人教新课标五年级语文下册《古人传递信息的故事》课件.ppt

1、 古人传递信息的故事古人传递信息的故事 因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家 认真阅读认真阅读“阅读材料阅读材料1”中中的文章，思考：的文章，思考：1.古人是靠哪古人是靠哪些方式传递信息？些方式传递信息？2.古代信息古代信息传递有什么特点？传递有什么特点？烽火传信烽火传信人力传信人力传信瓶子传信瓶子传信古代信息传递方式的特点：速度慢。不精确。哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年，到年，到1852年才年才被人发现。被人发现。当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了发，一刻不停的跑了40多千米多千米各路诸侯看到烽火，以为

2、有敌人入侵，火速各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。率兵出击。然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。读读读读因特网将世界因特网将世界连成一家连成一家并结合上一个并结合上一个故事，看看人类历史上从故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式远古到当代信息传递方式发生了那些变化？发生了那些变化？传递信息的变化 远古：口耳相传或借助器物。远古：口耳相传或借助器物。古代：靠驿差长途跋涉。古代：靠驿差长途跋涉。近代：依靠交通工具的邮政系统。近代：依靠交通工具的邮政系统。现代：电报、电话。现代：电

3、报、电话。当代：计算机网络当代：计算机网络 再将两篇故事连在再将两篇故事连在一起读一读，比较一下一起读一读，比较一下古代和现当代的不同传古代和现当代的不同传递方式，古代的方式有递方式，古代的方式有什么缺点？什么缺点？我们可以看出我们可以看出,古代人们古代人们已经重视信息的传递已经重视信息的传递,但古人但古人用烽火用烽火、漂流瓶等传递的信、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有息量小，传递的速度慢，有时还会误事。时还会误事。再读读再读读因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家的第二段，想想因特网和所有的传递的第二段，想想因特网和所有的传递方式相比，其优越性在哪里？方式相比，其优越性在哪里？1.

4、传递的信息量大；传递的信息量大；2.信息多样化；信息多样化；3.传递速度极快。传递速度极快。因特网传递信息的特点：因特网传递信息的特点：速度快、不受地域阻隔。速度快、不受地域阻隔。多媒体。多媒体。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电子贺卡。子贺卡。计算机把全世界连成一家，计算机把全世界连成一家，“天涯若比邻天涯若比邻”已经不再是梦想。已经不再是梦想。人们可以随时接收任何地方传来的文字、人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像声音和图像 从古至今传递信息的从古至今传递信息的方式的

5、发展变化，你有什方式的发展变化，你有什么体会？么体会？体会到：体会到：人类人类追求高效率信追求高效率信息传递方式的息传递方式的步伐从未停止步伐从未停止过。过。结合自己的实际，说说你用结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方式，你比较过哪些信息传递方式，你比较喜欢用哪一种呢？为什么？喜欢用哪一种呢？为什么？所以，从古至今，人们都需要交流所以，从古至今，人们都需要交流信息，传递信息显得多么重要啊！随信息，传递信息显得多么重要啊！随着科学技术日新月异的发展，信息传着科学技术日新月异的发展，信息传递的方式越来越先进，人与人之间的递的方式越来越先进，人与人之间的距离越近，这都是距离越近，这都是因特网将世界因特网将世界连成一家！连成一家！作业布置：1.你在生活中接触到那些信息传递方式？举一个例子。2.想想这些信息传递方式带给你什么？