冬季校园疫情防护安全主题班会课件.pptx

1、冬 季 校 园疫情防护安全主题班会了解新冠知识，懂得如何区分感冒、流感和新型冠状病毒感染的肺炎.讲师：讲师：原创人原创人目 录疫 情 防 控 任 务落 实 个 人 责 任预 防 病 毒 办 法学 生 心 理 防 护01020304疫 情 防 控 任 务新冠疫情深化了我们对国家治理、国际合作及国际格局变化的理解。抗击疫情需要世界各国积极合作，在疫苗研发、医疗物资、防控经验等方面相互交流，共同构建人类卫生健康共同体。01要摸清滞留区外师生情况,实行信息化远端管理。要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。疫 情 防 控 任 务疫 情 防 控 任 务摸底排查摸底排查

2、物质储备物质储备分类隔离分类隔离场所消毒场所消毒要摸清滞留区外师生情况,实行信息化远端管理。要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。要提早储备学校疫情防控所需防护物资,对紧缺的口罩,采取由属地政府供应和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决。分类隔离到位要设置独立集中隔离点。严格落实分类隔离。分类隔离到位一要设置独立集中隔离点。严格落实分类隔离。全面彻底的环境卫生大整治、大扫除,确保不留盲区、不留死确,做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。疫 情 防 控 任 务疫 情 防 控 任 务周密安排师生返程作息,实行“两错时两错峰”要实行滞留区外

3、师生错峰返程要实行滞留区外师生错峰返程根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况,局统筹指导所属学校师生返程计划,安排分类错峰返程:滞留区外教师待正式开学时间确定后提前15天返程;要实行错时开学要实行错时开学实行高中(含中职)、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后-周开学。要实实行错峰就餐要实实行错峰就餐提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案,实行错峰就餐,统一餐具,统一配餐,单人单桌就餐。疫 情 防 控 任 务疫 情 防 控 任 务周密管控集体活动周密管控集体活动,做到做到 三个严禁三个严禁”一一贰贰叁叁各学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会,不得举办任何

4、文体活动、学术讲座等聚集性活动,取消早操、课间操、眼保健操。严禁聚集性活动严禁聚集性活动教师上班期间实行签到坐班制,不得相互串岗串门;学生以班为单位管理,严禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群结队、追逐打闹,出入教室、餐厅、宿舍门口时,不得拥挤推搡、聚集就餐。要严禁师生串岗串班要严禁师生串岗串班学生上下学出入校门口时,保持1.5米距离,有序出入。接送学生、幼儿的家长不得提前在校门口等候、停留,值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。要严禁校门口人员聚集要严禁校门口人员聚集落 实 个 人 责 任新冠疫情深化了我们对国家治理、国际合作及国际格局变化的理解。抗击疫情需要世界各国积极合作，在疫苗研发、

5、医疗物资、防控经验等方面相互交流，共同构建人类卫生健康共同体。02落 实 个 人 责 任落 实 个 人 责 任防范疫情输入、落实返县师生管控措施。开学反乡教职员工、学生均按照县应对新冠肺炎疫情防控应急指挥部公告(第14号)相关要求执行。各学校(园)要严格把控人员出行情况,对故意隐瞒,谎报者将严肃追责问责。有境外、国内高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者活动轨迹有交集的入(返)县师生,严格落实“14+7+7”全流程闭环管理要求和至少2次核酸检测,同时严格落实集中隔离医学观察或居家隔离医学观察等防控措施。跨省返乡师生要在出发地或目的地的任意-家有核酸检测资质的医疗机构、疾控机构或第三方检测机

6、构进行检测,凭7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”返乡返校,无需进行居家隔离。坚持预防为主、抓好各项防控措施落实落 实 个 人 责 任落 实 个 人 责 任坚持预防为主、抓好各项防控措施落实建立健全由学校主要领导任组长,校领导班子、相关部门负责人等共同组成的防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组,负责全面领导和部署学校开学的各项工作。学校成立由各部门负责人和相关人员组成的专门工作机构,明确职责分工,责任到岗,任务到人。加 强 组 织 领 导加 强 组 织 领 导建立健全由学校主要领导任组长,校领导班子、相关部门负责人等共同组成的防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工

