《统计数据收集》课件.ppt
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1、统计数据收集PPT课件提出问题我们从哪里获得数据?哪里有我们所需要的数据?如果需要调查,有那么潜在调查者,我们应当向谁调查?选中被调查者以后,我们怎么实施调查?我们所获得的数据都很准确吗?如果不准确,误差是怎么产生的?怎么控制误差以获得较高质量的数据?数据来源数据的间接来源数据的直接来源间接数据的来源2001中国统计出版社1.统计部门和政府部门公布的有关资料,如各类统计年鉴、统计公报(类别与级别)2.各类经济信息中心、信息咨询机构、专业调查机构等提供的数据(证券,会计事务所)3.各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料(国内外期刊)4.各种会议,如博览会、展销会、交易会及专业性、学术性研讨会上交流
2、的有关资料(top级会议,学者类和学生类)5.从互联网或图书馆查阅到的相关资料(国内、外数据库)间接数据的特点1.搜集容易,采集成本低2.作用广泛分析所要研究的问题提供研究问题的背景帮助研究者更好地定义问题检验和回答某些疑问和假设寻找研究问题的思路和途径3.搜集二手资料在研究中应优先考虑间接数据的评估1.数据是谁搜集的?可信度评估2.为什么目的而搜集的?3.数据是怎样搜集的?4.什么时候搜集的?数据的直接来源(原始数据)1.调查数据通过统计调查方法获得的数据通常是对社会现象而言通常取自有限总体 2.实验数据通过实验方法得到的数据通常是对自然现象而言 也被广泛运用到社会科学中如心理学(旗舰)、教
3、育学(多媒体)、社会学、经济学、管理学等 全面调查 全面调查是对考察对象中的所有单位全部进行调查,其主要目的是要取得全面、系统、完整的统计资料,如工业普查、人口普查等。例如设在芝加哥大学的“美国全国民意调查中心”,每两年做一次的“全面社会调查(GSS,General Social Survey)”,是最重要的社会科学抽样调查,它调查的内容包括个人以及家庭背景、经验习惯以及对某些主题的态度和意见。主题从堕胎到战争都有。总体单位总体单位调查单位调查单位全面调查 对对全部单位全部单位进进行的调查。行的调查。1994年方案 人口 农业 工业 第三产业 基本单位 普查年份 0 7 3 5 1,6 (尾数
4、)建筑业 2003年方案 人口 农业 经济普查 普查年份 0 6 3,8 (尾数)我国的普查重点调查重点调查是在考察对象中选择一部分重点单位进行的一种全面调查。所谓重点单位是指在被调查的总体中,少数几个单位的标志总量在总体标志总量中占绝大比重的单位。这些单位在总体中起着举足轻重的作用。重点单位可以是重点企业、重点产区、重点项目等。例如,为了掌握全国钢铁生产情况,可选鞍钢、宝钢、武钢、包钢、首钢、攀刚、马钢等几个大型钢铁企业进行调查,因为这少数几家大型钢铁企业的钢产量占全国钢产量的较大比重,这些大型钢铁企业就是重点企业。这样的调查统计既可以掌握面上的基本情况,又可以节省人力、物力、财力和时间。重
5、点调查的意义就在于当总体内客观存在重点单位时,我们能够利用较少的费用和较短的时间,通过对少量重点单位的统计调查,来获得能够反映总体全貌的数量特征的基本资料。总体单位总体单位调查单位调查单位重点调查 对对重点单位重点单位(个数(个数不多,但其标志量占不多,但其标志量占标志总量比重较大的标志总量比重较大的单位)进行的调查。单位)进行的调查。典型调查典型调查就是在考查对象中有意识地选择若干具有典型意义的单位进行调查。典型调查有两个显著的特点:一是调查单位是有意选择出来的,并具有代表性;二是调查范围小,调查单位少,可对某些专门问题作深入细致的调查。典型单位根据调查的目的不同,一般有三种不同选取办法。一
6、是近似地估算总体的数值,可采用“划类选典”方法。二是了解总体的一般数量表现,可采用“择中选典”方法。三是研究成功的经验或失败的教训,可采用“优劣选典”方法。典型调查的首要问题就是要选择典型单位,如果我们要了解总体的一般数量表现,可以选择中等水平的单位作为调查单位,此种选典方法称为“取中选典”比如我们要了解整个科大学生的一般水平外语水平,那么可以挑选成绩在中等水平的学生作为调查的样本进行分析。再比如如果是要总结经验教训或失败的教训,则应选择先进单位或者落后单位作为典型,做深入细致的调查。这种选典调查称为“优劣选典”。总体单位总体单位调查单位调查单位典型调查 有意识地选择有意识地选择部部分典型单位
7、进行的分典型单位进行的调查。调查。数据调查方法v概率抽样和非概率抽样方法概率抽样和非概率抽样方法v搜集数据的基本方法搜集数据的基本方法v简单随机抽样v分层抽样v系统抽样v多阶段抽样概率抽样方法1.根据一个已知的概率来抽取样本单位,也称随机抽样2.特点按一定的概率以随机原则抽取样本抽取样本时使每个单位都有一定的机会被抽中每个单位被抽中的概率是已知的,或是可以计算出来的 当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个样本单位被抽中的概率概率抽样(probability sampling)1.从总体N个单位中随机地抽取n个单位作为样本,使得每一个容量为样本都有相同的机会(概率)被抽中 2.抽取元素的具
8、体方法有重复抽样和不重复抽样3.特点:简单、直观,在抽样框完整时,可直接从中抽取样本用样本统计量对目标量进行估计比较方便4.局限性:当N很大时,不易构造抽样框抽出的单位很分散,给实施调查增加了困难没有利用其他辅助信息以提高估计的效率要求太高,现实中的数据很难满足简单随机抽样(simple random sampling)1.将总体单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本。比如可以按照教育程度把要访问的人群分成几类,再在每一类中调查和该类成比例数目的人,这样就确保了每一类都有相应比例的代表。2.优点:保证样本的结构与总体的结构比较相近,从而提高估计的精度组织实
