第7课 丛林擂台赛(ppt课件+ 教案)-粤教版(三起)六年级下册《信息技术》.rar
第 7 课 丛林擂台赛 教学设计第 7 课 丛林擂台赛 教学设计课题 丛林擂台赛单元七学科信息技术年级第四册学习目标1.学会分析角色需求,理顺脚本的设计思路:2.学会使用单分支条件判断结构和多分支条件判断结构;3.学会使用随机函数获得随机数:重点掌握 if 条件判断语句的使用掌握随机函数命令 rand 的使用难点灵活使用条件判断语句教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示丛林擂台赛的图片,请学生观 察参赛队员,讲解丛林擂台赛规 则。观察并思考引发学生的兴趣与思考。讲授新课任务分析根据丛林擂台赛的规则,提出问题,请学生小组讨论:如何通过编程模拟丛林擂台赛,可划分为哪些 任务?归纳为三个任 务:1.怪兽获取来自大王的随即能量值;2.判断怪兽 A、B 之间的能量大小;3.判断能量大的怪兽与贝贝能量 大小,并输出比赛结果。任务一:怪兽获取来自大王的随即能量值;讲解随机函数命令 rand,rand()可随机产生 0RAND_MAX 间的一个 整数,RAND_MAX 的值为 32767。并在 GoC 软件上进行操作示范。任务二:判断怪兽 A、B 之间的能量大小;讲解 if 语句,if 语句是条件判断语句,用来判断所给定的条件是否 满足,当条件成立时,判断结果为 真,否则为假。然后根据判定的结果执行相应的操作。if 语句的形式一般有单分支 if 语 句和双分支 if 语句。分别利用单分支 if 语句和双分支 if 来判断怪兽 A、B 之间的能量大小,并进行对比。任务三:谁是最后赢家?判断能量大的怪兽与贝贝能量大小,并输出比赛结果;使用 if 条件判断语句,判断擂台 赛最后的胜出者。复习输出命令 cout 的使用 学生完成丛林擂台赛综合任务。听讲并思考动手实践引导学生进行程序设计。锻炼学生利用编程解决问题的能力。拓展提高丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽 A、怪兽 B 三者中的最强者。如果要对贝贝、怪兽 A 和怪兽 B 依据能量大小进行排位赛,能够用 if 语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!学生巩固知识学以致用对所学知识进行能力揭开。课堂小结总结本课所学知识要点、方法技能,升华本节课所学内容。盘点一下自己在本节课的学习收获。对所学知识进行归纳与小结,有利于学生巩固知识,提升能力。板书第 7 课 丛林擂台赛一、if 条件语句二、随机函数命令 rand三、屏幕输出命令 cout第7课 丛林擂台赛小学信息技术(粤教版)第四册下B版教材新知导入新知导入 没事,有没事,有我在。我来保护我在。我来保护大家,看我摆擂大家,看我摆擂台将怪兽打败。台将怪兽打败。贝贝,不贝贝,不好啦!怪兽又追好啦!怪兽又追来了,并且气势来了,并且气势汹汹要来决斗。汹汹要来决斗。贝贝,加油!贝贝,加油!擂台赛就要开始了,怪兽派出了两名大将和贝贝进行比赛,我擂台赛就要开始了,怪兽派出了两名大将和贝贝进行比赛,我们试着帮助裁判设计分出胜负的比赛安排吧!们试着帮助裁判设计分出胜负的比赛安排吧!经过大家的讨论,裁判员决定采用比较能量值的方式决出胜经过大家的讨论,裁判员决定采用比较能量值的方式决出胜负。首先选出怪兽中的最强者,再与贝贝一决胜负。负。首先选出怪兽中的最强者,再与贝贝一决胜负。新知讲解新知讲解一、一、if if条件语句条件语句 擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给参赛怪兽擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给参赛怪兽A和怪兽和怪兽B,赋,赋予它们力量。裁判要判断两个怪兽哪个能量值更大,如果怪兽予它们力量。裁判要判断两个怪兽哪个能量值更大,如果怪兽A的的能量值较大,则派出怪兽能量值较大,则派出怪兽A作为最强怪兽参加终极擂台赛;如果怪作为最强怪兽参加终极擂台赛;如果怪兽兽B的能量值较大,则派出怪兽的能量值较大,则派出怪兽B作为最强怪兽参加终极擂台赛。作为最强怪兽参加终极擂台赛。if语句是条件判断语句,用来判定所给定的条件是否满足,当条语句是条件判断语句,用来判定所给定的条件是否满足,当条件成立时,判定的结果为真;否则为假。然后根据判定的结果选件成立时,判定的结果为真;否则为假。然后根据判定的结果选择执行相应的操作。择执行相应的操作。