地理高考总复习(选择性考试)第一节 人口的数量变化与人口的合理容量课件.ppt

1、第六章人口的变化第六章人口的变化考点展示考点展示考情索引考情索引素素 养养 链链 接接1.不同人口不同人口增长模式的增长模式的主要特点及主要特点及地区分布。地区分布。2.环境承载环境承载力与人口合力与人口合理容量的区理容量的区别别2019全国卷全国卷4题，题，4分分2019海南卷海南卷22题，题，10分分2018天津卷天津卷13(3)题，题，6分分2017江苏卷江苏卷1314题，题，4分分1.综合思维：通过综合思维：通过对人口增长材料的对人口增长材料的分析，判断区域人分析，判断区域人口增长模式。口增长模式。2.人地协调观：判人地协调观：判断人口统计图，探断人口统计图，探讨人口增长特征、讨人口增

2、长特征、人口问题、人口容人口问题、人口容量与社会协调发展量与社会协调发展项目项目原始型原始型传统型传统型现代型现代型特征特征出生率高，死出生率高，死亡率高，自然亡率高，自然增长率低增长率低出生率高，死出生率高，死亡率低，自然亡率低，自然增长率高增长率高出生率低，死出生率低，死亡率低，自然亡率低，自然增长率低增长率低人口人口增长增长状况状况速度速度 慢，波动较大慢，波动较大快快慢，呈现出新慢，呈现出新的平衡状态的平衡状态数量数量相对静止或低相对静止或低速增长速增长快速增长快速增长达到人口高峰达到人口高峰后，出现零增后，出现零增长或负增长长或负增长主要原主要原因因生产力水平生产力水平低下，生存低下

3、，生存条件极差，条件极差，人们抵御自人们抵御自然灾害和疾然灾害和疾病的能力很病的能力很差差生产力水平提高，生产力水平提高，生 存 条 件 明 显 改生 存 条 件 明 显 改善，人们抵御自然善，人们抵御自然灾害的能力提高，灾害的能力提高，但传统经济对劳动但传统经济对劳动力数量需求大力数量需求大劳动生产率迅速提劳动生产率迅速提高，对劳动力数量高，对劳动力数量的需求减少；生产的需求减少；生产力水平高，医疗卫力水平高，医疗卫生条件好，社会福生条件好，社会福利、养老保障制度利、养老保障制度改善改善影影响响利利出生率高，出生率高，能满足农业能满足农业社会对劳动社会对劳动力的需求力的需求劳动力充足，促进劳

4、动力充足，促进经济的发展经济的发展人口压力减小，利人口压力减小，利于经济水平的提高于经济水平的提高弊弊死亡率高，死亡率高，容易出现劳容易出现劳动力不足状动力不足状况，影响经况，影响经济发展济发展人口增长过快，加人口增长过快，加大经济、就业的压大经济、就业的压力，加剧贫困，引力，加剧贫困，引发资源、环境、社发资源、环境、社会问题会问题人口老龄化，社会人口老龄化，社会养老负担过重，劳养老负担过重，劳动力和兵源不足动力和兵源不足项目项目出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率“高高低高高低”模模式式高高(2.5%)高高(2.5%)低低(2.5%)低低(1.0%)“三低三低”模式模式低低(2.0%

5、)低低(1.5%)低低(1.0%)国国家家人口密度人口密度/(人人/km2)HDI平均寿平均寿命命/岁岁国民平均国民平均就学年数就学年数老年人口老年人口比例比例/%甲甲4030.38551.13.32.98乙乙1260.38554.64.33.41丙丙1110.71976.910.411.04丁丁80.71967.28.815.26项目项目发达国家发达国家发展中国家发展中国家问题问题人口增长缓慢，人口老龄化人口增长缓慢，人口老龄化人口增长过快，少年儿人口增长过快，少年儿童比重过大童比重过大原因原因经济发达，生产力水平高；经济发达，生产力水平高；有良好的社会保险和福利制有良好的社会保险和福利制度

6、；度；人口受教育水平高，生人口受教育水平高，生育意愿不强育意愿不强经济落后，现代化水经济落后，现代化水平 低，需 要 的 劳 动 力平 低，需 要 的 劳 动 力多；多；社会保险和福利社会保险和福利制度不完善；制度不完善；政治独政治独立、经济发展、医疗进立、经济发展、医疗进步步影响影响劳动力不足，国防兵源不足，劳动力不足，国防兵源不足，青壮年负担过重，社会养老费青壮年负担过重，社会养老费用增加，社会需求不旺，老年用增加，社会需求不旺，老年人生活困难、孤单人生活困难、孤单加大对资源、环境、就加大对资源、环境、就业、经济等的压业、经济等的压力，影响经济发展，也力，影响经济发展，也不利于人口素质提高

