2020教科版六年级科学下册第三单元宇宙单元全套精品课件.pptx
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1、 20202020教科教科版六年级科学下册第三单元版六年级科学下册第三单元 宇宙单元全套精品宇宙单元全套精品课件课件 第一课时:第一课时:地球的卫星地球的卫星- -月球月球 第二课时第二课时:月相变化月相变化 第三课时:第三课时:我们来创造环形山我们来创造环形山 第四课时:第四课时:日食和月食日食和月食 第五课时:第五课时:太阳系太阳系 第六课时:第六课时:在星空中(一)在星空中(一) 第七课时:第七课时:在星空中(二)在星空中(二) 第八课时:第八课时:探索宇宙探索宇宙 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 第一课时第一课时 地球的卫星地球的卫星- -月球月球 绿色圃中小学教育绿色圃
2、中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 月月 球球 概概 况况 月球是地球唯一的天然卫星,是距月球是地球唯一的天然卫星,是距 离我们最近的天体,与人类的关系离我们最近的天体,与人类的关系 非常密切。月球本身并不发光,只非常密切。月球本身并不发光,只 反射太阳光反射太阳光 。 月球的表面是由平原、山峰和山月球的表面是由平原、山峰和山 谷组成的荒漠谷组成的荒漠. .还有许多由于太空物还有许多由于太空物 体高速撞
3、击月球表面而形成的陨石体高速撞击月球表面而形成的陨石 坑坑. .月球上没有供人类呼吸的空气。月球上没有供人类呼吸的空气。 人人 类类 与与 月月 球球 古往今来,人们仰望天上的一轮明月,古往今来,人们仰望天上的一轮明月, 总会引起无穷遐想,幻想有朝一日飞上月宫。总会引起无穷遐想,幻想有朝一日飞上月宫。 19691969年年7 7月,美国的“阿波罗月,美国的“阿波罗1111号载人号载人 飞船成功地在月球上着路第一个踏上月球的飞船成功地在月球上着路第一个踏上月球的 人是美国的(阿姆斯特朗)人是美国的(阿姆斯特朗) 以前人类对月球还只能用以前人类对月球还只能用 裸眼和望远镜进行观察。裸眼和望远镜进行
4、观察。 19691969年年7 7月,美国的“阿波月,美国的“阿波 罗罗1111号载人飞船成功地在号载人飞船成功地在 月球上着路月球上着路 美国宇航员奥尔德林站在美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗插在月球表面的美国国旗 旁留影旁留影。 个人的一小步,个人的一小步, 人类的一大步。人类的一大步。 古人用石头、木炭等来作观月记录。古人用石头、木炭等来作观月记录。 哈勃望远镜哈勃望远镜 书本书本6666页资料库页资料库 天文望远镜天文望远镜 19901990年年4 4月月2424日发日发 射的,设置在地射的,设置在地 球轨道上的,通球轨道上的,通 光口径光口径2.4m2.4m的反的反 射
5、式天文望远镜。射式天文望远镜。 无 人 月 球 探 测 飞 行 器 无 人 月 球 探 测 飞 行 器 美国“阿波罗美国“阿波罗1111号”飞船发射升空号”飞船发射升空 登月舱登月舱 月球探测史月球探测史 年月,美年月,美 国阿波罗号飞船国阿波罗号飞船 登月成功,首次实现登月成功,首次实现 了人类登月的梦想。了人类登月的梦想。 美国宇航员尼尔美国宇航员尼尔阿姆斯特朗阿姆斯特朗 整整个个月球表面都月球表面都覆盖着覆盖着1010厘米厘米厚,像砂粒厚,像砂粒 的東西。的東西。当我们抬头当我们抬头看月亮看月亮时时,可以,可以发现发现 它的表面有一些比它的表面有一些比较较暗的暗的阴影阴影,那就是,那就是
6、人人 们说的“们说的“月海月海”(湖、湾,占”(湖、湾,占20%20%)。其其 实里实里面面并没并没有半滴水,而是有半滴水,而是干燥干燥的低的低地和地和 平原。平原。而月亮那些亮区,则是高原和山脉而月亮那些亮区,则是高原和山脉 (大多用地球上的山脉命名)。(大多用地球上的山脉命名)。 月球的地表月球的地表 底底图图: :太空人太空人与与月球月球车车 月海月海 环行山环行山 辐射纹辐射纹 月谷月谷 月月 球球 地地 貌貌 月月 海海 月月 谷谷 月月 球球 环环 形形 山山 环环 形形 山山 月球表面的一个环形山,其直径大约在月球表面的一个环形山,其直径大约在30km30km左右。左右。 它位于
7、月球的背面,那里比我们通常所看到的月它位于月球的背面,那里比我们通常所看到的月 球正面更加粗糙。这张照片是阿波罗球正面更加粗糙。这张照片是阿波罗1111号飞船在号飞船在 19691969年绕月飞行时所拍摄的。年绕月飞行时所拍摄的。 月球的月球的环形山环形山 (月坑)(月坑) 我们平我们平常看到月亮的常看到月亮的阴阴影,影, 就是就是环形山环形山造成的。以前的造成的。以前的 人猜不出人猜不出这这些些阴阴影是什影是什么么, 就幻想成各就幻想成各种动种动物和神仙的物和神仙的 样样子。子。 判断判断 1 1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月
