统计数据整理与显示授课用-课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《统计数据整理与显示授课用-课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统计数据 整理 显示 授课 课件
- 资源描述:
-
1、2022-11-11统计数据整理与显示2022-11-11本本 章章 内内 容容 第一节第一节 统计数据整理概述统计数据整理概述 第二节第二节 统计分组与频数分布数列统计分组与频数分布数列 第三节第三节 统计数据的显示统计数据的显示 第四节第四节 EXCELEXCEL在数据整理应用示例在数据整理应用示例2022-11-11第一节第一节 统计数据整理概述统计数据整理概述 一、统计数据整理的含义与要求一、统计数据整理的含义与要求 二、统计数据整理的步骤二、统计数据整理的步骤 三、统计数据的预处理三、统计数据的预处理2022-11-11一、统计数据整理的含义与要求一、统计数据整理的含义与要求(一)统
2、计数据整理的含义(一)统计数据整理的含义2022-11-113、环形图(annular chart)变量为连续变量,或变量不同取值个数较多的离散变量。资料:某年中国名人前30位的职业110 岁按年分组;U型曲线又称生命曲线或浴盆曲线,人和动物的死亡率近似服从U型曲线分布(1)用宽度相同的条形的高度或长短来表示各类别数据的图形(1)用于绘制时间序列数据,时间一般绘在横轴,指标数据绘在纵轴;(1990年7月1日0时)包括对原始数据的整理和对次级数据的整理。即对同一总体同时按两个或两个以上标志层叠起来进行的分组。即其分布曲线形如一口古钟,故称钟型分布例如,如人的身高、体重、职工工资、农作物亩产量、市
3、场价格、学生的考分等现象都属于钟型分布,又分为以下两种:8门课程考试成绩的箱线图(5)对于n(20 n 300)个数据,茎叶图最大行数不超过 L=10 lg(n)企业按商品销售额分组(万元)3、首末两组可使用“以下”及“以上”的开口组。在正式处理之前的前期准备工作,主要包括:统计分组的关键是选择合适分组标志和正确划分各组界限。甲城市家庭对住房状况评价的频数分布统计研究过程统计研究过程数据搜集数据搜集数据整理数据整理数据分析数据分析(二)(二)统计数据整理的意义统计数据整理的意义(三)(三)统计数据整理的要求统计数据整理的要求2022-11-11二、统计数据资料整理的步骤二、统计数据资料整理的步
4、骤 制定统计整理方案制定统计整理方案数据显示(统计图表)数据显示(统计图表)数数 据据 处处 理理(分组和汇总分组和汇总)数据的预处理(审核筛选)数据的预处理(审核筛选)数据的保存与公布数据的保存与公布 2022-11-11统计整理方案是统计整理过程的工作安排。统计整理方案是统计整理过程的工作安排。主要内容:主要内容:一是确定总体资料的处理方法,如何分组,用何一是确定总体资料的处理方法,如何分组,用何种形式整理;种形式整理;二是确定通过整理要得到哪些指标;二是确定通过整理要得到哪些指标;三是确定整理资料的显示形式。三是确定整理资料的显示形式。讨论:要研究某市中学生参加体育活动与身体素质的关讨论
5、:要研究某市中学生参加体育活动与身体素质的关系,从全市抽取系,从全市抽取10001000名中学生进行调查,取得了有关资名中学生进行调查,取得了有关资料。你认为需要用哪些指标,才能达到研究目的?料。你认为需要用哪些指标,才能达到研究目的?2022-11-11三、统计数据的预处理三、统计数据的预处理在正式处理之前的前期准备工作,主要包括:在正式处理之前的前期准备工作,主要包括:数据审核数据审核 数据筛选数据筛选 数据排序数据排序2022-11-11审核内容审核内容原始数据原始数据次级数据次级数据完整性完整性准确性准确性完整性完整性时效性时效性观察检查观察检查计算检查计算检查审核方法审核方法逻辑检查
6、逻辑检查适用性适用性准确性准确性抽样复查抽样复查2022-11-112022-11-112022-11-11第二节第二节 统计分组与频数分布数列统计分组与频数分布数列一、统计分组一、统计分组二、频数分布数列二、频数分布数列2022-11-11(一)(一)统计分组的概念统计分组的概念例如例如:企业按经济类型分组:企业按经济类型分组:国有企业国有企业 集体企业集体企业 个体企业个体企业 其它企业其它企业考试按考分分组:考试按考分分组:6060分以下分以下 (不及格)(不及格)60607070分分 (及格)(及格)70708080分分 (中等)(中等)80809090分分 (良好)(良好)90901
