一年级下册语文课件 -11.彩虹 ｜人教部编版(共24张PPT).ppt

1、1111彩彩 虹虹1.认识认识“虹虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千千、裙裙”12 个生字个生字。会写会写“那那、着、到、高、兴、着、到、高、兴、千千、成成”7 个字个字。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？读一读读一读 hng zu hng zu jiojio t t ss tiotio 彩虹彩虹 一座一座 浇花浇花 提着提着 洒下来洒

2、下来 挑水挑水 xngxng jngjng nn zhozho qin qin qnqn 高兴高兴 镜子镜子 拿着拿着 照着照着 秋千秋千 裙子裙子 zuzu jiojio座座 浇浇洒洒我会认我会认提提jngjng zhozhonnqinqin镜镜 拿拿兴兴照照 千千t tss xngxng hnghng 虹虹挑挑 tiotioqnqn裙裙xngxng（高兴）（高兴）xngxng（兴奋）（兴奋）多音字多音字兴兴指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。本文写了富有奇思妙想的我站在本文写了富有奇思妙想的我站在“彩虹彩虹桥上桥上”后的无限遐

3、想，我为爸爸下雨，帮妈后的无限遐想，我为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千让哥哥高兴。妈拿镜子，荡秋千让哥哥高兴。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？着着zhezhe 书写指导书写指导：上边有点和撇，注上边有点和撇，注意与意与“看看”的区别。的区别。组词组词：提着提着 走着走着造句造句：爸爸提着公文包去爸爸提着公文包去上班。上班。音序音序：Z Z结构结构:半包围半包围 部首部首：我会写我会写那那nn 书写指导书写指导：注意左边与注意左边与“月月”不同。不同。部首部首：阝阝组词组词：那边那边 那样那样造句造句：那边就是我的家乡。那边就是我的家乡。音序音序：N N结构结构:左右左右 到到d

4、odo 书写指导书写指导：“至至”最后一笔变最后一笔变为提。为提。部首部首：刂刂组词组词：走到走到 到达到达造句造句：我梦想着有一天走我梦想着有一天走到西藏。到西藏。音序音序：D D结构结构:左右左右 高高b b 书写指导书写指导：两个两个“口口”要写扁要写扁一些。一些。部首部首：高高组词组词：兴高采烈兴高采烈 高空高空造句造句：大家兴高采烈地跳大家兴高采烈地跳起来。起来。音序音序：G G结构结构:上中下上中下 兴兴xngxng 书写指导书写指导：注意横上下五笔的注意横上下五笔的写法。写法。部首部首：八八组词组词：高兴高兴 兴致兴致造句造句：我每天都高兴地去我每天都高兴地去上学。上学。音序音序

5、：X X结构结构:上下上下 千千qinqin 书写指导书写指导：第一笔是撇不是横。第一笔是撇不是横。部首部首：十十组词组词：千万千万 秋千秋千造句造句：孩子在秋千上玩得孩子在秋千上玩得多开心啊！多开心啊！音序音序：Q Q结构结构:独体独体 成成chngchng 书写指导书写指导：里面有一横折钩。里面有一横折钩。部首：部首：戈戈组词组词：成为成为 长成长成造句造句：小红和小刚握手成小红和小刚握手成为好朋友。为好朋友。音序音序：C C结构结构:独体独体 彩虹彩虹：挑水挑水：梳头梳头：荡来荡去荡来荡去：理解词语理解词语雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿

6、、蓝、靛、紫七种颜色。绿、蓝、靛、紫七种颜色。造句造句：雨后，天空出现了一道：雨后，天空出现了一道彩虹彩虹。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。造句造句：村头有个水井，爸爸一早起来就去：村头有个水井，爸爸一早起来就去挑水挑水。用梳子整理头发。用梳子整理头发。造句造句：丽丽每天早晨起床后都自己：丽丽每天早晨起床后都自己梳头梳头。摇摇过来摇过去。过来摇过去。造句造句：秋千：秋千荡来荡去荡来荡去，真好玩。，真好玩。ci hngtio shush tudn li dn q 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第第一部分（第1自然段）：自然段）：写雨

7、停了，天上有一写雨停了，天上有一座彩虹桥。座彩虹桥。第二部分（第第二部分（第2-4自然段）：自然段）：写了写了“我我”设想自己设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。梳头、荡秋千让哥哥高兴。n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们要做一个我们从读中感受到了我们要做一个关爱家人的孩子。关爱家人的孩子。dd yi yi dd lin lin yi yi linlin一、读一、读 一一 读读，连连 一一 连连。彩虹彩虹提水提水洒在洒在镜子镜子照亮照亮裙子裙子ss zizi c

8、i hngci hng qn zi qn zi jng zijng zit shu t shu zho lingzho ling习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础基础巩固巩固练练”knkn pnpn ynyn xixi c c yy二、看二、看 拼拼 音音 写词语写词语。knkn zhe n zhe n l l li do li do gogo shn shn高高 山山看看 着着那那 里里来来 到到b b yi yi b b xngxng jnjn z z zi zi zz c c三、三、比一比比一比 形形 近字，再近字，再 组组 词词。关心关心兴兴关关千千干干成成找找千里千里干活干活成为成为找到找到高兴高兴zho zho yngyng zi zi xi xi yi yi xixi四、四、照照 样样 子子，写一写写一写。例：例：跑来跑去跑来跑去飘来飘去飘来飘去_ _ _ _ _ _ _ 走来走去走来走去看来看去看来看去跳来跳去跳来跳去过来过去过来过去