物理中考知识精析与真题跟踪练专题14.1 简单机械.docx
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- 物理中考知识精析与真题跟踪练专题14.1 简单机械 物理 中考 知识 跟踪 专题 14.1
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1、专题14.1 简单机械知识点一:杠杆1.杠杆:在力的作用下能绕着 转动的硬棒,这根硬棒就叫 。(1)“硬棒”泛指有一定长度的,在外力作用下 的物体。(2)杠杆可以是直的,也可以是任何形状的。2.杠杆的七要素:(1)支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆转动时,支点是相对 ;(2)动力:使杠杆 的力叫动力,用“F1”表示;(3)阻力: 杠杆转动的力叫阻力,用“F2”表示;(4)动力作用点:动力在杠杆上的 ;(5)阻力作用点:阻力在杠杆上的 ;(6)动力臂:从支点到动力作用线的 ,用“”表示;(7)阻力臂:从支点到阻力作用线的 ,用“”表示。注意
2、:无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下,把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做 ,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫 。力臂是点到线的距离,而不是支点到力的 的距离。力的作用线通过支点的,其力臂为 ,对杠杆的转动不起作用。3.杠杆示意图的画法:(1)根据题意先确定支点O;(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长;(3)从支点向力的作用线画垂线,并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂;第一步:先确定支点,即杠杆绕着某点转动,用字母“O”表示。第二步:确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力,画出此力即为动力用“F1”表示。这个力
3、F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的,方向向下,用“F2”表示如图乙所示。第三步:画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线,并标明相应的“l1”“l2”, “l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂。4.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下 时,我们就说杠杆平衡了。(2)杠杆的平衡条件实验图(1)图(2)1)首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。如图(2)所示,当杠杆在水平位置平衡时,这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂实物大小了,而图(
4、1)杠杆在倾斜位置平衡,读力臂的数值就没有图(2)方便。由此,只有杠杆在水平位置平衡时,我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小,因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。(3)杠杆的平衡条件: 动力臂=阻力 ,或F1l1=F2l2。5.杠杆的应用(1)省力杠杆:动力臂l1 阻力臂l2,则平衡时F1 F2,这种杠杆使用时可省力(即用较小的动力就可以克服较大的阻力),但却费了距离(即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离,并且比不使用杠杆,力直接作用在物体上移动的距离大)。(2)费力杠杆:动力臂l1 阻力臂l
5、2,则平衡时F1 F2,这种杠杆叫做费力杠杆。使用费力杠杆时虽然费了力(动力大于阻力),但却省距离(可使动力作用点比阻力作用点少移动距离)。(3)等臂杠杆:动力臂l1=阻力臂l2,则平衡时F1=F2,这种杠杆叫做等臂杠杆。使用这种杠杆既不省力,也不费力,即不省距离也不费距离。既省力又省距离的杠杆时不存在的。【真题跟踪一】(2017德州)如图所示的四种情景中,使用的工具属于费力杠杆的是()。【答案】A。【解析】根据杠杆的动力臂与阻力臂之间的关系,可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆;阻力臂大于动力臂的杠杆属于费力杠杆。A:食品夹在使用时,阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆;故A正确。B:裁纸刀在
6、使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故B错误。C:天平在使用时,动力臂等于阻力臂,故属于等臂杠杆;故C错误。D:瓶盖起子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故D错误。【真题跟踪二】(2019武威)如图所示是羊角锤的示意图,请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图。 【解析】由杠杆的平衡条件可知,在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力;由图知,O为支点,A点离支点最远,则连接支点O和羊角锤的末端A即是最长的动力臂,过A点作垂直于动力臂向右的力F1如下图所示。【真题跟踪三】(2019河北)如图所示,一轻质杠杆AB长1m,支点在它中点O将重分别为10N和2N的正方体M、N用细绳系于杆杆的
7、B点和C点,已知OC:OB1:2,M的边长l0.1m。(1)在图中画出N受力的示意图。(2)求此时M对地面的压强。(3)若沿竖直方向将M左右两边各切去厚度为h的部分,然后将C点处系着N的细绳向右移动h时,M对地面的压强减小了60Pa,求h为多少。【解析】(1)对N进行受力分析,由于N在空中处于静止状态,则N受到的重力和细绳对它的拉力是一对平衡力,所以二力的大小相等(FG2N),方向相反;过N的重心分别沿力的方向各画一条有向线段,并标上力的符号及大小,注意两线段要一样长,图所示:(2)设B端受到细绳的拉力为FB,由杠杆平衡条件得,GNOCFBOB,已知OC:OB1:2,则有:FBGN2N1N;根
