四年级下册美术教案第5课 彩墨画树｜广西版.docx

1、第5课彩墨画树教学内容：彩墨画树一、教学目标：1、 知识技能目标：通过范例作品的欣赏，使学生感受中国山水画的形式美感，了解写意水墨画树的基本方法。2、 过程方法目标：通过实物展示，观察树的外形及特点，再通过教师演示让学生尝试运用中锋、侧锋等国画技法表现树。3、 情感态度价值观目标：通过水墨表现树的过程，培养学生热爱中国传统艺术的情感。二、教学重点、难点：教学重点：了解树的外型特点，并且尝试运用写意技法中的中锋、侧锋表现树的方法。教学难点：树木形态的把握、枝干的用笔、用墨方法，树叶的不同表现形式以及画面的布局。三、 教学策略：通过实物展示观察法培养学生独立思考、自主学习的能力；通过合作探究欣赏法

2、探讨画面布局的美感；通过生活经验联想法进行艺术实践。四、 教具准备：毛笔、墨、国画颜料、调色盘、笔洗。五、教学过程：彩墨画树这节课我以感受、观察、总结、表现为主线进行教学活动的展开。1、 教学导入出示几幅自然界的树木图片以及水墨树的作品来感受水墨画的美感，激发学生的学习兴趣，进而引出课题彩墨画树。2、新授环节（1）出示范例作品，学生直观的观察真实树的外形及特点。树干的特点，主干粗，支干细；下面粗，往上逐渐变细；支干交错生长；树叶长在树枝上。树叶外形凹凸不平，无规则。（2） 几种树的表现的方法A圆圈法B点画法（横点、竖点、圆点）C勾线法（夹叶法）（3） 讲解并示范绘画技法。师：水份掌握时时注意。用中号笔，本醮少许谈墨，笔尖醮一点浓墨，侧锋或中锋从下往上，分节向上运笔，越上越细。用小号笔勾分支。然后根据自己喜欢的树叶形式点出树叶。3、艺术实践艺术实践环节与上一环节紧密相关，鼓励学生使用各种方法画树，在学生绘画过程中进行辅导。4、 作品展示本环节学生创作的作品以画展的方式进行作业展示，并以生生互评、师生互评的方式进行作品评价。在画展中学生找出自己喜欢的作品，并且陈述理由，教师适时用激励性的语言进行总结性评价，并组织大家评出最受欢迎的小画家。通过评价提高了学生的绘画欣赏能力和语言表达能力。 执教人：张鸿龑 2019年5月6日