7、00100分(优秀)分(优秀)一、统计分组一、统计分组2022-11-11品质标志分组一般比较简单,但是有的分组标志的表现却较复杂,不易划分各组,如产品按用途分组、商品零售额按城乡分组、工业部门的细分类等,为此有关部门制定了相应的统计分类标准。中间变量值分布的次数最多,两侧变量值分布的次数随着与中间变量值距离的增大而渐次减少,并且围绕中心变量值两侧呈对称分布。10819407先做一个圆,然后将圆P等分,得到P个点,令这P个点分别对应P个变量,在将这P个点与圆心连线,得到P个幅射状的半径,这P个半径分别作为P个变量的坐标轴,每个变量值的大小由半径上的点到圆心的距离表示6070分(及格)(只适用于
8、离散型变量)必须根据统计研究的目的选择分组标志。便于检查完整性和正确性。即将总体区分为性质不同的若干组成部分企业按商品销售额分组(万元)结论:统计分组是对总体认识深化的手段,它是一切统计研究的基础,应用于统计工作的全过程,是统计研究的基本方法。对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组,就形成平行分组体系。狭义:以纵横交叉的线条所形成的表格来表现统计整理资料的形式。(1)折线图也称频数多边形图;(6)对于没有数字的表格单元,一般用“”表示;统计分组统计分组是在总体内部进行的一种是在总体内部进行的一种定性定性分类,把分类,把总体划分为总体划分为一个个性质不同,范围更小的总体一个个性质不同
9、,范围更小的总体。统计分组统计分组有两个方面的含义,即:有两个方面的含义,即:统计统计分组分组对总体而言对总体而言即将总体区分为性质即将总体区分为性质不同的若干组成部分不同的若干组成部分是是“合合”即将性质相同的总即将性质相同的总体单位合为一组体单位合为一组是是“分分”对总体单位而言对总体单位而言2022-11-11(二)统计分组的作用(二)统计分组的作用 1.1.划分社会经济现象的类型;划分社会经济现象的类型;2533%25422022-11-11 2.2.研究总体的内部结构和比例关系;研究总体的内部结构和比例关系;按考分按考分 分分 组组 学生学生 人数人数比重比重%505060 60 6
10、06070 70 707080 80 808090 90 9090100100合合 计计这五个组反映了学生这五个组反映了学生考试成绩的不同类型,考试成绩的不同类型,统计各组人数后,可统计各组人数后,可以计算出比重,反映以计算出比重,反映出学生成绩的构成情出学生成绩的构成情况。况。2022-11-11企业按商品销售额分组企业按商品销售额分组(万元)(万元)企业单位数企业单位数(个)(个)流通费用率流通费用率 ()()400400以下以下400 400 500500500 500 600600600 600 800800800 800 10001000 1000 1000以上以上 3 310101
11、515 8 8 7 7 2 213.8413.8413.0913.0912.6612.66 11.94 11.94 11.23 11.23 10.28 10.28结论:统计分组结论:统计分组是对总体认识深化的手段,它是一切统是对总体认识深化的手段,它是一切统计研究的基础,应用于统计工作的全过程,是统计研究计研究的基础,应用于统计工作的全过程,是统计研究的基本方法。的基本方法。某地区某地区4545个商业企业销售额和流通费用率分组资料个商业企业销售额和流通费用率分组资料分析:销分析:销售额的规售额的规模和流通模和流通费用率的费用率的关系关系。3.3.揭示社会经济现象之间的相互依存关系。揭示社会经济
12、现象之间的相互依存关系。2022-11-11分组标志是在统计分组时所采用的标志,是分组的标分组标志是在统计分组时所采用的标志,是分组的标准和依据。选择分组标志的原则有:准和依据。选择分组标志的原则有:必须根据统计研究的目的选择分组标志。必须根据统计研究的目的选择分组标志。(三)统计分组的要求(三)统计分组的要求 必须选择能够反映现象本质的分组标志。必须选择能够反映现象本质的分组标志。要结合现象所处的具体要结合现象所处的具体 条件选择分组标志。条件选择分组标志。统计分组的关键是选择合适分组标志和正确统计分组的关键是选择合适分组标志和正确划分各组界限。划分各组界限。讨论:在研究企业规模的大小和企业