7、不利于人口素质提高措措施施鼓励生育，接纳海外移鼓励生育，接纳海外移民，延迟退休，健全养民，延迟退休，健全养老保障体系老保障体系实施计划生育政策，降实施计划生育政策，降低人口自然增长率低人口自然增长率趋趋势势人口数量比较稳定，但人口数量比较稳定，但一些国家还会逐渐减少一些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实随着控制人口措施的实施，人口增长将趋缓施，人口增长将趋缓人口问题人口问题解决措施解决措施人口性别结构不合理人口性别结构不合理(如如男性比重偏高男性比重偏高)转变生育观念转变生育观念人口老龄化人口老龄化放宽生育政策，延迟退休放宽生育政策，延迟退休人口素质较低人口素质较低大力发展科技教育，提高大力

8、发展科技教育，提高人口素质人口素质人口地区分布不平衡人口地区分布不平衡加强经济建设，提高和改加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条善落后地区的社会经济条件件人口流动规模大人口流动规模大积极发展交通、经济，缩积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就小地区发展差距，增加就地就业机会地就业机会空巢老人、留守儿童、空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多独生子女家庭增多发展社会保障事业，增加发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等就地就业岗位和机会等类别类别农村人口年龄结构农村人口年龄结构农业劳动力年龄结构农业劳动力年龄结构人口合理容量人口合理容量共同点共同点具有不确定性和相对确定性的特点。在

9、不具有不确定性和相对确定性的特点。在不同的人类历史阶段，社会经济发展状况各同的人类历史阶段，社会经济发展状况各异，人类生产力水平高低不同，人口消费异，人类生产力水平高低不同，人口消费水平有巨大差异，从而造成了人口容量的水平有巨大差异，从而造成了人口容量的巨大变化。在一定的历史阶段，由于技术巨大变化。在一定的历史阶段，由于技术水平、资源基础相对稳定，生活消费水平水平、资源基础相对稳定，生活消费水平变化不大，人口容量又是相对确定的变化不大，人口容量又是相对确定的因素因素与环境人口容量的关系与环境人口容量的关系资源丰富程度资源丰富程度(主主要因素要因素)正相关正相关资源越丰富，环境人口资源越丰富，环

10、境人口容量越大容量越大科技发展水平科技发展水平正相关正相关科技发展水平越高，环科技发展水平越高，环境人口容量越大境人口容量越大经济发达程度经济发达程度正相关正相关经济越发达，环境人口经济越发达，环境人口容量越大容量越大人口受教育水平人口受教育水平正相关正相关人口受教育水平越高，人口受教育水平越高，环境人口容量越大环境人口容量越大地区开放程度地区开放程度正相关正相关地区开放程度越高，环地区开放程度越高，环境人口容量越大境人口容量越大生活消费水平生活消费水平负相关负相关消费水平越高，环境人消费水平越高，环境人口容量越小口容量越小地区地区年生物量年生物量/万吨万吨可承载人口可承载人口/万人万人最大可

11、能人口最大可能人口密度密度/(人人/km2)东北地区东北地区105 10023 000229长江中下游长江中下游地区地区88 60022 000395青海、西藏青海、西藏10 0001 0004项目项目甲省甲省乙省乙省丙省丙省丁省丁省水资源总量水资源总量/亿立方米亿立方米778.5914.3283.41 799.4耕地面积耕地面积/万公顷万公顷588.31528.18814.07414.95看看趋趋势势曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平降低。例如上图，根据该国家人口示数量减少，水平降低。例如上图，根据该国家人口出生率变化

12、曲线可知，从出生率变化曲线可知，从1800年到年到2008年，该国人口年，该国人口出生率波动下降出生率波动下降看看数数值值数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于人口自然增长率接近于0看看速速度度曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。上图中，速度越慢。上图中，1925年到年到19

13、50年，出生率曲线最年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；而陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到年到1900年，年，曲线平缓，反映人口出生率变化小曲线平缓，反映人口出生率变化小看看阶阶段段根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点划分为根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点划分为两个阶段。如上图，以两个阶段。如上图，以1825年为界，死亡率可划分年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前年前后，出生率和死亡率接近，在后，出生率和死亡率接近，在1%左右，可认为人口左右，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的然增长率的“三低三低”阶段阶段