尊重和维护隐私权课件15-人教版.ppt
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- 尊重 维护 隐私权 课件 15 人教版
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1、预习提纲:预习提纲:1 1、我们应矫正的不尊重他人隐私、我们应矫正的不尊重他人隐私的陋习有哪些?的陋习有哪些?2 2、怎样才能做到尊重别人的隐私?、怎样才能做到尊重别人的隐私?3 3、侵害隐私权的行为有哪些?、侵害隐私权的行为有哪些?4 4、当你的隐私权受到侵害时,应、当你的隐私权受到侵害时,应该怎样做?该怎样做?最近一段时间,小丽一回家就上最近一段时间,小丽一回家就上QQ跟网友聊天,妈妈看到后,她就马跟网友聊天,妈妈看到后,她就马上关掉。老师也反映开学二个月来,上关掉。老师也反映开学二个月来,小丽学习不够认真,成绩下降明显。小丽学习不够认真,成绩下降明显。妈妈对此很怀疑,坚持要看小丽的聊妈妈
2、对此很怀疑,坚持要看小丽的聊天内容,要求小丽告知天内容,要求小丽告知QQ密码。密码。情景故事一:QQ密码小丽小丽 19:36:01 最近妈妈老是问我上网在干什最近妈妈老是问我上网在干什么,想看聊天记录,烦死了么,想看聊天记录,烦死了苹果苹果 19:36:10我妈妈也老是在我上我妈妈也老是在我上QQQQ的时候张望的时候张望电脑屏幕,好象我在干坏事一样电脑屏幕,好象我在干坏事一样小丽小丽19:36:20 她还规定我必须说出她还规定我必须说出QQ密码,密码,不然不让我上网不然不让我上网小丽小丽 19:36:35 唉,你说我该怎么办呀?帮唉,你说我该怎么办呀?帮帮我吧!帮我吧!大家来帮大家来帮帮小丽帮
3、小丽给给?不给不给?这个这个QQ密码到底是密码到底是妈妈,我想对你说妈妈,我想对你说给我一点给我一点私人的空间私人的空间让我保留一点秘密,让我保留一点秘密,请您少一点好奇,请您少一点好奇,少一点打探,少一少一点打探,少一点干涉。点干涉。树立隐私意识树立隐私意识:a.破除人格依附的陈旧观念破除人格依附的陈旧观念 b.不干涉他人私人空间,不搬弄是不干涉他人私人空间,不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁非、揭人短处、扰人安宁 c.不因好奇而热忠于打听别人私事、不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别人的秘密。传播别人的秘密。1.不问收入支出;不问收入支出;2.不问年龄大小;不问年龄大小;3.不问恋爱婚姻;不问
4、恋爱婚姻;4.不问身体健康;不问身体健康;5.不问家庭住址;不问家庭住址;6.不问个人经历;不问个人经历;7.不问信仰政见;不问信仰政见;8.不问所忙何事。不问所忙何事。是是网民通过各种途径网民通过各种途径对同一个人进行地对同一个人进行地毯式搜索,被搜索毯式搜索,被搜索人的个人信息如肖人的个人信息如肖像、家庭住址、电像、家庭住址、电话号码、银行帐号、话号码、银行帐号、工作单位、家庭成工作单位、家庭成员情况等很快在网员情况等很快在网上一览无遗。上一览无遗。谈谈你对谈谈你对“人肉人肉搜索搜索”行为的看法?行为的看法?这是这是违背违背社会主义社会主义道德道德要求要求的行为,也是的行为,也是违法行为违
5、法行为,是,是侵犯侵犯他人隐私他人隐私的行为。我们要尊重他的行为。我们要尊重他人的隐私。人的隐私。人肉搜索把握三个度:人肉搜索把握三个度:1 1、不能是利用职务之便;、不能是利用职务之便;2 2、不能捏造事实诽谤他人;、不能捏造事实诽谤他人;3 3、不要扰乱他人生活。、不要扰乱他人生活。小丽把聊天记录让好朋友薇薇看小丽把聊天记录让好朋友薇薇看了,并叮嘱薇薇保密,可是薇薇知了,并叮嘱薇薇保密,可是薇薇知道了小丽的许多秘密后,却说道了小丽的许多秘密后,却说“我我心中藏不住秘密,很想告诉我的另心中藏不住秘密,很想告诉我的另一个好朋友一个好朋友 情景故事二:我心里有个小秘密情景故事二:我心里有个小秘密