if语句的形式一般有单分支语句的形式一般有单分支if语句和双分支语句和双分支if语句两种,两种形语句两种,两种形式的流程图如下所示。式的流程图如下所示。二、随机函数命令二、随机函数命令randrand 参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小怪兽的能量值呢?怪兽的能量值呢?这就要用到随机函数命令这就要用到随机函数命令rand()了。随机函数命令了。随机函数命令rand()的作的作用是随机产生一个整数。我们就来用用是随机产生一个整数。我们就来用rand()获得怪兽的能量值。获得怪兽的能量值。参赛选手:怪兽A、怪兽B vs 贝贝比赛规则:擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给怪兽A和怪兽B,怪兽大王传递的能量值是随机的,获取到能量大的那只怪兽,将和贝贝进行决战!任务分析:(1)怪兽获取来自大王的随机能量值(2)判断怪兽A、B之间的能量大小(3)判断能量大的怪兽与贝贝能量大小,并输出比赛结果任务一:怪兽获取来自大王的随机能量值 参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小怪兽的能量值呢?怪兽的能量值呢?随机函数命令随机函数命令randrand()随机产生()随机产生0 0RAND_MAX间的一个整数,间的一个整数,RAND_MAXRAND_MAX的值的值为为32767。随机产生随机产生0 0100100整数:整数:rand()%100rand()%100运算符运算符“%”表示求余数运算。表示求余数运算。如何如何产生产生1010以内的以内的随机数随机数呢呢?随机函数随机函数 ifif语语句句是是条条件件判判断断语语句句,用用来来判判断断所所给给定定的的条条件件是是否否满满足足,当当条条件件成成立立时时,判判断断结结果果为为真真,否否则则为为假假。然然后后根根据判定的结果执行相应的操作。据判定的结果执行相应的操作。if if语句的形式一般有语句的形式一般有单分支单分支ifif语句语句和和双分支双分支ifif语句语句。If条件语句任务二:判断怪兽A、B之间的能量大小表达式表达式语句语句真假单分支if语句if(ab)max=a;表达式语句If条件语句 if(ab)max=a;else max=b;双分支if语句If条件语句If条件语句三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令coutcout 终极擂台赛马上就要开始了,贝贝与最强怪兽进行终极对决,终极擂台赛马上就要开始了,贝贝与最强怪兽进行终极对决,如果贝贝的能量值大于最强怪兽,则贝贝获胜;如果贝贝的能量值如果贝贝的能量值大于最强怪兽,则贝贝获胜;如果贝贝的能量值小于怪兽,则怪兽获胜。比赛的结果可用输出命令小于怪兽,则怪兽获胜。比赛的结果可用输出命令 cout 显示出来。显示出来。拓展提高拓展提高 丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽A、怪兽、怪兽B三者三者中的最强者。如果要对贝贝、怪兽中的最强者。如果要对贝贝、怪兽A和怪兽和怪兽B依据能量大小进行排位依据能量大小进行排位赛,能够用赛,能够用if语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!1.1.掌握掌握ifif语句的格式,并会运用语句的格式,并会运用ifif语句语句2.2.熟练运用随机函数获得随机数熟练运用随机函数获得随机数3.3.熟练运用屏幕输出函数输出变量及指定字符内容熟练运用屏幕输出函数输出变量及指定字符内容课堂小结课堂小结板书设计板书设计第7课 丛林擂台赛一、一、一、一、if if if if条件语句条件语句条件语句条件语句二、随机函数命令二、随机函数命令二、随机函数命令二、随机函数命令randrandrandrand三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令coutcoutcoutcout
收藏
编号:4116859
类型:共享资源
大小:3.35MB
格式:RAR
上传时间:2022-11-12
2
文币
- 资源描述:
-
