护理科研与循证护理课件.ppt

1、.科研设计.壹贰叁肆科研选题科研设计实施实验资料收集与整理程序/DIRECTORY伍概括总结.3正式立题正式立题查阅、收集资料查阅、收集资料科研设计科研设计建立科学的假说建立科学的假说预试验预试验实施实验实施实验整理分析资料整理分析资料撰写论文撰写论文科研选题科研选题（科研的第一步）（科研的第一步）科研的基本程序.4科研选题的准确性科研选题的准确性做什么（做什么（whatwhat）科研选题的必要性科研选题的必要性为什么（为什么（WhyWhy）科研设计的科学性科研设计的科学性怎么做（怎么做（howhow）论文写作的规范性论文写作的规范性怎么写（怎么写（endend）课题实施的四个关键步骤：课题实

2、施的四个关键步骤：.循证护理.举例：欧洲、美国、中国的肠外肠内营养学会如何制定临床营养指南（规范）循证之例.护理教科书上说的都是正确的吗？一直以来沿用的护理操作都是对的吗？对老师和护士长讲的都无需质疑吗？.u慎重、准确、明智地应用当前所获得的最好慎重、准确、明智地应用当前所获得的最好的研究依据的研究依据；u并根据护理人员的个人技能和临床经验；并根据护理人员的个人技能和临床经验；u以及考虑病人的价值、愿望和实际情况以及考虑病人的价值、愿望和实际情况,.问题：A.向高年资护士、护士长请教 B.向医生请教 C.查阅教科书 D.到图书馆或上网查阅护理文献.揭彬现代护理，揭彬现代护理，2005，11（2

3、）：）：135-136.护理工作中遇到不懂的问题时，解决方法：向高年资护士、护士长或医生请教.15.A：根据医嘱随时拔管：根据医嘱随时拔管 B：先放空膀胱中存储的尿液，然后拔出尿管：先放空膀胱中存储的尿液，然后拔出尿管 C：等膀胱充盈病人有尿意时拔出尿管：等膀胱充盈病人有尿意时拔出尿管.查阅文献（图书馆的网站）查阅文献（图书馆的网站）输入关键词：输入关键词：“留置尿管留置尿管“、“拔管拔管”，结果显示，结果显示389篇文献，篇文献，其中有其中有10个研究比较了上述三种拔管时机个研究比较了上述三种拔管时机研究结果：研究结果：膀胱充盈病人有尿意时拔出尿膀胱充盈病人有尿意时拔出尿管，拔管后自解小便的

4、成功率最高管，拔管后自解小便的成功率最高.置胃管的主要目的：置胃管的主要目的：胃肠减压、鼻饲、洗胃胃管置入长度：胃管置入长度：按照护理教科书：鼻尖-耳垂-剑突的长度（成人45-55cm）.人体解剖显示，鼻部到食管下端长度为人体解剖显示，鼻部到食管下端长度为4555cm，胃管远端侧，胃管远端侧孔距顶端距离为孔距顶端距离为12cm。传统胃管插入长度，胃管侧孔部分在食。传统胃管插入长度，胃管侧孔部分在食管内、部分在胃内管内、部分在胃内.X 光机下观察，胃管插入光机下观察，胃管插入4555 cm，胃管前端在贲门下，胃管前端在贲门下35 cm、侧孔在胃内暴露少。、侧孔在胃内暴露少。.胃管插入胃管插入55-65cm（比传统方法延长（比传统方法延长10cm左右），胃肠减压效果好（胃液引流量左右），胃肠减压效果好（胃液引流量较多，腹胀程度较轻）。较多，腹胀程度较轻）。胃管置入胃管置入5570 cm,洗胃效果更好洗胃效果更好.谢谢观看REPORTREPORT.NoImage.NoImage谢谢您的观看！