8、球。 ( ) 2 2、20072007年年1010月月2424日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。 ( ) 3 3、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。 ( ) 重点练习重点练习 第二课时第二课时 月相变化月相变化 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 重点回顾重点回顾 19691969
9、年年7 7月,美国的“阿波罗月,美国的“阿波罗1111号号 载人飞船成功地在月球上着路载人飞船成功地在月球上着路 第一个踏上月球的人是美国的(阿第一个踏上月球的人是美国的(阿 姆斯特朗)姆斯特朗) 月球的直径大约是地球的月球的直径大约是地球的1/41/4 月球的引力大约是地球的月球的引力大约是地球的1/61/6 月球的质量大约是地球的月球的质量大约是地球的1/801/80 1 1、月球环形山的形状大多是(圆形),、月球环形山的形状大多是(圆形), 有(单个)的,有几个(挤叠在一起有(单个)的,有几个(挤叠在一起 的),也有(大环套小环的)。的),也有(大环套小环的)。 2 2、月球环形山形成原
10、因的推测中,公、月球环形山形成原因的推测中,公 认的观点是(陨石撞击说)。认的观点是(陨石撞击说)。 3 3、月球围绕地球(自西向东)逆时针、月球围绕地球(自西向东)逆时针 方向运行。方向运行。 4 4、月球是一个(不发光)(不透明)、月球是一个(不发光)(不透明) 的球体,我们看到的月光是它反射(太的球体,我们看到的月光是它反射(太 阳)的光。阳)的光。 重点知识重点知识 月相月相 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫 做做 月相月相 P P4848 。 给月相排序给月相排序 我们一起来贴“月相”。按时间的先后排我们一起来贴“月相”。按时间的先后排 排序,
11、把剪下来的月相贴在黑板上相应的排序,把剪下来的月相贴在黑板上相应的 圆纸片里。圆纸片里。 模拟月相变化模拟月相变化 月球是一个月球是一个不发光、不透明不发光、不透明的球体,我们的球体,我们 看到的月光是它反射太阳的光。看到的月光是它反射太阳的光。 P P4949 月相实际上就是人们从地球上看到的月球月相实际上就是人们从地球上看到的月球 被太阳照亮的部分。被太阳照亮的部分。 由于观察的角度不同,所以看到的月相亮由于观察的角度不同,所以看到的月相亮 面大小、方向也就不同。面大小、方向也就不同。 我们可以做一个模拟实验来观察一下。我们可以做一个模拟实验来观察一下。 1 1、在黑板上贴上太阳,在场地中
12、间画在黑板上贴上太阳,在场地中间画2 2个圆圈,个圆圈, 几个同学站在中间代表几个同学站在中间代表地球上的观察者地球上的观察者;一个同;一个同 学举一个一半涂亮的乒乓球,代表学举一个一半涂亮的乒乓球,代表月球月球,沿大圈,沿大圈 转动一圈,表示月球绕地球运动一个月。转动一圈,表示月球绕地球运动一个月。 乒乓球,乒乓球, 代表月球代表月球 黑板上黑板上 代表太代表太 阳阳 代表地球上的代表地球上的 观察者观察者 2 2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”,表、让“月球”亮面始终朝着“太阳”,表 示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球 “分别运行到“分别运行到1818
13、的位置时,画下我们所观的位置时,画下我们所观 察到的“月相”。察到的“月相”。 在在1818的位置,我们观察到的“月球”的亮的位置,我们观察到的“月球”的亮 面大小一样吗?亮面朝向一样吗?面大小一样吗?亮面朝向一样吗? 对比一下,我们前面排序时所贴的月相,对比一下,我们前面排序时所贴的月相, 哪些是正确的,哪些是错误的?哪些是正确的,哪些是错误的? 上半月由缺变圆,下半月由圆变缺。上半月由缺变圆,下半月由圆变缺。 上半月亮东边,下半月亮西边。上半月亮东边,下半月亮西边。 。上半月由缺变圆,下半月由圆变缺上半月由缺变圆,下半月由圆变缺 上半月亮东边,下半月亮西边上半月亮东边,下半月亮西边。 月相