13、经济效讨论:在研究企业规模的大小和企业经济效益的关系时,采用什么标志分组反映企业规益的关系时,采用什么标志分组反映企业规模比较好?模比较好?根据企业研究目的和企业的类型选择分组标根据企业研究目的和企业的类型选择分组标志,如企业的类型可以分为劳动密集型、资志,如企业的类型可以分为劳动密集型、资本密集型和技术密集型,可以分别采用职工本密集型和技术密集型,可以分别采用职工人数、资产总额和劳动成果等标志作为分组人数、资产总额和劳动成果等标志作为分组标志。标志。2022-11-11(四)统计分组的种类(四)统计分组的种类按分组标志的性质按分组标志的性质不同分不同分 按品质标志分组按品质标志分组按数量标志
14、分组按数量标志分组按分组标志的多少及按分组标志的多少及排列不同分排列不同分 简单分组简单分组复合分组复合分组2022-11-11(1 1)简单分组:)简单分组:即对总体即对总体只按一个标志进分组。只按一个标志进分组。例如:例如:企业按经济类型分组企业按经济类型分组国有企业国有企业 集体企业集体企业 个体企业个体企业 其它企业其它企业男生男生女生女生学生按性别分组学生按性别分组2022-11-11(2 2)复合分组:)复合分组:即对同一总体同时即对同一总体同时按两个或两个以上标志按两个或两个以上标志层叠起来层叠起来进进行的分组。行的分组。学生按年级、性别分组学生按年级、性别分组一年级一年级二年级
15、二年级男生男生 女生女生男生男生 女生女生例如:例如:2022-11-11统计分组体系:统计分组体系:是根据统计分组的要求,对同一总体进行多种不同分是根据统计分组的要求,对同一总体进行多种不同分组而形成的体系,体系中的各种分组相互联系、相互组而形成的体系,体系中的各种分组相互联系、相互补充,以加深对总体的认识补充,以加深对总体的认识。分组体系分组体系有有平行分组体系平行分组体系和和复合分组体系复合分组体系两种。两种。2022-11-11 平行分组体系:平行分组体系:对对同一总体选择两个或两个以上的同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组,就形成平行分组体系标志分别进行简单分组,就形成平
16、行分组体系。工业企业平行分组体系图工业企业平行分组体系图 例:例:2022-11-11 复合分组体系:复合分组体系:对对同一总体选择多个复合分组,组同一总体选择多个复合分组,组成的分组体系就是复合分组体系。成的分组体系就是复合分组体系。复合分组与复合分组体系复合分组与复合分组体系 例:例:2022-11-11(3 3)按品质标志分组)按品质标志分组 品质标志分组品质标志分组就就是用反映事物的属性、性质的标志是用反映事物的属性、性质的标志进行分组。进行分组。国民经济按产业分组:国民经济按产业分组:第一产业第一产业 第二产业第二产业 第三产业第三产业人口按性别分组:人口按性别分组:男性男性 女性女
17、性 品质标志分组一般比较简单品质标志分组一般比较简单,但是有的分组标志的表,但是有的分组标志的表现却较复杂,不易划分各组,如产品按用途分组、商现却较复杂,不易划分各组,如产品按用途分组、商品零售额按城乡分组、工业部门的细分类等,为此有品零售额按城乡分组、工业部门的细分类等,为此有关部门制定了相应的统计分类标准。关部门制定了相应的统计分类标准。用文字来用文字来表示各组表示各组性质上的性质上的差别差别2022-11-11 数量标志分组,数量标志分组,即即变量分组变量分组。例如,例如,按考分分组按考分分组(分)(分)用数量来用数量来表示各组表示各组性质上的性质上的差别差别 6060以下以下 60 6
18、0 70 70 70 70 80 80 80 80 90 90 90 90 100100(4 4)按数量标志分组)按数量标志分组 即通过数量的变化来区即通过数量的变化来区分各组质的差别,而不是单纯的数量差别。分各组质的差别,而不是单纯的数量差别。即要以什么样的数量作即要以什么样的数量作为划分标准。是单项式或是组距式?如果是组距式分为划分标准。是单项式或是组距式?如果是组距式分组还要确定组距、组数、等距或不等距、组限等内容组还要确定组距、组数、等距或不等距、组限等内容第一,明确分组的目的,第一,明确分组的目的,.第二,采用适当的分组形式,第二,采用适当的分组形式,注意:注意:2022-11-11
19、(一一)频数分布概念和种类频数分布概念和种类 在统计分组的基础上列出各组的总体单位数的在统计分组的基础上列出各组的总体单位数的数列数列,或频数分布数列。反映了总体单位在各组的分布情,或频数分布数列。反映了总体单位在各组的分布情况。如:况。如:频数分布频数分布:按性别按性别 分分 组组男男 生生 女女 生生合合 计计按考分按考分 分分 组组 505060 60 606070 70 707080 80 808090 90 9090100100合合 计计 频数频数 (人)(人)频率频率 ()()202030306060404050501001005 5人数人数(人)(人)频率频率()()101030
