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类型一年级上册美术教案-第8课奇妙的的同心圆丨浙美版.doc

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:4103572
  • 上传时间:2022-11-10
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:22.50KB
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    资源描述:

    1、奇妙的同心圆教案 一、教学目标:1、能用线和色来表现圆形。2、初步学习在规定形状里涂色的方法,运用色彩进行造型表现。3、通过以圆形的构成游戏来提升对造型活动的兴趣。二、教学重难点:重点:了解同心圆的特征并能大胆用色彩和线条来绘制同心圆。难点:画出同心圆的美感。三、学情分析: 一年级的小朋友有个别对同心圆的概念了解了,但是大多数则是不了解的,所以要循序渐进地让他们了解什么是同心圆,在基本型那节课,他们已经对圆形有了解,那么同心圆就是不同大小的圆依次组合而来。四、教学过程:1、游戏中认识同心圆:游戏一:叠(圆形彩纸片)引出同心圆。师:小朋友,这张彩纸是什么形状?(生:圆形)师:对,这张彩纸是圆形的

    2、,老师还剪了一些大小不同的圆形。师:看!课上,老 师 想 用 这 些 圆 形 来 拼 摆 一 下 ,你 觉 得 老 师 会 把 他 们 拼 摆 成 什么呢?师:请大家张大眼睛看仔细喽!一层一层叠加上去,变成一个同心圆。师:你见过它吗?它叫什么?师:对,我们把它叫做同心圆。(出示板书:同心圆)2、寻找生活中的同心圆:活动一:说一说师:在大自然中和我们的生活中你们有没有看到过这样的同心圆纹样呢?(生:说一说)师:王老师手里有张图片,它是什么?师:同心圆就在大树的年轮里,大树的岁月为我们留下了一圈又一圈的圆,叠加起来就组成了线条密实的同心圆。跟着王老师的笔一起把它画下来。师:属于王老师的同心圆已经画

    3、好了,小朋友们想不想来试试生:想师:在你们的抽屉里王老师为你们准备了属于你们的同心圆,请拿起记号笔把它们描绘下来吧活动二:画一画出示教具(如:甜甜圈、射箭的靶子、树的年轮)师:老师给每一位同学准备了一张有同心圆的图片,请你来画一画你找到的同心圆。师:让我们一起来看看大家找到的同心圆。树的年轮上有同心圆、射箭的靶子上也出现了奇妙的同心圆、洋葱切面上也有奇妙的同心圆、蜘蛛网上也有师:大家觉得今天的同心圆是不是特别(奇妙)呢!(出示课题:奇妙的)感悟出:同心圆的特点:在同一平面上同一个圆心不同半径的圆。师:跟着我一起来念一念3、图片对比感受同心圆疏密线条的美感对比甜甜圈和大树的年轮,感受同心圆的疏密

    4、线条4、感受用不同色彩搭配而成的同心圆的奇妙之处:师:刚才我们都用线条的形式画出了不同的同心圆,接下来,让我们一起来给这个同心圆用油画棒涂上了颜色, 是不是变漂亮了呢!师:除此之外王老师还给小朋友带来了同心圆颜色魔法秀!不要咋眼睛哦!看! 1:渐变色变2:同类色变3:五颜六色师:如果小朋友们觉得不过瘾,还可以在同心圆上面继续添加图形和色块教师示范5、 创作表现:奇妙的同心圆(用色彩表现同心圆)(过渡):看来不同的颜色能使我们的同心圆变得更加地奇妙有趣,接下来,也请小朋友拿起你们手中的油画棒,用自己喜欢的颜色来画一个或几个同心圆吧学生作业,巡视指导。6、 展示:将学生的作品拼在一张黑色卡纸上,和康定斯基的作品方块与同心圆进行比较,发现我们也能创作出这么美妙的作品来。 教师示范加网络图片加康定斯基的画

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