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类型(新)《大学之道》—语文统编版选择性必修(上) 公开课课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4109148
  • 上传时间:2022-11-11
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、大学之道【学习目标】1.积累文学常识。2.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。3.分析本文的论证特点。4.理解文章表达的思想及现实意义。题解“大学之道”,意思是大学的宗旨,大学的最终目的。“大学”,在古代指与“小学”相对的“大人之学”。古代儿童八岁上小学,主要学习“洒扫、应对、进退、礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后可进入大学,开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问。道:本指道路,在这里指的是在学习政治、哲学时所掌握的规律和原则。文学常识 1.礼记又名小戴礼记、小戴记,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。礼记是中国古代一部重要的典章制度选集,书中内

    2、容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说),是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。2.大学之道出自礼记,是礼记四十九篇中的第四十二篇。宋代以前,大学一直从属于礼记。朱熹将大学从礼记中抽取出来,为大学中庸做章句,为论语孟子做集注,把它们编在一起,做四书章句集注,经此,大学与中庸论语孟子合称为“四书”,并被确立“四书之首”的地位。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师

    3、示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)研习文本。(一)自主学习 请借助注释及工具书,自主翻译文章,在课本上标注重要词语。并记下疑难问题。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)积累词语:1.道:。2.明明德:。3.亲民:。4.止:。5.知止:。6.静:。7.安:。8.虑。9.得:。10.齐其家:。11.修其身:。12.致其知:。13.格物:。14.庶人:。15.壹是皆以修身为本:。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编

    4、版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)翻译下列句子:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)探究思考(一)第一段重点写了什么内容?指出大学的宗旨,提出了大学的“三纲”:明明德、亲民、止于至善。首先,大学对儒学作了一个高度概括,提出“明明德,在

    5、亲民,在止于至善”的“三纲领”。这一概括非常准确地揭示了儒学的基本精神,也道出了大学的主旨。大学是讲治国平天下的学问,但是它按照孔子思想,不就事论事,而是将人的精神的弘扬和品德修养置于首位。“明明德”是发扬自己固有的德性,是激发求学者完善自己的自觉性,而不是用某种外在的、固定的道德准则束缚自己。“亲民”即“新民”,就是不仅自觉地进行自我修养,而且努力提高全体人民的道德品质,在儒家看来这是为治国平天下的伟业奠定精神基础。“止于至善”就是要将自己的道德品质和社会、国家的治理提升到最完美的地步,不达到最理想的境界绝不停止,实际上是一个无限的完善过程。明明德、亲民、止于至善,既是大学的纲领旨趣,也是儒

    6、学“垂世立教”的目标所在。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)(二)第一段的三句话之间是什么关系?首句开宗明义,提出大学之道的“三纲”,第二、三句承接上文对如何达到大学之道,阐明其中的逻辑关系,为下文引出八条目做准备。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)(三)第二段重点写了“八目”,包括哪些内容?第二段提出“八目”:格物、致知、诚意、

    7、正心、修身、齐家、治国、平天下。(四)“八目”之间是什么关系?“格物、致知”为第一步,对应的是知的功夫;“诚意、正心、修身”为第二步,对应的是修的功夫;“齐家、治国、平天下”是第三步,对应的是用的功夫。“格物、致知、诚意、正心、修身”是修己,“齐有、治国、平天下”是安人。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)(五)“三纲”“八目”之间的关系是怎样的?“三纲”是宗旨,是纲领,是指导思想,“八目”是实现“三纲”的具体步骤。它们是一个不可分割的整体。【名师示范课】(新)大

    8、学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)(六)请简要分析本文的论证特点 1.论证结构严谨,条理清晰。先提出表明宗旨的“三纲”,然后提出实现“三纲”的具体步骤,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。浑然一体,结构严谨,条理清晰。2.运用排比、顶真手法,论证力强。句式整齐,节奏分明,增强了语势,具有无可辩驳的力量。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)小结。大学之道

    9、提出“三纲”“八目”,强调修身是根本,修身的目的是治国平天下,说明治国平天下和个人修养的一致性。通过学习,我们可以得知,在长期占据中国封建统治思想主导地位的儒家文化中,修身、齐家、治国、平天下乃文人志士之所向往,个人、家族、民族、国家、天下联系密切。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”不歧视他人,人不与之立异。在古代中国人看来,个人、家族、民族、国家、天下并无具体刻意化分割,因而得以连接。【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)布置作业 1.拓展阅读礼记部分章节,积累名句。2.思考:当今社会,我们如何借鉴学习“八目”的内容?【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)【名师示范课】(新)大学之道-PPT课件语文统编版选择性必修上册-公开课课件(推荐)

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