五年级上册美术教案-第3课缤纷的涂色游戏｜辽海版 .docx

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：4102263

上传时间：2022-11-10

格式：DOCX

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资源描述：: 课题缤纷的涂色游戏个性化补充教学目标能认识原色，能利用线条和色彩进行造型。在游戏活动中认识色彩；在观察比较中感受色彩。平涂色彩时有耐心。教学重点认识色彩，进行涂色练习，培养学生的色彩表现能力和造型能力。教学难点涂色技法与色彩搭配。教学用具多媒体教学过程一、课题导入：1创设情景，组织一个颜色抢答比赛游戏活动，让学生在认识颜色的基础上产生学习兴趣；2教师组织一个涂色接力比赛游戏活动。二、课题展开：1教师出示涂色游戏课题。2教师组织涂色游戏活动。三、活动一：（赏画说色）1教师利用多媒体或图片出示画家的作品，引导学生欣赏。2学生小组讨论，说说画中的色彩。四、活动二：（学习尝试）1参照教材学习画线方法。教师示范先画几个不规则的小图形，再连线。先画几条交叉不规则的线，再加上几个小图形。 2欣赏农民画作品高原牧归。 3学生尝试画线，引导学生创新，画出独特的线和形状。五、活动三（涂色表现）1教师表扬线形画得独特的同学，同时引导涂色练习。2播放轻松音乐，学生涂色表现，教师巡视辅导。六、展示与评价：教师鼓励学生给自己的画起个题目，然后介绍个其他同学。选作业展示，同学互相欣赏，互相评价。教师鼓励作品表现独特的学生，表扬耐心作画的学生。教师总结：这节课你学会了什么？你发现了什么？七、课后延伸。观察大自然，发现生活中的色彩现象，课余有时间可以创作一幅色彩画作品。板书设计教后反思

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