7、作领导小组,负责全面领导和部署学校开学的各项工作。根据省教育厅和州教育和体育局相关要求,结合学校实际:制定本校开学准备方案,学校突发公共卫生事件应急预案,教育教学工作方案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨检、午检制度(寄宿制学校增加晚检制度),因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,学生健康管理制度,预防接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气、消毒制度。上述“三案九制”需统一整理成册,以备常用。制定制定“三案九制三案九制”预 防 病 毒 办 法新冠疫情深化了我们对国家治理、国际合作及国际格局变化的理解。抗击疫情需要世界各国积极合作，在疫苗研发、医疗

8、物资、防控经验等方面相互交流，共同构建人类卫生健康共同体。03坚持预防为主、抓好各项防控措施落实预 防 病 毒 办 法预 防 病 毒 办 法123推荐使用含氯消毒剂和过氧乙酸消毒剂，每天频繁清洁、消毒家庭成员经常碰触的物品，若床头柜、床架及其他卧室家具。至少每天清洁、消毒浴室和厕所表面一次。使用普通洗衣皂和清水清洗密切接触者衣物，床单、浴巾、毛巾等，或者用洗衣机以60-90摄氏度和普通家用洗衣液清洗，然后完全干燥上述物品。戴好一次性手套和保护性衣物（如塑料围裙）再去清洁和碰触被密切接触者者的人体分泌物污染的物体表面、衣物或床品。1坚持预防为主、抓好各项防控措施落实预 防 病 毒 办 法预 防

9、病 毒 办 法正 确 佩 戴 口 罩正 确 佩 戴 口 罩戴口罩时，将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应当洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内面，以降低口罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色为内侧，内侧应当贴着口鼻，深色侧朝外；有金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外侧戴反，更不能两面轮流戴。坚持预防为主、抓好各项防控措施落实预 防 病 毒 办 法预 防 病 毒 办 法在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，记得洗手。洗手时注意使用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，揉搓时间不少于 20 秒。为了方便记忆，

10、揉搓步骤简单归纳为七字口诀：内内-外外-夹夹-弓弓-大大-立立-腕。腕。内：掌心对掌心，相互揉搓。外：掌心对手背，两手交叉揉搓。夹：掌心对掌心，十指交叉揉搓。弓：是指弯曲紧扣，转动揉搓。大：拇指握在掌心，转动揉搓。立：指尖在掌心揉搓。腕：清洁手腕。有 效 洗 手有 效 洗 手学 生 心 理 防 护新冠疫情深化了我们对国家治理、国际合作及国际格局变化的理解。抗击疫情需要世界各国积极合作，在疫苗研发、医疗物资、防控经验等方面相互交流，共同构建人类卫生健康共同体。04坚持预防为主、抓好各项防控措施落实学 生 心 理 防 护学 生 心 理 防 护A AB BC CE E家长应该如何做好孩子心理防护?面

11、对疫情面对疫情,家长应该如何做好孩子心理防护家长应该如何做好孩子心理防护?D D以身作则,做好自我管理留心观察,及时掌握情况因势利导，加强孩子德育教育创新方式，交给孩子防护知识关心孩子，陪伴孩子快乐成长感 谢 聆 听疫情防护安全主题班会了解新冠知识，懂得如何区分感冒、流感和新型冠状病毒感染的肺炎.讲师：讲师：原创人原创人众志成城 战胜疫情新 形 势 常 态 化 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 党 建 宣 传主讲人：原创人时间：20XX.XX目录请添加你的标题请添加你的标题请添加你的标题请添加你的标题P L E A S E A D D Y O U R T I T L E01请添加你的标题01点击

12、添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题01点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字

