四年级下册心理健康教案-第2课 好习惯伴我成长｜辽大版 (1).docx

1、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。二 ,教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。三, 教学过程：谈话引入：同学们，我们上一年级已经快一年了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。(二) 看图,说一说，议一议：1 上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？ (先举手，再发言)3 课堂上可以做小动

2、作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。4上课时，我们该注意些什么。“好习惯伴我成长”主题班会教案“好习惯伴我成长”主题班会教案(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。(四) 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。要发言，先举手，专心听课，不做小动作。(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。(六) 表演：“好习惯伴我成长”主题班会教案文章 几个同学挤入教室。 几个同学在教室里追逐。几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一

3、屁股坐在球台上混场。(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。“好习惯伴我成长”主题班会教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。(九) 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序