初中主题班会《第一次水平测试总动员》课件.ppt
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1、第一次水平测试总动员第一次水平测试总动员 胜利在谁手胜利在谁手还看今朝还看今朝统一认识统一认识学习改变命运,学习改变命运,知识决定人的层次,知识决定人的层次,决定人的价值。决定人的价值。人能否成才全靠人能否成才全靠自己的刻苦努力自己的刻苦努力日本教育学生:除了阳光和空气是大自然赐予的外,其余的全靠自己的努力,通过自己的劳动获得,学习也是劳动。好的学习习惯、坚持不懈的学习是成才的前提。有人说:天才具有这样的特点:学习起来达到痴迷的程度,读起书来废寝忘食。天才也是努力的结果。审视审视我们目前的学习状态我们目前的学习状态我我发现发现我们的我们的不足之处不足之处是是一、学习不够勤奋,缺乏自觉性和一、学
2、习不够勤奋,缺乏自觉性和 主主动性;少思考动性;少思考;做题不开动脑筋(做题不开动脑筋(我们我们虚度了几个周末,还有虚度了几个周末,还有“十十一一”黄黄金时间,这确实让我好难过!金时间,这确实让我好难过!)二、学习习惯差二、学习习惯差;学习浮躁,不够踏实学习浮躁,不够踏实没有合理安排时间。(没有合理安排时间。(我们浪费了多我们浪费了多少早读、午练、晚修前的宝贵时间?少早读、午练、晚修前的宝贵时间?我们毫无计划、糊里糊涂地过了多少我们毫无计划、糊里糊涂地过了多少个第九节?!个第九节?!)三、自信心不足三、自信心不足;偏科现象突出偏科现象突出;学习学习有畏难情绪有畏难情绪四、四、有怕吃苦的思想有怕
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