6、薇薇能把隐私告诉自己的好朋友吗?薇薇能把隐私告诉自己的好朋友吗?我这人话多,心里我这人话多,心里收不住秘密。一不收不住秘密。一不小心就说漏嘴的小心就说漏嘴的!2、你如何评价薇薇的行为?薇薇最终告诉了好朋友冰冰,冰冰又告诉了自己的好朋友。情景故事续接:1、假如你是小丽,你有哪些心理感受?尊重隐私,需要强化责任尊重隐私,需要强化责任与信誉意识与信誉意识结论结论人与人之间要相互尊重彼此的隐私人与人之间要相互尊重彼此的隐私。l保护公民的隐私权,是保护公民的隐私权,是道德道德的呼唤。的呼唤。l保护公民的隐私权,有助于保护公民的隐私权,有助于树立良好的树立良好的 社会道德风尚。社会道德风尚。监视、监视、偷
7、窥偷窥刺探刺探传播传播窃取窃取非法使非法使用牟利用牟利侵害隐私权的表现侵害隐私权的表现(1)侵扰他人私生活、公开他)侵扰他人私生活、公开他人隐私人隐私(2 2)监视监视、窥视他人私生活。、窥视他人私生活。(3 3)以偷看日记、私拆信件等)以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密。手段刺探他人的秘密。(4 4)道听途说传播他人隐私。)道听途说传播他人隐私。(5 5)非法利用他人个人信息)非法利用他人个人信息。特特别别说说明明 为了社会公共利益,执法机关依法为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,调查和公开当事人的有关信息,不属于侵权行为。不属于侵权行为。在银行柜台前设置一米线在
8、银行柜台前设置一米线警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听,发现了犯罪事实,法院对其进行了听,发现了犯罪事实,法院对其进行了公开审理。公开审理。学校在教室里安装监控,侵犯隐私权?学校在教室里安装监控,侵犯隐私权?在在教室教室安装监视器安装监视器不能说对学生构成侵权不能说对学生构成侵权。因为。因为教室属于公众场所,不属于私人空间,在公众场所安置教室属于公众场所,不属于私人空间,在公众场所安置监视器不侵犯个人的隐私权。监视器不侵犯个人的隐私权。但但在教室安装监视器应慎重在教室安装监视器应慎重,即使安装了也必须依,即使安装了也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控
9、系统中所收集法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中所收集到的有关学生隐私的信息,如学生的日记内容、异性间到的有关学生隐私的信息,如学生的日记内容、异性间的亲密行为等,学校不得擅自公开、披露,否则将构成的亲密行为等,学校不得擅自公开、披露,否则将构成侵犯隐私权的行为。侵犯隐私权的行为。银行、超市银行、超市属于公共活动空间,从行业特属于公共活动空间,从行业特点出发,安装监视器点出发,安装监视器合理合法。合理合法。当隐私权受到侵害后,当隐私权受到侵害后,我们应怎样做?我们应怎样做?思思 考:考:协商和解协商和解请求司法保护请求司法保护不成不成保护隐私权的技巧和维权方式保护隐私权的技巧和维权方式途
10、途 径径要学法、懂法、用法、学会要学法、懂法、用法、学会依法保护自己的合法权利依法保护自己的合法权利停止侵害,停止侵害,赔礼道歉赔礼道歉轻轻重重赔礼道歉,精神损赔礼道歉,精神损害赔偿害赔偿停止侵害,赔礼道歉停止侵害,赔礼道歉非诉讼途径非诉讼途径诉讼途径诉讼途径 要增强自要增强自我保护意识,我保护意识,给自己的隐私给自己的隐私上把锁。上把锁。维护隐私维护隐私防患防患 听了同学们的建议,小丽听了同学们的建议,小丽“恍然大悟恍然大悟”了:我应该学会依法维护隐私权,增强自了:我应该学会依法维护隐私权,增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁,把自我保护意识,给自己的隐私上把锁,把自己封闭起来,与世隔绝!己
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