信心。 7 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 4.教学目标 重点重点 空气流量计空气流量计检测流程的制定检测

5、流程的制定 8 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 4.教学目标 难点难点 空气流量计空气流量计检查数据流分析检查数据流分析 9 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 学习仸务设计 热膜式空气流量计的故障检测 1.教材说明 2.教材处理 3.学情分析 4.教学目标 5.重、难点 6.教学准备 5.重、难点 教学媒体和教具： 教材、维修手册教材、维修手册 景格仿真软件景格仿真软件 卡罗拉汽车卡罗拉汽车 工具车工具车 KT 600 万用表万

6、用表 10 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学组织 热膜式空气流量计的故障检测 教学组织设计 任务引入 制定计划 作出决策 实施维修 检查控制 评定反馈 小结 布置作业 11 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教法学法 热膜式空气流量计的故障检测 点 分组论 仸务驱 动法 模拟仿真教学法模拟仿真教学法 小组讨论教学法小组讨论教学法 任务驱动教学法任务驱动教学法 12 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教法学法 热膜式空气流量计的故障检测 职业学校的学生对指向明确的实践活动感兴趣，因此，本次课运用基于实际职业学校的学生对指向明确的实

7、践活动感兴趣，因此，本次课运用基于实际 工作过程的教学模式，强调工作过程的教学模式，强调“愿做事、能做事、做好事愿做事、能做事、做好事”。 积极参与实践积极参与实践 详细记录数详细记录数 据仔细思考据仔细思考 主动查阅手主动查阅手 册册 积极讨论发积极讨论发 言言 提出解决问提出解决问 题方案题方案 总结提高总结提高 从 实 践 到 理 论 从 实 践 到 理 论 用 理 论 指 导 实 践 用 理 论 指 导 实 践 13 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 教学过程及时间分配： 完成 工作 过程 小结 共四 课时 安全 教育 仸务 导

8、入 布置 作业 1010分钟分钟 120120分钟分钟 5 5分钟分钟 1010分钟分钟 1515分钟分钟 14 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 课前准备 微信群微信群 网络教学管理平台网络教学管理平台 15 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 课前准备 职责到人，具体分工，专家监督。职责到人，具体分工，专家监督。 监督员由专家工作监督员由专家工作 室的学生担任，负室的学生担任，负 责技术指导和安全责技术指导和安全 16 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学

9、过程 热膜式空气流量计的故障检测 安全教育 17 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 创设情境，仸务导入 一辆丰田卡罗拉轿车怠速不稳，发动机故障灯亮前来报修。一辆丰田卡罗拉轿车怠速不稳，发动机故障灯亮前来报修。 实训现场实训现场 同步直播同步直播 18 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 完成工作过程 通过仿真软件再现故障现象，根据故障现象经过小组讨论后制订故障诊断流通过仿真软件再现故障现象，根据故障现象经过小组讨论后制订故障诊断流 程，完成计划书的填写。程，完成计划书的填写。 1、

10、接受任务，制定计划、接受任务，制定计划 19 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 2、仿真检验 选择其中一组的设计使用仿真软件演练，组织全体学生讨论流程的合理性，选择其中一组的设计使用仿真软件演练，组织全体学生讨论流程的合理性， 修正故障诊断流程展示给其他同学（修正故障诊断流程展示给其他同学（突破检修流程制订的教学重点突破检修流程制订的教学重点） 20 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 3、作出决策 让操作员到车上使用诊断仪进行故障诊断，监督员负责督导，保证安全。让操作员到车上使用

11、诊断仪进行故障诊断，监督员负责督导，保证安全。 其他同学通过管理平台仔细观看。（记录操作是否其他同学通过管理平台仔细观看。（记录操作是否规范规范，为，为评价评价做准备）做准备） 实训现场实训现场 同步直播同步直播 21 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 4、实施维修 操作员根据任务书实施维修作业，其他学生各负其责，负责记录的学生把作业操作员根据任务书实施维修作业，其他学生各负其责，负责记录的学生把作业 过程和检测数据录入到任务书中，以备检查。（过程和检测数据录入到任务书中，以备检查。（通过数据比对，突破教学难点。通过数据比对，突破教学难

12、点。） 22 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 5、检查控制 专家工作室学生专家工作室学生 检查检查 企业专家企业专家 核查核查 故障排除故障排除 清洁清洁 交车交车 23 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 6、评价反馈 三维立体评价模式三维立体评价模式 24 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 小结 1、知识小结：空气流量传感器的检查、知识小结：空气流量传感器的检查 项目项目 内容内容 空气流量传感器的检查流程空气流量传感

13、器的检查流程 基本检查基本检查读取故障码和数据流读取故障码和数据流检查传感器线路电压检查传感器线路电压 检查试验传感器检查试验传感器检查传感器线束检查传感器线束故障修复故障修复维修维修 效果检验。效果检验。 空气流量传感器的检测方法空气流量传感器的检测方法 故障码分析、数据流分析、传感器试验故障码分析、数据流分析、传感器试验 空气流量计的数据分析空气流量计的数据分析 怠速时怠速时MAFMAF数据为数据为2 25g/s5g/s，加速上升。传感器试验信号，加速上升。传感器试验信号 电压为电压为0.24.9V0.24.9V。 怠速时怠速时MAPMAP数据为数据为0.30.30.5bar0.5bar，

14、急加速上升到，急加速上升到0.9bar0.9bar以以 上。传感器信号电压为上。传感器信号电压为1.23.6V1.23.6V。 一般汽车修理方案一般汽车修理方案 试车试车确定故障症状确定故障症状制定检修计划制定检修计划实施检修实施检修确诊确诊 故障故障制定维修方案制定维修方案实施维修实施维修维修效果检验。维修效果检验。 25 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 2、活动小结 操 作 仿 真 软 件 操 作 仿 真 软 件 操 作 管 理 平 台 操 作 管 理 平 台 实 操 检 查 实 操 检 查 诊 断 仪 使 用 诊 断 仪 使 用

15、 实操测量实操测量 26 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 布置作业 1 1、课堂作业课堂作业 27 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 布置作业 2 2、课后延伸课后延伸 扫描二维码 学习卡门涡 流式空气流 量计的原理。 28 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学过程 热膜式空气流量计的故障检测 板书设计 一、创设情境，任务引入一、创设情境，任务引入 故障：怠速不稳，故障灯点亮。故障：怠速不稳，故障灯点亮。 二、完成工作过程二、完成工作过程 1、接受任务，制

16、定计划、接受任务，制定计划 2、仿真检验、仿真检验 3、做出决策、做出决策 4、实施维修、实施维修 5、检查控制、检查控制 6、评价反馈、评价反馈 三、小结三、小结 四、布置作业，课后延伸四、布置作业，课后延伸 课题：课题： 热膜式空气流量计的故障检测热膜式空气流量计的故障检测 重点：重点： 29 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学反思 热膜式空气流量计的故障检测 教学反思 微 信 微 信 QQQQ 群 视 频 群 视 频 景 格 仿 真 软 件 景 格 仿 真 软 件 教 学 管 理 平 台 教 学 管 理 平 台 30 学习任务设计 教学组织 教法学法 教学过程 教学反思 教学反思 热膜式空气流量计的故障检测 成功成功 改进