圆明园的毁灭(第2课时)优秀课件.pptx

1、圆明园的毁灭圆明园的毁灭想一想：本课标题是“圆明园的毁灭”，为什么作者却用大量的篇幅来描写圆明园昔日的辉煌？你觉得这样写合适吗？学习第5自然段要求：1、自读文段，感知文段的主要内容。2、小组合作学习：你从文段中得到哪些信息，有什么感受？3、组长组织，注意顺序，每人都要发言。1860年年10月月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园园。他们把园里里凡是凡是能能拿走的东西，拿走的东西，统统统统掠掠走；拿走；拿不动不动的，就用大车或牲口的，就用大车或牲口搬运；搬运；实在实在运不走的，就运不走的，就任意任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月月

2、18日和日和19日，日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了烟云笼罩了整个整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。点拔朗读 侵略者的贪婪、残暴、无耻（1）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。加横线的词语体现出了什么？重点感悟（2）大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。b 圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬，

3、就这样不再真真切切地出现在我们的视野中，就这样只能浮现在我们的梦中。圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗？重点感悟思考：a 圆明园中化成灰烬的是什么？建筑艺术的精华 文化艺术的瑰宝 中华民族的尊严 圆明园圆明园的毁灭是祖国文化史上的毁灭是祖国文化史上不可估量不可估量的的损损失，也是世界文化史上失，也是世界文化史上不可估量不可估量的的损失损失。说说你对这句话的理解。这一句中连用了两个“不可估量”，你们的内心是怎样的感受？圆明园的损失巨大，无法估量痛惜、痛恨、悲哀重点感悟 毁灭前的圆明园什么样子？看一看雨果眼中的圆明园是什么样子，找出属于“铺垫”的段落，读一读。（再次研读2-4自然段）回味研读圆

4、明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思？这个词说明了什么？举世闻名，在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园的建筑风格。圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象？边读边想象画面。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。(总写总写)园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观。代表我们民族特色的建筑，课文列举了哪些？海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有蓬莱瑶

5、台，武陵春色回味研读20002000年的国际市场拍卖价就高达年的国际市场拍卖价就高达90009000多万元人民币。多万元人民币。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。价值连城回味研读 情感朗读 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有有金碧辉煌的殿堂，也有也有玲珑剔透的亭台楼阁;有有象征着热闹街市的“买卖街”，也有也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、

6、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有不仅有民族建筑，还有还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但不但建筑宏伟，还还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的最大的博物馆、艺术馆。既然写毁灭，为何大篇幅写辉煌？如果去掉2-4自然段，好不好？为什么？回味研读这样写可以说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。看就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军

7、肆意掠夺，践踏，这更能激起我们对侵略者的痛恨，对祖国的热爱。体会“对比”表达的作用：描写圆明园昔日的辉煌，这就是运用了铺垫的手法，引起读者共鸣，激发读者情感。进一步衬托 课堂课堂小结小结 面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断壁残垣，振兴中华，自强不息，我们责无旁贷。壁残垣，振兴中华，自强不息，我们责无旁贷。我心爱的物品丢了要求：运用铺垫铺垫的手法描绘出物品之珍贵，从而衬托心情。小组内交流，然后课堂交流。作业：将口语交际的内容整理，写一篇习作。口语交际 板书设计建筑风格-美圆明园的毁灭圆明园的毁灭举世闻名赞叹总-损失不可估量（损失巨大）历史文化-珍贵毁灭毁灭-痛惜、痛恨、悲哀痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪婪、残暴、无耻）（侵略者的贪婪、残暴、无耻）