一年级下册音乐教案第三单元唱歌咏鹅｜人教版.doc

上传人（卖家）：后花园

文档编号：4113407

上传时间：2022-11-11

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 一年级下册音乐教案第三单元唱歌咏鹅人教版一年级下册音乐教案第三单元咏鹅人教版下载 _一年级下册_人教版_音乐_小学

资源描述：: 1、教学内容：人教版小学一年级下册咏鹅教学目标：1、情感目标：在美的感受中加深对生活与自然的热爱。2、知识目标：学唱由唐诗创编的歌曲咏鹅，让学生体味中国古诗词的韵味，感受音乐与古典诗词的完美结合的艺术感染力。3、技能目标：在参与创作的活动中，能充分发挥想象力和创造力，用自己喜爱的形式创作表现咏鹅的情境，大胆的探索。教学重点：能有表情的地学唱歌曲咏鹅。教学难点：1、四个结束句的音准。2、引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。、教学准备：课件、剪贴画、琴、巴乌。课时安排：一课时教学过程：一、组织教学设计意图：通过表演各种小动物，营造和谐课堂氛围，为后面的教学做铺垫。学生随音乐跟老师做律动。二、情境导入谜
2、语：身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。三、进入新课设计意图：选择歌曲中频繁出现的旋律进行发声，既能把握音高，又能做好歌唱准备。（一）欣赏美丽的大白鹅，作发声练习1 1 1 5 5 5鹅鹅鹅鹅鹅鹅（二）熟悉歌词，作节奏练习有韵律的朗诵咏鹅（三）师读，学生感受节奏的不同之处设计意图：让学生在优美的音乐声中感受节奏，熟悉节奏。鹅鹅鹅 0 曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波1、生按节奏读歌词2、在歌曲伴奏中，朗诵咏鹅(四)学唱歌曲1、师范唱2、学习小鹅叫的节奏，引出反复跳跃记号X X X| X O|鹅鹅鹅鹅3、师生合作4、学唱第一乐段5、学唱第二乐段6、随歌曲伴奏完整演唱歌曲。四、情境表演。设计意图：启发想象，表现诗的意境。在轻松、和谐、欢乐的气氛中感悟诗的意境美。1、根据鹅的不同姿态，选择喜欢的动作进行表演。（角色：湖水、小白鹅）2、老师加入巴乌演奏，师生共同合作表演。五、课堂小结、下课。同学们，今天我们不仅重温了咏鹅这首古诗，还把它插上了音乐的翅膀，更生动地表现了出来。希望今后，同学们多读古诗，多唱古诗，把我们中华民族的经典文化继承发扬下去。

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