第 7 课 丛林擂台赛 教学设计第 7 课 丛林擂台赛 教学设计课题 丛林擂台赛单元七学科信息技术年级第四册学习目标1.学会分析角色需求,理顺脚本的设计思路:2.学会使用单分支条件判断结构和多分支条件判断结构;3.学会使用随机函数获得随机数:重点掌握 if 条件判断语句的使用掌握随机函数命令 rand 的使用难点灵活使用条件判断语句教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示丛林擂台赛的图片,请学生观 察参赛队员,讲解丛林擂台赛规 则。观察并思考引发学生的兴趣与思考。讲授新课任务分析根据丛林擂台赛的规则,提出问题,请学生小组讨论:如何通过编程模拟丛林擂台赛,可划分为哪些 任务?归纳为三个任 务:1.怪兽获取来自大王的随即能量值;2.判断怪兽 A、B 之间的能量大小;3.判断能量大的怪兽与贝贝能量 大小,并输出比赛结果。任务一:怪兽获取来自大王的随即能量值;讲解随机函数命令 rand,rand()可随机产生 0RAND_MAX 间的一个 整数,RAND_MAX 的值为 32767。并在 GoC 软件上进行操作示范。任务二:判断怪兽 A、B 之间的能量大小;讲解 if 语句,if 语句是条件判断语句,用来判断所给定的条件是否 满足,当条件成立时,判断结果为 真,否则为假。然后根据判定的结果执行相应的操作。if 语句的形式一般有单分支 if 语 句和双分支 if 语句。分别利用单分支 if 语句和双分支 if 来判断怪兽 A、B 之间的能量大小,并进行对比。任务三:谁是最后赢家?判断能量大的怪兽与贝贝能量大小,并输出比赛结果;使用 if 条件判断语句,判断擂台 赛最后的胜出者。复习输出命令 cout 的使用 学生完成丛林擂台赛综合任务。听讲并思考动手实践引导学生进行程序设计。锻炼学生利用编程解决问题的能力。拓展提高丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽 A、怪兽 B 三者中的最强者。如果要对贝贝、怪兽 A 和怪兽 B 依据能量大小进行排位赛,能够用 if 语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!学生巩固知识学以致用对所学知识进行能力揭开。课堂小结总结本课所学知识要点、方法技能,升华本节课所学内容。盘点一下自己在本节课的学习收获。对所学知识进行归纳与小结,有利于学生巩固知识,提升能力。板书第 7 课 丛林擂台赛一、if 条件语句二、随机函数命令 rand三、屏幕输出命令 cout第7课 丛林擂台赛小学信息技术(粤教版)第四册下B版教材新知导入新知导入 没事,有没事,有我在。我来保护我在。我来保护大家,看我摆擂大家,看我摆擂台将怪兽打败。台将怪兽打败。贝贝,不贝贝,不好啦!怪兽又追好啦!怪兽又追来了,并且气势来了,并且气势汹汹要来决斗。汹汹要来决斗。贝贝,加油!贝贝,加油!擂台赛就要开始了,怪兽派出了两名大将和贝贝进行比赛,我擂台赛就要开始了,怪兽派出了两名大将和贝贝进行比赛,我们试着帮助裁判设计分出胜负的比赛安排吧!们试着帮助裁判设计分出胜负的比赛安排吧!经过大家的讨论,裁判员决定采用比较能量值的方式决出胜经过大家的讨论,裁判员决定采用比较能量值的方式决出胜负。首先选出怪兽中的最强者,再与贝贝一决胜负。负。首先选出怪兽中的最强者,再与贝贝一决胜负。新知讲解新知讲解一、一、if if条件语句条件语句 擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给参赛怪兽擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给参赛怪兽A和怪兽和怪兽B,赋,赋予它们力量。裁判要判断两个怪兽哪个能量值更大,如果怪兽予它们力量。裁判要判断两个怪兽哪个能量值更大,如果怪兽A的的能量值较大,则派出怪兽能量值较大,则派出怪兽A作为最强怪兽参加终极擂台赛;如果怪作为最强怪兽参加终极擂台赛;如果怪兽兽B的能量值较大,则派出怪兽的能量值较大,则派出怪兽B作为最强怪兽参加终极擂台赛。作为最强怪兽参加终极擂台赛。if语句是条件判断语句,用来判定所给定的条件是否满足,当条语句是条件判断语句,用来判定所给定的条件是否满足,当条件成立时,判定的结果为真;否则为假。然后根据判定的结果选件成立时,判定的结果为真;否则为假。然后根据判定的结果选择执行相应的操作。择执行相应的操作。if语句的形式一般有单分支语句的形式一般有单分支if语句和双分支语句和双分支if语句两种,两种形语句两种,两种形式的流程图如下所示。式的流程图如下所示。二、随机函数命令二、随机函数命令randrand 参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小怪兽的能量值呢?怪兽的能量值呢?这就要用到随机函数命令这就要用到随机函数命令rand()了。