（教学课件）庭中有奇树示范课件.pptx

1、庭中有奇庭中有奇树树新课导入新课导入中国古代诗歌，美在辞藻，美在韵味，美在隽永深刻的内涵，美在感人肺腑的情感。今天，就让我们再次走进古诗世界，去领略那动人心魄的文学之美！古诗十九首是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选 录19首编入文选而成。古诗十九首深刻地再现了文人在汉末社会 思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普 遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”(文心雕龙)。自我研学自我研学作品简介作品简介庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条

2、折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。【华华】花。花。【滋滋】繁盛。繁盛。【攀条攀条】攀引枝条。攀引枝条。【遗遗】给予，馈赠给予，馈赠。【致致】送达。送达。【经时经时】历时很久。历时很久。整体感知整体感知朗读指导朗读指导庭中有奇树，绿叶发华滋。奇树：佳美的、珍贵的树。华：花。滋：繁盛。翻译：院里有一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵（显得格外得春意盎然）。整体感知整体感知攀条折其荣，将以遗所思。攀条：攀引枝条。荣：指“花”。遗（wi）：给予，馈赠。翻译：我攀着树枝，摘下了一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。整体感知整体感知馨香盈怀袖，路远莫致之。馨香：香气。盈

3、：充满。致：送达。翻译：花的香气染满了我的衣襟和衣袖，天遥地远，花不可能送到亲人的手中。整体感知整体感知此物何足贵？但感别经时。贵贵:珍贵珍贵。经时：经时：历时很久。历时很久。翻译翻译：这：这花有什么珍贵花有什么珍贵呢？呢？只是只是因因为为别离太久，想借着花儿表达怀念之情别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。罢了。整体感知整体感知 古代女子对气候的变化、季节的转换最为敏感，而她们情感表达也非常含蓄、细腻。所以古诗中写女子的相思之情，就总是以季节的转换来引出下文的情感变化。将这种场面和思妇怀远的特定主体相结合，触景生情，寓情于景，形成了一种深沉含蕴的氛围，引起读者无限的联想。1.庭中有奇树一诗由

4、折花写起有什么作用或意义？合作研究合作研究 2.“攀条折其荣，将以遗所思”这两句有什么深刻的内涵，在全诗中起什么作用？对远行对远行人的思念人的思念合作探究合作探究揭示主旨揭示主旨以花寄情以花寄情 3.这首诗的第五、六句“馨香盈怀袖，路远莫致之”描写的是一幅什么样的场景？这样描写的好处是什么？第五、六句写的是“奇树”的花朵，它的香气芬芳馥郁，沾满了思妇的衣与袖。这两句紧承前两句来写，描绘出了花的珍贵，暗示了人物对远方亲人的深切思念之情，以及难以传达这片深情的懊恼与郁闷之情。合作探究合作探究 这两句诗是主人公在无可奈何的情况下说出的自我安慰的言语，点明了全诗的主题。人生苦短，娇媚的女性也如手中的鲜花，经不起长时间、远距离的等待，更经受不起风吹雨打的摧折。4.诗中“此物何足贵，但感别经时。”这两句是什么意思？请谈谈你的理解。合作探究合作探究本诗小结本诗小结 这首诗写的是一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。第一至四句描绘了春天庭院中妇人折花送给丈夫的场景。这种场景和思妇怀远的特定主题相结合，形成了一种深沉含蕴的意境，引人遐想。全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得委婉含蓄之妙。作业布置作业布置 1.1.背诵本诗；背诵本诗；2.2.课外阅读课外阅读古诗十九首古诗十九首中其他诗歌。中其他诗歌。