四年级下册心里健康教案-第8课 复习方法多|辽大版.doc
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1、心理健康四年级下册复习方法多教学设计教学目标:1 感受复习的重要性,认识复习的重要意义。2 初步学会制定合理的复习计划,知道好的复习计划是考试取得好成绩的前提,而学会根据复习计划进行复习,是考试取得好成绩的重要保证。教学重点:感受复习的重要性教学难点:初步学会制定合理的复习计划教学准备:教学过程:一、 故事导入【出示多媒体】 俄国教育家乌申斯基对于复习的作用有一个十分生动的比喻:砍柴的樵夫砍了一堆柴之后总要整理一番,捆扎起来,然后堆放在马车上,这样经过长途跋涉就不会散失。相反,如果不去整理,乱成一团,经过路途的颠簸,就会丢掉许多,拿回去的寥寥无几。同样的道理,如果一个人只懂得学习新知识,而不懂
2、得复习整理,就会出现“把柴丢掉”的后果。师:读了短文你有哪些体会和感受?(学生自由发言)师:古人云,“温故而知新”,复习对任何同学都是不可少。那我们应该如何进行复习呢?大家想不想掌握一些有效的复习方法呢?今天我来学习第八课 复习方法多(板书课题)二、 新课(一)交流分享学而时习之,不亦说乎。你有过及时复习给你带来的快乐体验吗?和大家分享一下。(二)知识贴士1、 阅读短文,与同学们交流一下你的收获吧。2、 分析遗忘曲线,请根据记忆的遗忘规律,合理地安排你复习功课的时间。师总结:复习的方法很简单,那就是有意识地、有规律地、及时地操作。每学过一个知识单元,就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样,你才明白自己到底哪里学的好,哪里学的还有不足,然后及时做出相应措施来解决。这样做的最大好处就是考前的大复习会很轻松。(三)共享高招课件出示复习妙招。(四)交流分享选出你在复习时已经做到一项前面画笑脸。(五)制定计划师:复习的好处多多,方法多多,我们来制定复习计划三、 教师总结 知识是无限的,记忆是有限的,知识是只有常“温故”,才能常“知新”。聪明的同学们要谨记古人的劝勉:“日习则学不忘”。
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