大学生职业生涯规划学习培训模板课件.ppt

1、 职业生涯规划职业生涯规划大学生大学生第1页目录职业认知外部环境分析目标职业分析SwOT分析职业认知小结规划设计确定目标和途径制定行动计划动态分析调整备选规划方案wvi职业测试橱窗分析法自我认知小结自我认知第2页正文职业认知外部环境分析目标职业分析SwOT分析职业认知小结规划设计确定目标和途径制定行动计划动态分析调整备选规划方案wvi职业测试橱窗分析法自我认知小结自我认知第3页正文自我认知wvi职业测试我的职业倾向属于“社会型(S)”，人格特征：主要是“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”。我的职业性格类型倾向是“ESTJ”(外向触觉思考判断)我老师领导评估父母家人评估同学朋

2、友评估其他社会关系开朗缺乏耐心善良乐观善良乐观但易浮躁独立固执乐观开朗但易冲动第4页正文自我认知橱窗分析法公开我：与人沟通能力强，自信向上。隐藏我：有理想，但有时也缺乏自信。背脊我：过于注重他人对于自己的评价，比较自我，支配欲强。很适合当领导者，喜欢做人群的中心。对于有些问题很固执，有时候听不进去他人的批评。自己知别人知自己不知别人不知公开我隐藏我潜在我背脊我等待自己和别人共同发掘第5页正文自我认知自我认知小结总的说来，我是一个积极外向的人。做事比较大胆，待人热情，对事认真，有责任感，有自己的想法和主见；但是因为喜欢创造性的工作，不喜欢被拘束，做事情有时候不能一直保持饱满的状态，持久力较差，会

3、比较介意别人的评价。需要在今后的生活中多多磨练自己的意志，有意控制无谓的冲动。知人者智自知者明道德经第6页正文wvi职业测试自我认知橱窗分析法自我认知小结职业认知外部环境分析目标职业分析SwOT分析职业认知小结规划设计确定目标和途径制定行动计划动态分析调整备选规划方案第7页正文职业认知外部环境分析外部环境通常包括家庭环境、学校环境、社会环境、地域环境和行业环境等。外部环境分析家庭学校行业社会地域家庭条件不好，但父母支持竞争力大，会不断充实自己行业需求量大，等待机遇农业大省，切合本科专业，地域优势明显第8页正文职业认知目标职位分析每一个人都会有自己心目中的理想职业，但这些职业是否真的适合自己，是

4、否通过努力可以达到，需要我们认真去了解和分析。职位名称岗位说明工作内容任职资格工作条件目标职位：农业建筑师工作内容、岗位说明：主要从事一些农业建筑设计方面的内容任职资格：具备农建方面的知识，考取资格证工作条件：以农村为主，条件艰苦第9页正文职业认知SWOT分析通过这种分析，我们可以很清晰的明确自己的优势和不足以及外部环境给我们带来的机遇和挑战。第10页正文职业认知职业认知小结属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。知己知彼百战不殆孙子兵法第11页正文

5、职业认知外部环境分析目标职业分析SwOT分析职业认知小结规划设计确定目标和途径制定行动计划动态分析调整备选规划方案wvi职业测试自我认知橱窗分析法自我认知小结第11页正文职业规划设计确定职业目标和路径有了目标，我们才有了前进的方向和奋斗的动力。但职业目标并非流于形式的权宜之计，我们一定要有长远的眼光，将自己职业生涯目标划分为不同的阶段性目标。第12页正文职业规划设计制定行动计划为了实现自己的职业发展目标，需要制定一个详尽的行动计划，对自己的学习、培训、社会实践等进行周密的安排。短期计划中期计划长期计划学好专业知识，增加社会实践，提高职业素养从基层做起，不断努力攀爬实现自身价值工作不断发展，与生活协调平衡，逐步进入稳第13页正文职业规划设计动态分析调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施情况及变化进行及时的评估与修正。根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。第14页正文职业规划设计职业规划设计小结职业生涯规划设计以自我认知和职业认知为基础，对所收集的资料信息进一步分析，了解自己可能的职业选择，综合考虑内外部环境和评估职业机会后，确定职业目标，选择职业发展路径，并制定行动计划和策略。沟通执行分析综合评估谢谢观看THE END