13、内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题0150123456123456789101112点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题P L E A S E A D D Y O U R T I T L E02请添加你

14、的标题02点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题02点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题02点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言

15、简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题02点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题P L E A S E

16、A D D Y O U R T I T L E03请添加你的标题03点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题请添加你的标题03点击添加标题点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字

17、内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。请添加你的标题03点击添加标题点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击添加标题点击输入简要文字内容，

18、概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，概括精炼言简意赅的说明分项内容。感 谢 你 的 聆 听新 形 势 常 态 化 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 党 建 宣 传主讲人：原创人时间：20XX.XX 开学第一课疫情宣传手册 01020101疫情介绍疫情数据防护手

19、册谣言真相 Part one疫情介绍 疫情介绍疾病定义新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2月7日，国家卫健委决定将其暂命名为“新型冠状病毒肺炎”简称“新冠肺炎”。患者初识症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。疫情介绍典型症状 以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能

20、障碍及多器官功能衰竭。Part two疫情数据 现有确诊无症状现有疑似现有重症214750410累计确诊境外输入累计治愈累计死亡844581692796004644疫情数据国内疫情数据更新至2020.05.13 14:57疫情数据142017101505101520255月9日5月10日5月11日5月12日新增确诊/疑似统计图新增确诊新增疑似疫情数据87453328001101020304050607080901005月9日5月10日5月11日5月12日新增治愈/死亡统计图新增治愈新增死亡Part three防护手册 防护手册避免前往人群密集的场所保持1m以上的距离必须接触请使用口罩勤洗手、正

21、确洗手防护手册勤洗手触摸公共设施后准备实物前后处理垃圾后触摸动物后探访医院后避免接触野生禽畜防护手册 避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物 避免购买活禽和野生动物 避免食用野生动物 食用禽肉蛋奶时要充分煮熟 器具要生熟分开，及时清洗其他注意事项防护手册经常锻炼，作息规律注意开窗通风Part four谣言真相 量子共振检测仪，无创检测新冠病毒，准确率100%?谣言疫情期间400名儿童成为孤儿?谣言新冠病毒会通过鞋底传播达4米?谣言谣言真相美国批准新冠“唾液检测法”准确率100%?待证“协和医院熊院长”称两年内不能接触痊愈的患者?谣言美国新冠患者跳海自杀污染海水，要抢购食盐?谣言谣言真相 众志

22、成城打赢战“疫”！疫情当前，如何做好幼儿园开园前准备工作良好的开端计划先行！成功的保障行动跟进！危机对于充满梦想的人来说也是一次战机，在危机中孕育着市场格局的改变！目标不明确，努力再多也是劳而无功。每天三件事：必须做的事，应该做的事，可以做的事情。做好开园前的安全检查工作 新学期物资准备细则 提前完成园所卫生以及消毒工作 特殊的一年做出不同的园所，班级环创 加强门卫与保安的工作管理 门卫与保安门卫与保安工作工作物资准备工作物资准备工作环境环境准备工作准备工作卫生以及卫生以及消毒工作消毒工作安全检查安全检查工作工作1、制定新学期计划园长计划有：疫情防控工作预案 稳定教师团队 制定各项传染疾病预防

23、措施制度 获取当地防疫部门，教育部门，就近医疗机构联系方式 合理分配工作，责任到人 中层计划有：后勤园长：各项消毒表格；返园人员登记表格；各类安全责任书；幼儿健康登记表格；各物料准备 教学园长：近期线上课堂的培训，监督和指导；新学期教学计划的调整；新学期环创内容的更新；开学后新学期家长会的准备 基层计划有：落实近期线上课程，加强家园沟通，制定新学期教学计划，努力提升自身专业能力，抓住时机学习备注：计划制定是从上而下，层层传达 2.全园安全大检查全园安全大检查安全检查内容：幼儿园基础设施;围墙；用电线路；自来水管道；大型玩具；厨房灶具；幼儿桌椅；玩具螺丝是否松动;窗户；防护栏；桌凳是否脱落，损坏

