一年级上册美术教案 江南小镇之旅全国通用.doc

1、江南小镇之旅活动目标： 1、欣赏课件江南水乡，能大胆讲述自己的想法与感受。 2、学习用黑、灰等颜色以及大幅的块面和线条进行创作。 教学重难点萌发热爱家乡的感情。 活动过程： 一、欣赏名画，感知黑、灰等颜色以及大幅的块面和线条。 1、谈话引入：喜欢旅游吗？去过哪些地方？ 2、出示课件：大画家吴冠中爷爷也喜欢旅游，他特别喜欢我们的江南小镇，画了一幅江南的名画。 提问：看见哪些美丽的景色？房子是怎样的？除了房子还看到了什么？画面上哪些颜色最多？教师介绍浓墨和淡墨。 二、教师示范。 1、教师边讲边画：走在江南小镇上，看见街道两旁的房子，一幢又一幢，有的象巨人一样站得直直的，有的象熟睡的士兵一样躺得平平

2、的（灰色块），街道两边的高楼大厦就象搭积木一样紧紧连成一片（黑色块），青砖黛瓦、碧水荡漾（黑色水笔画线条），千家万户灯火辉煌（黑色水笔画窗户），桃红柳绿、恬静淡雅（点画彩色花）。 2、提问：我用了哪些工具画画？画了什么？ 三、学生创作。 1、提作画要求：想一想看到的江南小镇上有哪些景色；注意别把墨汁弄身上；按步骤慢慢画，画完材料放回原处。 四、欣赏学生作品。 学生自由想听课老师介绍自己的作品水墨画是中国文化艺术中的一株奇葩。但在我们的日常艺术活动中学生对水墨画这种表现形式接触的比较少，在这次的美术教学研讨活动中，我们对水墨画进行了学习，并对水墨画教学进行了尝试，以陈老师的江南小镇之旅为题，和大

3、家交流分享一下，也真诚地希望能汲取大家的精华。 1、选材有特色水墨画的作品有很多，一要考虑作品是否适合学生欣赏，是否能带来美的享受，二要考虑学生是初次接触水墨画，如何吸引学生快乐地推开水墨之门。大画家吴冠中的水墨画江南简单却丰富，直观又美观。画上一幢幢错落有致的房子对于生活在高楼鳞次栉比的城市的学生有着直观的感性经验，浓墨淡墨交相辉映，间隔着星星点点的亮丽色彩给人无限的遐想。在选择教材上我们可以看出陈老师一片用心。 2、作品创作巧妙有新意在欣赏作品后，如何引导学生进行再创作，陈老师在材料的提供和选择上非常巧妙，在引导学生创作上非常有新意。宣纸背面四边订上了一层报纸，操作起来干净又方便，又便于取拿，彩红屋的海棉棒刷成了鳞次栉比的高楼。在引导学生创作上陈老师以旅行都的身份一路欣赏一路画出了沿途美丽的风景，语言优美流畅，给人美的享受。 3、作品呈现美不胜收。美术是一种美的艺术，在呈现学生作品时，陈老师把学生的作品裱在画卷上，画卷设计美仑美奂，学生的作品可以像大师的画一样挂在墙上作装饰，让学生充分感受到了成功的喜悦。