护理职业与岗位认识课件-2.ppt

1、精选课件1护理职业与岗位认识护理职业与岗位认识精选课件2今天就以今天就以 关于人生哲理的一些小故事关于人生哲理的一些小故事 开始吧开始吧.精选课件3四个毛毛虫的故事 四只爱吃苹果的毛毛虫各自 去森林找苹果吃 精选课件41 1号毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，知识号毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，知识单纯的找东西吃。单纯的找东西吃。2 2号毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上号毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。到一个大得多的苹果

2、。3 3号毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美号毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的计划，但是因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，的计划，但是因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。4 4号毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，号毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它也做了一个望远镜而是一朵含苞待放的苹果花。它也做了一个望远镜,计算着计算着自己的行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹自己的行程，结果它如愿以偿，得

3、到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。果，从此过着幸福快乐的日子。精选课件5十年后我会怎么样十年后我会怎么样 周迅的博文精选课件6职业规划的基本原则职业规划的基本原则择己所爱择己所爱择己所长择己所长择世所需择世所需择己所利择己所利精选课件7 自愿自愿 半自愿半自愿 被迫被迫你的专业是怎样选择的呢？你的专业是怎样选择的呢？精选课件8作为一名护士，你自豪么？作为一名护士，你自豪么？不自豪的原因？不自豪的原因？护理工作非常卑微护理工作非常卑微打针、发药、感觉低人一等打针、发药、感觉低人一等工作没地位，让人看不起工作没地位，让人看不起又忙又累，没时间顾家庭又忙又累，没时间顾家庭收入不高收入不

4、高危险危险精选课件9病人眼中的护士病人眼中的护士一些病人：他们普遍会感受护士累。当护士去解除了他的一些病人：他们普遍会感受护士累。当护士去解除了他的痛苦，他会说护士有技术。当护士去帮助他所需，去安慰，痛苦，他会说护士有技术。当护士去帮助他所需，去安慰，去给予舒适，他会说护士象天使般善良可爱可敬。当病人去给予舒适，他会说护士象天使般善良可爱可敬。当病人遇到问题不明白，护士能正确耐心系统讲解，病人会感觉遇到问题不明白，护士能正确耐心系统讲解，病人会感觉护士有水平与医生只是分工不同。护士有水平与医生只是分工不同。另一些病人：当病人遇到痛苦求助护士时，护士坐着一动另一些病人：当病人遇到痛苦求助护士时，

5、护士坐着一动不动，只有三个字不动，只有三个字“找医生找医生”。当病人被疾病折磨不断呻。当病人被疾病折磨不断呻吟时，有极个别的护士会冷漠的说吟时，有极个别的护士会冷漠的说“小声点不要影响别小声点不要影响别人人”，当病人碰到疑难恐惧惊慌时，问到某一护士时，还，当病人碰到疑难恐惧惊慌时，问到某一护士时，还是是“不知道问医生去不知道问医生去”面对这样的护士，病人感觉，面对这样的护士，病人感觉，他们只会打针发药。他们只会打针发药。精选课件10医生眼中的护士医生眼中的护士一台复杂的大手术，从早晨做到傍晚，是一个年轻的护理一台复杂的大手术，从早晨做到傍晚，是一个年轻的护理人员在手术台上配合从上级医院请来的赫

6、赫有名的专家做人员在手术台上配合从上级医院请来的赫赫有名的专家做手术，眼看患者的刀口即将缝合，这位姐妹突然严肃的盯手术，眼看患者的刀口即将缝合，这位姐妹突然严肃的盯着 专 家 说：着 专 家 说：“我 们 用 了我 们 用 了 1 21 2 块 纱 布，但 只 取 出 了块 纱 布，但 只 取 出 了 1 11 1块。块。”“”“我都取出来了我都取出来了”专家断言道。专家断言道。“不，不行！不，不行！”护护士高声抗议：士高声抗议：“我记得很清楚我记得很清楚”。专家仍然不理睬，命令。专家仍然不理睬，命令道道“听我的，准备缝合。听我的，准备缝合。”护士毫不含糊的说道：护士毫不含糊的说道：“你是你是

7、医生，你不能这样做。医生，你不能这样做。”直到这时，专家冷漠的脸上浮出直到这时，专家冷漠的脸上浮出欣慰的笑容，举起左手心里握着的第欣慰的笑容，举起左手心里握着的第1212块纱布向所有人宣块纱布向所有人宣布：布：“她是我合格的助手她是我合格的助手”。精选课件11护理工作看起来很平常，但他是精细、微小和艺术的工作。护理工作看起来很平常，但他是精细、微小和艺术的工作。在医疗过程中，医生主要以治病为主，很少在健康教育方在医疗过程中，医生主要以治病为主，很少在健康教育方面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知识。面下功夫，而患者最需要的是健康教育方面的知识。三分治疗，七分护理。三分治疗，七分护理。你找

