幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计《有坏人闯入》含反思.docx

1、幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计有坏人闯入含反思 幼儿园大班安全优质课教案有坏人闯入含反思 活动目标： 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 活动准备： 教学挂图。 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图并提问： (1)教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情? 图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发生了什么事? 有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的? 后来发生了什么事?坏人去哪里了? (2)教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会

2、来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。 2、活动展开：情景剧表演。 (1)教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢? (2)教师用布偶表演情景剧坏人来了怎么办? 场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。 场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。 场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。 场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。 3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办? 教师： (1)如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢? (2)如果坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢

3、? 教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。 4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。 幼儿分组讨论。 (1)分享讨论结果。 (2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。“本文来源:屈,老;师教案.网”如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安;如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。 5、活动延伸：表演情景剧 反思： 通过这次活动，每个幼儿都能根据自己的生活经验，表达自己的看法交流不同意见，合作意识和遵守规则的意识得到锻炼和提高，最后幼儿都达成一致观点，坏人来了要选择躲避 是最安全的，提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到锻炼和提高，目标完成了。从幼儿角度出发，设计出更有效的教学活动;在语言艺术上，平时多训练自己，多听老教师课，在教学技能上，多向其他老师学习，使自己尽快进步。 大班安全优质课教案有坏人闯入含反思这篇文章共2712字。