8、据力的作用是相互的可知,细绳对M的拉力:FFB1N,此时M对地面的压力:F压F支GMF10N1N9N,M与地面的接触面积:Sl2(0.1m)20.01m2,则此时M对地面的压强:p900Pa。(2)若沿竖直方向将M两边各切去厚度为h后,剩余M的底面积:Sl(lhh)l(lh),剩余M的体积:VSll2(lh),剩余M的密度不变,则剩余部分的重力与原来重力的比值:,所以剩余M的重力:GMGM10N剩余的物体M对地面的压强:ppp900Pa60Pa840Pa,剩余M的底面积:Sl(lh)0.1m(0.1mh),地面对剩余的物体M的支持力:F支F压pS840Pa0.1m(0.1mh)沿竖直方向将M两
9、边各切去厚度为h后,将C点处系着N的细绳向右移动h,设此时B端受到细绳的拉力为FB,由杠杆平衡条件得,GN(OCh)FBOB,则有:FB,即细绳对剩余M的拉力:FFB对剩余M进行受力分析,由力的平衡条件得,F支+FGM将式代入式得:840Pa0.1m(0.1mh)+10N,解得:h0.05m。答:(1)如上图所示;(2)此时M对地面的压强为900Pa;(3)h为0.05m。知识点二:滑轮1.滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫 。因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。2.定滑轮(1)定义:工作时,中间
10、的轴 的滑轮叫定滑轮(2)实质:是个等臂杠杆。轴心O点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r,根据杠杆的平衡条件可知,因为重物匀速上升时不省力。(3)特点: ,但可改变力的 。所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力能得到一个与该力方向不同的力(图中得到使重物G上升的力)。(4)动力移动的距离与重物移动的距离相等。对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G。(不计绳重和摩擦)3.动滑轮(1)定义:工作时,轴随重物一起移动的滑轮叫 。(2)实质:是一个动力臂为阻力臂 的杠杆。(3)特点:省一半力,但不能改变力的 。(4)动力移动的距离是重
11、物移动距离的 倍。对于动滑轮来说:1)动滑轮在移动的过程中,支点也在不停地移动;2)动滑轮省一半力的条件是:动滑轮与重物一起匀速移动,动力F1的方向与并排绳子平行,不计动滑轮重、绳重和摩擦。4.滑轮组(1)定义:由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。(2)特点:可以 ,也可以改变力的 。使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 ,即(条件:不计动滑轮、绳重和摩擦)。注意:如果不忽略动滑轮的重量则:。(3)动力移动的距离S和重物移动的距离h的关系是:使用滑轮组时,滑轮组用n段绳子吊着物体,提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的 倍,即S=nh。(4)绳子端的速度与物体上升的速
12、度关系:。(4)滑轮组的组装:1)根据的关系,求出动滑轮上绳子的段数n;2)确定动滑轮的个数;3)根据施力方向的要求,确定定滑轮个数。确定定滑轮个数的原则是:一个动滑轮应配置一个定滑轮,当动滑轮上为偶数段绳子时,可减少一个定滑轮,但若要求改变力的作用方向时,则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑轮个数后,绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则,由内向外缠绕滑轮。5.如图所示,斜面是一种可以省力的简单机械,但却费 。6.当斜面高度h一定时,斜面L越长,越省力(即F越小);当斜面长L相同时,斜面高h越小,越省力(即F越小);当斜面L越长,斜面高h越小时,越省力(即F越小)。【真题跟踪一】(201
13、9岳阳)如图,动滑轮实质上是一个_(填“省力”或“费力”)杠杆,用60N的拉力将沙桶从地面提到9m高的楼上,拉力做的功是_J。【答案】省力;1080。【解析】(1)动滑轮实质上是一个动力臂等于2倍阻力臂的省力杠杆;(2)使用动滑轮,n=2,拉力端移动距离s=2h=29m=18m, 拉力做的功: W=Fs=60N18m=1080j。故答案为:省力;1080。【真题跟踪二】(2019泸州)用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是( )。A.该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一;B.用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大;C.用该滑轮
14、组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等;D.其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大【答案】B。【解析】A、由图知,n=3,不计一切摩擦和绳重,拉力F=(G+G轮)G,所以拉力F的大小大于所提物体重力的三分之一,故A错误;B、不计一切摩擦和绳重,用该滑轮组提升不同的物体,则=,可见提升的物体越重,其机械效率越大,故B正确;C、用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,由于物体在水中受到浮力,就好比用滑轮组提升的物体重力变小,所以其机械效率不相等,故C错误;D、仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,将同一物体提升相同的高度(其他条件相同),有用功相同,由W额=G动h可知额
