初中九年级化学人教版上册“爱护水资源”课件.pptx

1、第四单元第四单元 自然界自然界的水的水 课题1 爱护水资源1、了解世界和我国的、了解世界和我国的水资源状况水资源状况，学习用辩，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限；证的方法看待水资源的丰富和有限；2、了解、了解水污染、水枯竭水污染、水枯竭等水危机问题，及水等水危机问题，及水污染的防治、污染的防治、节水方法节水方法等应对水危机的措施；等应对水危机的措施；3、认识到水资源与学生的生活和本学科的学、认识到水资源与学生的生活和本学科的学习密切相关，提高关注社会问题、自觉习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护爱护水资源水资源的意识。的意识。活动一：活动一：了解学习了解学习目标目标任务任务1：调查世界

2、淡水资源总量和分布情况；：调查世界淡水资源总量和分布情况；任务任务2：调查我国淡水资源总量、分布情况和人均状况；：调查我国淡水资源总量、分布情况和人均状况；任务任务3：调查深圳淡水资源和用水来源；：调查深圳淡水资源和用水来源；任务任务4：调查水污染的来源和我国水资源的污染状况；：调查水污染的来源和我国水资源的污染状况；任务任务5：调查自来水厂水净化的过程；：调查自来水厂水净化的过程；任务任务6：调查防止水体污染的方法（从工农生三方面）；：调查防止水体污染的方法（从工农生三方面）；任务任务7：调查节约用水的方法（从工农生三方面）；：调查节约用水的方法（从工农生三方面）；任务任务8：调查：调查“海

3、水淡化海水淡化”的前沿科技进展；的前沿科技进展；任务任务9：出谋划策：出谋划策如何解决我国华北和西北地区的如何解决我国华北和西北地区的缺水问题？缺水问题？课前准备：小组合作调查分工课前准备：小组合作调查分工活动二：小组汇报、组间交流活动二：小组汇报、组间交流要求：要求：1、限时、限时2.5分钟分钟；2、把本组的主要观点、把本组的主要观点言简意赅、声情并茂言简意赅、声情并茂地地阐述出来；阐述出来；3、形式多样形式多样，汇报的小组可以提问其他小组，汇报的小组可以提问其他小组，其他小组也可以提出问题；其他小组也可以提出问题；4、结合、结合内容、内容、PPT制作和现场汇报制作和现场汇报三方面，三方面，

4、投票投票评选出优秀小组三名评选出优秀小组三名。人类拥有的水资源既丰富又短缺！人类拥有的水资源既丰富又短缺！城市污水处理：繁琐复杂、困难大城市污水处理：繁琐复杂、困难大中华人民共和国中华人民共和国水法水法，2002.10.012002.10.01；水利部水利部节水型社会建设节水型社会建设“十二五十二五”规划规划2010年年7月；月；城市节约用水管理规定城市节约用水管理规定、区域水资源保护区域水资源保护法法、农业用水法农业用水法、工业用水法工业用水法、城市生城市生活用水法活用水法、水质污染防治法水质污染防治法、自然环境保护自然环境保护法法、水井控制法水井控制法、雨水资源利用法雨水资源利用法、量水量

5、水法法等相关法律；等相关法律；水污染防治行动计划 简称“水十条”，是为切实加大水污染防治力度，保障国家安全而制定的法规，2015年4月16日。中国在行动！1.20191.2019年年3 3月月2222日日是第是第2727届届“世界水世界水日日”。宣传主题为。宣传主题为“Leaving no Leaving no one behind”one behind”（不让任何一个人掉（不让任何一个人掉队）队）。2.32.3月月22282228日是第日是第3232届届“中国水中国水周周”。宣传主题为。宣传主题为“坚持节水优先，坚持节水优先，强化水资源管理强化水资源管理”。3.3.今年今年5 5月月1111

