四年级数学下册课件-5解决问题的策略108-苏教版（17张PPT).ppt

1、口号：我能我能我行我行我最棒！我最棒！时光倒流：时光倒流：小宁有邮票30枚，小春比小宁多12枚。小春有多少枚邮票？小春有邮票42枚，小宁比小春少12枚。小宁有多少枚邮票？解决问题的策略解决问题的策略新苏教版四年级数学下册新苏教版四年级数学下册解决问题的步骤1，读题，理解题意2，分析数量关系3，列式解答4，检验反思新苏教版四年级数学下册新苏教版四年级数学下册解决问题的策略解决问题的策略小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？导学单导学单1.大声读题，根据题意把线段图填写完整。大声读题，根据题意把线段图填写完整。2

2、.看线段图，想想可以先算什么。看线段图，想想可以先算什么。3.自己列式计算并检验。自己列式计算并检验。小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少枚？1272思路思路1：两人邮票的总数加：两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的枚，等于小春邮票枚数的2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。（72+12）2=842=42（枚）（枚）42-12=30（枚）（枚）小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？枚。两人各有邮票多少

3、枚？1272思路思路2：两人邮票的总数减：两人邮票的总数减12枚，等于小宁邮票枚数的枚，等于小宁邮票枚数的2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。（72-12）2=602=30（本）（本）30+12=42（枚）（枚）（105+15）2=1202=60（本）（本）（105-15）2=902=45（本）（本）60-15=45（本）（本）45+15=60（本）（本）答：科技书有答：科技书有60本，文艺书有本，文艺书有45本。本。（34+4）2=382=19（棵）（棵）（34-4）2=302=15（棵）（棵）19-4=15（棵）（棵）15+4=19（棵）（棵）答：第一小队植答：第一小队植15棵，第二小队植棵，第二小队植19棵。棵。基本题基本题基本题基本题（90-10）4=804=20（厘米）（厘米）20+10=30（厘米）（厘米）答：每条短花边长答：每条短花边长20厘米，长花边长厘米，长花边长30厘米。厘米。专项题专项题专项题专项题整合题整合题创编题创编题小明和小红一共有小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红枚邮票，如果小明给小红20枚，小红再收集枚，小红再收集10枚，两人的邮票就同样多。枚，两人的邮票就同样多。小明和小红原来各有多少枚邮票？小明和小红原来各有多少枚邮票？