随机函数命令了。随机函数命令rand()的作的作用是随机产生一个整数。我们就来用用是随机产生一个整数。我们就来用rand()获得怪兽的能量值。获得怪兽的能量值。参赛选手:怪兽A、怪兽B vs 贝贝比赛规则:擂台赛开始前,怪兽大王将能量传递给怪兽A和怪兽B,怪兽大王传递的能量值是随机的,获取到能量大的那只怪兽,将和贝贝进行决战!任务分析:(1)怪兽获取来自大王的随机能量值(2)判断怪兽A、B之间的能量大小(3)判断能量大的怪兽与贝贝能量大小,并输出比赛结果任务一:怪兽获取来自大王的随机能量值 参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量参赛怪兽的能量来自怪兽大王,大王每次传输给小怪兽的能量时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小时大时小,是不确定的,我们称之为随机现象。那么,如何设置小怪兽的能量值呢?怪兽的能量值呢?随机函数命令随机函数命令randrand()随机产生()随机产生0 0RAND_MAX间的一个整数,间的一个整数,RAND_MAXRAND_MAX的值的值为为32767。随机产生随机产生0 0100100整数:整数:rand()%100rand()%100运算符运算符“%”表示求余数运算。表示求余数运算。如何如何产生产生1010以内的以内的随机数随机数呢呢?随机函数随机函数 ifif语语句句是是条条件件判判断断语语句句,用用来来判判断断所所给给定定的的条条件件是是否否满满足足,当当条条件件成成立立时时,判判断断结结果果为为真真,否否则则为为假假。然然后后根根据判定的结果执行相应的操作。据判定的结果执行相应的操作。if if语句的形式一般有语句的形式一般有单分支单分支ifif语句语句和和双分支双分支ifif语句语句。If条件语句任务二:判断怪兽A、B之间的能量大小表达式表达式语句语句真假单分支if语句if(ab)max=a;表达式语句If条件语句 if(ab)max=a;else max=b;双分支if语句If条件语句If条件语句三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令coutcout 终极擂台赛马上就要开始了,贝贝与最强怪兽进行终极对决,终极擂台赛马上就要开始了,贝贝与最强怪兽进行终极对决,如果贝贝的能量值大于最强怪兽,则贝贝获胜;如果贝贝的能量值如果贝贝的能量值大于最强怪兽,则贝贝获胜;如果贝贝的能量值小于怪兽,则怪兽获胜。比赛的结果可用输出命令小于怪兽,则怪兽获胜。比赛的结果可用输出命令 cout 显示出来。显示出来。拓展提高拓展提高 丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽丛林擂台赛结束后,我们评选出了贝贝和怪兽A、怪兽、怪兽B三者三者中的最强者。如果要对贝贝、怪兽中的最强者。如果要对贝贝、怪兽A和怪兽和怪兽B依据能量大小进行排位依据能量大小进行排位赛,能够用赛,能够用if语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!语句来设计程序吗?动脑动手编写一下程序!1.1.掌握掌握ifif语句的格式,并会运用语句的格式,并会运用ifif语句语句2.2.熟练运用随机函数获得随机数熟练运用随机函数获得随机数3.3.熟练运用屏幕输出函数输出变量及指定字符内容熟练运用屏幕输出函数输出变量及指定字符内容课堂小结课堂小结板书设计板书设计第7课 丛林擂台赛一、一、一、一、if if if if条件语句条件语句条件语句条件语句二、随机函数命令二、随机函数命令二、随机函数命令二、随机函数命令randrandrandrand三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令三、屏幕输出命令coutcoutcoutcout
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第7课 丛林擂台赛(ppt课件+ 教案)-粤教版(三起)六年级下册《信息技术》.rar》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
信息技术
第7课
丛林擂台赛(ppt课件+
教案)_粤教版(三起)六年级下册《信息技术》
丛林
擂台赛
ppt
课件
教案
_2022
新粤教版
六年级
下册
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。