6、日日1717日日是第是第2828届届全国全国城市节约用水宣传周城市节约用水宣传周，活动主题是，活动主题是“建设节水城市，推进绿色发展建设节水城市，推进绿色发展”。截至目前，全国已有截至目前，全国已有78个城市个城市创建创建成为国家节水型城市，各地还创建成为国家节水型城市，各地还创建了一批节水型小区、节水型企业和了一批节水型小区、节水型企业和单位。单位。我国节水标志任选一个题目：任选一个题目：1 1、作为学生的我，、作为学生的我，现在现在应该如何为应该如何为“节水节水”和和“防止水污染防止水污染”做出应做出应有的努力？有的努力？2 2、长大后长大后的我，成为了企业的负责的我，成为了企业的负责人或

7、公司人或公司CEOCEO，又将如何努力，又将如何努力“保保护水资源护水资源”？活动三：活动三：“畅所欲言畅所欲言”环节环节1 1科学家预言：科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（这是因为（）A地球上水很少，不能满足人类的需要地球上水很少，不能满足人类的需要 B由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 C淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减

8、少土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少2 2下列物质可以看做是纯净物的是（下列物质可以看做是纯净物的是（）A河水河水 B海水海水 C蒸馏水蒸馏水 D农夫山泉矿泉水农夫山泉矿泉水3 3我国人均水量约占世界人均水量的（我国人均水量约占世界人均水量的（）A A2 2倍倍 B B1/2 C1/2 C1/4 D1/4 D1/81/8活动四：活动四：课堂评价课堂评价4 4水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是的是控制水中所有动植物的生长；控制水中所有动植物的生长；生活污水

9、先生活污水先净化后排放；净化后排放；禁止使用化肥、农药；禁止使用化肥、农药；工厂废水工厂废水经处理达标后再排放（经处理达标后再排放（）A A B B C C D D5 5下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A A水有自净作用，因此不会被污染水有自净作用，因此不会被污染B B水资源非常丰富，无需节约用水水资源非常丰富，无需节约用水C C只要是无色、透明的水，就一定未被污染只要是无色、透明的水，就一定未被污染D D随着社会的发展，人类需水量会不断增加随着社会的发展，人类需水量会不断增加1 1科学家预言：科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危水不久将成为一个深刻的社会危机。机。”这是因为（

10、这是因为（）A地球上水很少，不能满足人类的需要地球上水很少，不能满足人类的需要B由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉C淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少2 2下列物质可以看做是纯净物的是（下列物质可以看做是纯净物的是（）A河水河水 B海水海水 C蒸馏水蒸馏水 D农夫山泉矿泉水农夫山泉矿泉水3 3我国人均水量约占世界人均水量的（我国人均水量约占世界人均

11、水量的（）A A2 2倍倍 B B1/2 1/2 C C1/4 1/4 D D1/81/8参考答案：参考答案：4 4水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是的是控制水中控制水中所有动植物所有动植物的生长；的生长；生活污水先生活污水先净化后排放；净化后排放；禁止使用禁止使用化肥、农药；化肥、农药；工厂废水工厂废水经处理达标后再排放（经处理达标后再排放（）A A B B C C D D5 5下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A A水有自净作用，因此不会被污

12、染水有自净作用，因此不会被污染B B水资源非常丰富，无需节约用水水资源非常丰富，无需节约用水C C只要是无色、透明的水，就一定未被污染只要是无色、透明的水，就一定未被污染D D随着社会的发展，人类需水量会不断增加随着社会的发展，人类需水量会不断增加答案：答案：CCCBD活动五：投票环节活动五：投票环节结合结合内容、内容、PPT制作和现场汇报制作和现场汇报三方面，三方面，评选出优秀小组三名。评选出优秀小组三名。1、小组间讨论（、小组间讨论（1分钟分钟）；）；2、由组长代笔，写出三个优秀小组名、由组长代笔，写出三个优秀小组名称（称（组长名组长名+小组小组）。）。让我们一起把深圳建设成为让我们一起把深圳建设成为绿色节水海绵城市！作业布置：作业布置：1、每人设计、每人设计至少一句节水标语或者防至少一句节水标语或者防止水污染的标语止水污染的标语（要求（要求原创原创，写在一，写在一张告示贴上），评选出优胜奖张告示贴上），评选出优胜奖6名；名；2、知能知能AP27的第的第19课时。课时。