8、到自己的价值了么你找到自己的价值了么精选课件12职业素养的了解职业素养的了解 护士职业素质是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是护士职业素质；体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。精选课件13护士职业规划护士职业规划理论和经验都很重要，所以刚工作的时候，要谦虚，主动理论和经验都很重要，所以刚工作的时候，要谦虚，主动学习、主动多参与一些工作，这样使自己得到大家的认可，学习、主动多参与一些工作，这样使自己得到大家的认可，自己也得到了一种锻炼。自己也得到了一种锻炼。当你成为实习护士时，职业目标就是：成功注册。当你成为实习护士时，职业目标就是：成功注册。

9、精选课件14护士职业规划护士职业规划当你成为注册护士执业时当你成为注册护士执业时成为注册护士后，很容易呈现出一种成长依赖期的状态，成为注册护士后，很容易呈现出一种成长依赖期的状态，所以，这个时期应该认识到自己是一个刚参加工作一年的所以，这个时期应该认识到自己是一个刚参加工作一年的新员工，很多东西仍需要学习，每一项操作都要非常认真新员工，很多东西仍需要学习，每一项操作都要非常认真和严谨。和严谨。注册护士需要有很好的观察能力和文书书写能力，还应该注册护士需要有很好的观察能力和文书书写能力，还应该根据自己的情况，适当的补充学历，努力适应自己的岗位根据自己的情况，适当的补充学历，努力适应自己的岗位工作

10、，不断提高自己技术水平及专业素养，使自己成为一工作，不断提高自己技术水平及专业素养，使自己成为一个可塑造的护士。个可塑造的护士。在这个阶段我们的职业目标是：成为在任何岗位都受欢迎在这个阶段我们的职业目标是：成为在任何岗位都受欢迎的护士！的护士！精选课件15护士职业规划护士职业规划职业护士五年之内的你职业护士五年之内的你这个时期我们应该有带教能力、掌握技术能力、监护危重这个时期我们应该有带教能力、掌握技术能力、监护危重病人能力、在短时间内动员知识储备的能力和应变应急能病人能力、在短时间内动员知识储备的能力和应变应急能力。力。职业目标是：职业目标是：出色一些，博学一些，成为可塑造的护士，成为骨干护

11、士出色一些，博学一些，成为可塑造的护士，成为骨干护士。精选课件16护士职业规划护士职业规划职业护士五年以后的你职业护士五年以后的你职业五年后有职业五年后有60%的人会停留在这个阶段，不再往前发展的人会停留在这个阶段，不再往前发展了。在这个时候我们应该努力的去发展自己、提高自己，了。在这个时候我们应该努力的去发展自己、提高自己，成为专业骨干。成为专业骨干。职业目标是：成为可培养人才，有修养，有能力，有业绩职业目标是：成为可培养人才，有修养，有能力，有业绩人才。人才。精选课件17影响职业生涯规划的因素影响职业生涯规划的因素有了美好的职业规划就能成功吗？有了美好的职业规划就能成功吗？不一定，这要决定

12、于敬业与乐业的不一定，这要决定于敬业与乐业的态度。态度。精选课件18影响职业生涯规划的因素影响职业生涯规划的因素第一，要敬业。第一，要敬业。“凡做一件事，便忠于一件事，将全部精凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。“坐这山，望坐这山，望那山，一事无成。那山，一事无成。精选课件19影响职业生涯规划的因素影响职业生涯规划的因素第二，要乐业。第二，要乐业。“做护士真苦啊！做护士真苦啊！”这种叹气的声音，几这种叹气的声音，几乎每个护士都会发出，但是做什么又不苦呢？乎每个护士都会发出，但是做什么又不苦呢？精选课件20影响职业生涯规划

13、的因素影响职业生涯规划的因素梁启超说：梁启超说：“我想天下第一苦人，莫过于无业的游民，终我想天下第一苦人，莫过于无业的游民，终日闲游浪荡，不知自己的身子和心摆在哪里才好。第二等日闲游浪荡，不知自己的身子和心摆在哪里才好。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？结果还是皱着眉头，满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。其实，凡职业都是有趣味的，只要你肯继哭丧着脸去做。其实，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。续做下去，趣味自然会发生。”精选课件21提高职业素养提高职业素养精选课件22小结：小结：请给自己的职业生涯的一个计划，希望大家用敬业和乐业请给自己的职业生涯的一个计划，希望大家用敬业和乐业精神，来从事、发展我们的护理工作！精神，来从事、发展我们的护理工作！祝愿各位：祝愿各位：找到人生目标，有归属感与成就感，发现自身价值，赢找到人生目标，有归属感与成就感，发现自身价值，赢得理解与尊重，享受健康幸福人生。得理解与尊重，享受健康幸福人生。精选课件23