14、变化月相变化 农历十五农历十五 农历初八农历初八 农历二十七农历二十七 农历二十二农历二十二 农历初三农历初三 月相变化月相变化 下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么? 一半被涂黑的皮球一半被涂黑的皮球 举着皮球绕场地走一圈举着皮球绕场地走一圈 皮球黑色的一面始终背对着黑板皮球黑色的一面始终背对着黑板 黑板黑板 场地内的同学场地内的同学 月球绕着地球公转月球绕着地球公转 地球上的观察者地球上的观察者 被太阳照亮的月球被太阳照亮的月球 月球的亮面朝着太阳月球的亮面朝着太阳 太阳太阳 1 1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
15、、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的 各种形状我们叫做各种形状我们叫做_。 2 2、月球是一个、月球是一个_、_的球体,我们看到的的球体,我们看到的 月光实际上是它反射月光实际上是它反射_。 3 3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相 _、_也就不同。也就不同。 4 4、貌相的变化规律是,上半月、貌相的变化规律是,上半月_,下半月,下半月_。 月相月相 重点练习重点练习 不发光不发光 不透明不透明 太阳的光太阳的光 亮面大小亮面大小 方向方向 由缺变圆由缺变圆 由圆变缺由圆变缺 第三课时第三课时 我们来创造环形山我们来创造环形山
16、 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 重点知识重点知识 1 1、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,、月球是一个(不发光)(不透明)的球体, 我们看到的月光是它反射(太阳)的光。我们看到的月光是它反射(太阳)的光。 2 2、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫 做(月相)。做(月相)。 3、月相实际上是人们从地球上看到的月球 被(太阳)照亮的
17、部分。 4、古代人们对月相有特别的称呼,“初一” 称为(新月),“十五”称(望月)。 5、月相在一个月中的变化规律是(上半月 由缺变圆,下半月由圆变缺)。 环形山环形山 环形山环形山 环形山环形山 环形山环形山 喷水法造环形山喷水法造环形山 撞击法造环形山撞击法造环形山 填空填空 1 1、月球上环形山的特征是、月球上环形山的特征是_、_、 _等。等。 2 2、现在比较公认的环形山的形成说是、现在比较公认的环形山的形成说是_。 大小不一大小不一 重点练习重点练习 深浅不一深浅不一 形状不一形状不一 撞击说撞击说 3 3、月球环形山的形状大多是(圆形),有月球环形山的形状大多是(圆形),有 (单个
18、)的,有几个(挤叠在一起的),(单个)的,有几个(挤叠在一起的), 也有(大环套小环的)。也有(大环套小环的)。 选择选择 1 1、月球地形的最大特征就是分布着许多(、月球地形的最大特征就是分布着许多( )。)。 A A、火山、火山 B B、环形山、环形山 C C、海洋、海洋 2 2、下面关于月球环形山的叙述,错误的是(、下面关于月球环形山的叙述,错误的是( )。)。 A A、环形山大多是圆形的,大小不一、环形山大多是圆形的,大小不一 B B、环形山有单个,也有几个挤叠在一起分布没规律、环形山有单个,也有几个挤叠在一起分布没规律 C C、环形山数量众多,但它们的深浅都是一样的。、环形山数量众多
19、,但它们的深浅都是一样的。 3 3、(、( )认为,环形山是长期流星陨石撞击形成)认为,环形山是长期流星陨石撞击形成 的的 A A、“撞击说”、“撞击说” B B、“火山说”、“火山说” C C、“地震说”、“地震说” 第四课时第四课时 日食和月食日食和月食 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 重点知识回顾重点知识回顾 1 1、月球环形山的形状大多是(圆形),有、月球环形山的形状大
20、多是(圆形),有 (单个)的,有几个(挤叠在一起的),(单个)的,有几个(挤叠在一起的), 也有(大环套小环的)。也有(大环套小环的)。 2 2、月球环形山形成原因的推测中,公认的、月球环形山形成原因的推测中,公认的 观点是(陨石撞击说)。观点是(陨石撞击说)。 日食日食 日食日食 日食日食 月食月食 月食月食 日食与月食日食与月食 日食日食 月食月食 你们有听到过或是看到过日食或月食吗?你们有听到过或是看到过日食或月食吗? 地球上某些地区有时会看到太阳表地球上某些地区有时会看到太阳表 面全部或部分被遮掩的现象,这种面全部或部分被遮掩的现象,这种 现象称为现象称为日食日食。 有时候我们会看到月
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