20、3010101515181850502 236364 42020100100二、频数分布数列(次数分布)二、频数分布数列(次数分布)2022-11-11 频数分布数列的构成要素频数分布数列的构成要素构成要素构成要素各组的名称或变量值各组的名称或变量值各组频数各组频数或或频率(次数或比重)频率(次数或比重)频数:频数:频率:频率:即分布在各组的单位数。即分布在各组的单位数。即各组单位数在总体单位数中所占的比重。即各组单位数在总体单位数中所占的比重。2022-11-11品质数列品质数列分布数分布数列种类列种类单项式变单项式变 量数列量数列 组距式组距式变数列变数列 变量数列变量数列等距数列等距数列
21、不等距数列不等距数列 频数分布数列的种类频数分布数列的种类2022-11-11按按品质标志分组品质标志分组所形成的分配数列称为所形成的分配数列称为品质分布数列。品质分布数列。组的名称组的名称为分类数据和定序数据的表现。为分类数据和定序数据的表现。按职业分组按职业分组人数人数(人)(人)频率频率()()运动员运动员 演员演员 歌手歌手 导演导演 组合组合4 415156 63 32 213.3 13.3 50.050.020.020.010.010.06.76.7 合计合计3030100100例:例:品质分布数列品质分布数列某年中国前某年中国前3030位名人职业频数分布表位名人职业频数分布表组的
22、名组的名称为称为:分类分类数据数据表现表现2022-11-11 (先确定分组,再汇总出各组频数,即单位数先确定分组,再汇总出各组频数,即单位数)资料:某年中国名人前资料:某年中国名人前3030位的职业位的职业运动员运动员演员演员运动员运动员演员演员歌手歌手导演导演演员演员歌手歌手演员演员演员演员演员演员演员演员歌手歌手演员演员演员演员运动员运动员运动员运动员导演导演演员演员演员演员演员演员组合组合组合组合演员演员歌手歌手歌手歌手演员演员演员演员歌手歌手导演导演中国中国3030位名人职业频数汇总表位名人职业频数汇总表职业运动员演员歌手导演组合合计划记号频数41563230 品质分布数列的编制品质
23、分布数列的编制将此表整理后即得到将此表整理后即得到下一页的频数分布表下一页的频数分布表2022-11-11 一般来说品质数列较容易编制,它通常能准确地反一般来说品质数列较容易编制,它通常能准确地反映总体的分配特征,一旦分组标志确定以后,映总体的分配特征,一旦分组标志确定以后,其分布其分布数列的形式是唯一的。数列的形式是唯一的。说明:说明:(1 1)对汇总表加以整理,去掉划记号的过程,计算)对汇总表加以整理,去掉划记号的过程,计算出各组的频率,就得到出各组的频率,就得到某年中国前某年中国前3030位名人职业频位名人职业频数分布表数分布表;(2 2)划记号属于手工汇总方法。)划记号属于手工汇总方法
24、。汇总各组单位数也可以用计算机进行汇总。(方法汇总各组单位数也可以用计算机进行汇总。(方法见本章附录部分)见本章附录部分)按职业分组按职业分组人数人数(人)(人)频率频率()()运动员运动员 演员演员 歌手歌手 导演导演 组合组合4 415156 63 32 213.3 13.3 50.050.020.020.010.010.06.76.7 合计合计3030100100某年中国前某年中国前3030位名人职业频数分布表位名人职业频数分布表2022-11-11(二)变量数列的编制(二)变量数列的编制(单项数列)指每个组只用一(单项数列)指每个组只用一个变量值编制的次数分布数列。个变量值编制的次数分
25、布数列。变量值变动范围不大的离散型变量。变量值变动范围不大的离散型变量。某些取整数的连续型变量(如年龄),如果变某些取整数的连续型变量(如年龄),如果变量值的种数不多时,也可编制单项式数列。量值的种数不多时,也可编制单项式数列。2022-11-11己知某车间有己知某车间有2424名工人,其某日的日产量(件)名工人,其某日的日产量(件)分别是:分别是:2020,2323,2020,2424,2323,2121,2222,2525,2626,2020,2121,2121,2222,2222,2323,2222,2222,2424,2525,2121,2222,2121,2424,2323。要求:编
展开阅读全文