9、施调查方便既可以对总体参数进行估计,也可以对各层的目标量进行估计分层抽样(stratified sampling)1.将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列,在规定的范围内随机地抽取一个单位作为初始单位,然后按事先规定好的规则确定其他样本单位先从数字1到k之间随机抽取一个数字r作为初始单位,以后依次取r+k,r+2k等单位2.优点:操作简便,可提高估计的精度3.缺点:对估计量方差的估计比较困难系统抽样(systematic sampling)1.先抽取群,但并不是调查群内的所有单位,而是再进行一步抽样,从选中的群中抽取出若干个单位进行调查群是初级抽样单位,第二阶段抽取的是最终抽样单位。将
10、该方法推广,使抽样的段数增多,就称为多阶段抽样2.具有整群抽样的优点,保证样本相对集中,节约调查费用3.需要包含所有低阶段抽样单位的抽样框;同时由于实行了再抽样,使调查单位在更广泛的范围内展开4.在大规模的抽样调查中,经常被采用的方法 多阶段抽样(multi-stage sampling)1.相对于概率抽样而言2.抽取样本时不是依据随机原则,而是根据研究目的对数据的要求,采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查3.有方便抽样、自愿样本、滚雪球抽样等方式 非概率抽样(non-probability sampling)1.调查过程中由调查员依据方便的原则,自行确定入抽样本的单位调查员在街头、公
11、园、商店等公共场所进行拦截调查厂家在出售产品柜台前对路过顾客进行的调查2.优点:容易实施,调查的成本低3.缺点:样本单位的确定带有随意性,样本无法代表有明确定义的总体,调查结果不宜推断总体方便抽样1.被调查者自愿参加,成为样本中的一分子,向调查人员提供有关信息例如,参与报刊上和互联网上刊登的调查问卷活动,向某类节目拨打热线电话等,都属于自愿样本2.自愿样本与抽样的随机性无关样本是有偏的不能依据样本的信息推断总体自愿样本1.先选择一组调查单位,对其实施调查之后,再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象,调查人员根据所提供的线索,进行此后的调查。这个过程持续下去,就会形成滚雪球效应2.适合于对稀
12、少群体和特定群体研究3.优点:容易找到那些属于特定群体的被调查者,调查的成本也比较低滚雪球抽样1.概率抽样依据随机原则抽选样本样本统计量的理论分布存在可根据调查的结果推断总体适合研究对象总体的数量特征2.非概率抽样不是依据随机原则抽选样本样本统计量的分布是不确定的无法使用样本的结果推断总体适合探索性的研究,调查的结果用于发现问题,为更深入的数量分析做准备概率抽样与非概率抽样的比较搜集数据的基本方法搜集数据的基本方法自 填式面 访式电 话式调 查的数据实 验的数据搜 集 数据的基本方法自填式问卷调查1.没有调查员协助的情况下由被调查者自己完成调查问卷问卷递送方法有:调查员分发、邮寄、网络、媒体2
13、.要求调查问卷结构严谨,有清楚的说明(出版社赠书)3.弱点问卷的返回率比较低不适合结构复杂的问卷调查周期比较长 数据搜集过程中出现的问题难于及时采取调改措施 面访式问卷调查1.调查员与被调查者面对面提问、被调查者回答的一种调查方式(老师谈话,police)2.优点可提高调查的回答率可提高调查数据的质量能调节数据搜集所花费的时间3.弱点调查的成本较高(小礼物)调查过程的质量控制有一定难度 (直接取决于调查员)电话式问卷调查1.通过电话向被调查者实施调查(CATI)2.特点速度快,能在短时间内完成调查成本低、问题能及时解决、调查安全性高适合于样本单位十分分散的情况3.局限如果被调查者没有电话,调查
14、将无法实施访问的时间不能太长使用的问卷需要简单被访者不愿意接受调查时,难以说服观察式调查1.就调查对象的行动和意识,调查人员边观察边记录以收集所需信息2.调查人员不是强行介入3.能够在被调查者不察觉的情况下获得资料如交通流量的调查暗恋各调查方法的比较自填式 面访式电话式调查时间慢慢中等中等快捷快捷调查费用低低高高低低问卷难度要求容易要求容易可以复杂可以复杂要求容易要求容易调查过程控制简单简单复杂复杂容易容易调查员作用的发挥无法发挥无法发挥充分发挥充分发挥一般发挥一般发挥回答率最低最低较高较高一般一般数据的误差抽抽样样误误差差抽样框误差回答误差无回答误差调查员误差非非抽抽样样误误差差数数据据的的
15、误误差差抽样误差(sampling error)1.由于抽样的随机性所带来的误差 2.所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异 3.影响抽样误差的大小的因素样本量的大小总体的变异性非抽样误差(non-sampling error)1.相对抽样误差而言2.除抽样误差之外的,由于其他原因造成的样本观察结果与总体真值之间的差异3.存在于所有的调查之中概率抽样,非概率抽样,全面性调查4.有抽样框误差(时滞)、回答误差(理解)、调查员误差(登记)中国的人口统计数据:中国的人口统计数据:公元公元2年(汉元始二年)年(汉元始二年)59594978人人公元公元754年(唐天宝十三载)年(唐天宝十三载)52
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