15、外功增大,则总功增大,有用功与总功的比值减小,机械效率减小,故D错误。故选B。【真题跟踪三】(2019海南)工人用如图所示的滑轮组,在时间t内,将重为G的货物匀速提升了h,人对绳子竖直向下的拉力恒为F。以下说法正确的是( )。A拉力F的功率为; B额外功为(2F-G)h;C滑轮组的机械效率为;D滑轮组的机械效率随h的增大而增大【答案】AB。【解析】A、由图可知,连接动滑轮绳子的股数n=2,绳端移动的距离s=nh=2h,拉力F做的功:W总=Fs=2Fh,则拉力F的功率:,故A正确;B、拉力做的有用功:W有=Gh,则额外功:W额=W总-W有=2Fh-Gh=(2F-G)h,故B正确;C、滑轮组的机械
16、效率:,故C错误;D、根据可知,滑轮组的机械效率与提升的高度h无关,故D错误。故选AB。知识点三:机械效率.有用功:对机械、活动有用的功。公式:W有用Gh(提升重物)=W总W额=W总;斜面:W有用= Gh。2.额外功:并非需要但又不得不做的功。公式:W额= W总W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组);斜面: W额=fL。3.总功:有用功加额外功或动力所做的功。公式: W总=W有用W额=FS= W有用;斜面:W总= fL+Gh=FL。4.机械效率:有用功跟总功的比值。机械效率计算公式:。5.滑轮组的机械效率(不计滑轮重以及摩擦时)(1)滑轮组(竖直方向提升物体):(G为物重,h为物体提升
17、高度,F为拉力,S为绳子自由端走的距离)。(2)滑轮组(水平方向拉动物体):(f为摩擦力,l为物体移动距离,F为拉力,S为绳子自由端走的距离)。6.斜面的机械效率:(h为斜面高,S为斜面长,G为物重,F为沿斜面对物体的拉力)。【真题跟踪一】(2017德州)如图所示的滑轮组中,动滑轮重1N,小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体,物体沿竖直方向上升0.4m。此过程中,额外功和机械效率分别是( )。A0.4J、83.3% B0.8J、91.7% C0.8J、83.3% D0.4J、91.7%【答案】C。【解析】(1)题目没有指明不计摩擦和绳重,因此是需要计摩擦和绳重,此时额外功不能直
18、接计算,需要用总功减去有用功得到,W总=Fs,W有用=Gh,W额=W总W有用;(2)根据求出机械效率。解答:(1)由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h=20.4m=0.8m,W总=FS=6N0.8=4.8J,W有用=Gh=10N0.4m=4J,W额=W总W有用=4.8J4J=0.8J;(2)滑轮组的机械效率:。【真题跟踪二】(2017天水)如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重为6N。(1)实验时应竖直向上 拉动弹簧测力计,测得拉力大小为2.5N;(2)若钩码上升的高度为10cm,该滑轮组的机械效率为 ;(3)若仅增加钩码的质量,则该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变
19、”)。【答案】(1)匀速;(2)80%;(3)增大。【解析】(1)实验时应匀速拉动测力计;(2)根据实验数据,由效率公式求出滑轮组的效率;(3)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大。(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计。(2)由图示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,滑轮组的机械效率:。(3)使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大。【真题跟踪三】(2017烟台)往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设
20、斜面很光滑,则需要施加的推力为 ,若实际用力为500N,斜面的机械效率为 ,重物受到的摩擦力为 。(g取10N/kg)【答案】(1)人做有用功为1200J;(2)斜面的机械效率为80%;(3)摩擦力为100N。【解析】(1)斜面很光滑,故利用功的原理得,人做的有用功等于用斜面所做的功:W有=Gh=mgh=120kg10N/kg1m=1200J;FS=mgh=1200J,解得:;(2)人所做的总功:W总=FS=500N3m=1500J,斜面的机械效率:;(3)W总=W有+W额,即:FS=Gh+fS,所以;答案为:(1)人做有用功为1200J;(2)斜面的机械效率为80%;(3)摩擦力为100N。
21、考点一:杠杆杠杆属于主要知识点,同时也是中考中经常考试的内容。在本节中,主要知识点有杠杆的七要素、杠杆平衡条件、杠杆的示意图和杠杆的应用,希望在复习中做到有的放矢。纵观历年中考,对“杠杆”考查主要有以下几个方面:(1)杠杆应用类:判断属于省力杠杆还是费力杠杆;(2)杠杆平衡条件类:利用杠杆平衡条件分析、解答实际问题;(3)作图类:以画出力臂较多,考查学生对力臂概念的理解;(4)计算类:根据杠杆平衡条件进行简单计算,主要应用公式。杠杆在中考中出现的概率很高,主要题型以选择题为主,填空题、作图题和计算题也有出现,但出现概率较选择题要低。选择题以判断杠杆类型、杠杆应用和杠杆平衡条件居多;填空题以考查
22、杠杆基本概念居多;作图题一般情况下和其他作图题结合,一般考查杠杆七要素居多。【典例一】(2019衢州)如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间,其中拉力最小的是( )。A. B. C. D. 【答案】C。【解析】如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间,以树根为支点,树的重力不变、重心一定,则阻力和阻力臂一定,支点与动力作用点的连线是最长的动力臂,根据杠杆的平衡条件,动力臂越大,动力越小;图C中动力作用点离支点最远,F3与树干垂直,则可知F3最小,故C正确。故选C。【典例二】(2019泸州)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2cm,在B点竖
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