24、，消防设备是否齐全，应急灯，安全出口，户外活动是否平整，户外活动场所防滑措施。检查完毕逐一进行登记，如有安全隐患的立刻上报并解除。不能及时解除的应做好安全提醒或有专人看管。“小心触电”，“当心滑倒”1）教学物品 2）办公用品 3）生活用品 4）卫生用品班级：健康卡袋、围裙头巾、拖把，手套、抹布、消毒桶，清水盆、擦橱盆、洗衣盆、水果盆、垃圾桶、垃圾盘、户外活动筐、器械筐，洗玩具的盆、卫生纸、洗衣粉、去污粉、洗洁精、洁厕灵、84 消毒液、香皂、肥皂、香皂盒3、物资准备准备工作幼儿：园服、包帽、毛巾、被褥、杯子、餐具、备注：新生入园的被褥物品等要提前准备好，家长入园前拿回家清洗晾晒、缝号。班级幼儿所

25、用三卡袋、毛巾，水杯、衣帽区、床 老师要进行一一标识使用。教师所用毛巾、拖把、手套等洗洁用品也要进行标识2）教学材料准备：幼儿：材料类：幼儿用书、各种材质的纸 KT板、鱼线 彩带 即时贴 橡皮泥等工具类：彩笔 油画棒 透明胶 双面胶 泡沫胶 刻刀 剪刀 铅笔 作品夹 教师：教材、各类记录本、签字笔、档案夹、保研四项记录4、环境的准备1 1）园所环境到位：）园所环境到位：形象墙、公告栏、园所宣传介绍调整，专家及教师团队的介绍调整、形象墙、公告栏、园所宣传介绍调整，专家及教师团队的介绍调整、每日食谱、出勤率评比栏、卫生评比栏，消毒记录公示栏，园所特色活每日食谱、出勤率评比栏、卫生评比栏，消毒记录公

26、示栏，园所特色活动等介绍。动等介绍。环创：结合开学了、季节、品格教育与爱国教育活动主题进行创设环创：结合开学了、季节、品格教育与爱国教育活动主题进行创设2）班内环境到位 班级十大板块的装饰（家园共育栏、班务栏、常规互动墙、主题墙、主题互动墙，吊饰、活动区、衣帽区、盥洗室，睡眠室）新生入园环境创设3）卫生环境到位 全园大扫除，不留卫生死角，教室、卧室、大型玩具、厨房、卫生间、库房等重点地方和物品用具等都要做全方位的消毒清理。疫情宣传工作。4）安全环境到位 消防设施完备、制定各项紧急预案，成立应急小组 做好户外大型玩具、场地、房屋门窗、围墙护栏等的维护工作 并与幼儿园各个部门教职工签订安全责任书。

27、5、新教师培训工作1）园所文化和制度的培训 新教师岗前培训手册 幼儿园教师职业礼仪 做一名幸福的幼儿教师 2）能力培训 0-3岁幼儿发展指南 幼儿生理特点及保健 安全从我做起 文案的书写（教学活动设计、各项记录本、家园联系册）3）特别强调此次疫情中的专业知识培训，幼儿健康教育培训，各项防疫工作培训以及消毒制度，消毒细节流程培训。6、家长会准备工作家长会分三类 新生家长会 新学期家长会 班级家长会家长会流程：会前准备方案的制定前期表格准备会议总结与反馈归档提示：后期专门主题讲解 开学典礼本活动可结合升旗仪式进行，以鼓舞士气，开好头，让大家以全新的面貌，迎接新学期的到来。过程：升旗仪式 园长致辞、家长代表发言、幼儿代表发言 节目表演：庆祝升班，迎接新学期的到来 速度第一，完美第二；行动第一，想法第二；结果第一，过程第二；假如你具备了知识、技巧、能力、良好的态度与成功的方法，懂得比任何人都多，但是你还可能不会成功。因为你必须要行动，一百个知识不如一个行动