幼儿园大班安全优秀优质公开课获奖教案教学设计《吃药的安全》含反思.docx
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1、幼儿园大班安全优秀优质公开课获奖教案教学设计吃药的安全含反思 幼儿园大班安全优秀教案吃药的安全含反思 活动目标: 1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药。 2、乐意与同伴一起制作小药箱。 活动重点: 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 活动难点: 了解随便吃药的危险性。 活动准备: 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程: 一、导入活动。 师:小朋友,如果你生病了,该怎么办?“教案来自:屈;老师教;案网.”(看医生,吃药,打针) 二、教师实例分析,进行提问。 1、师:有一个叫牛牛的小朋友,他一个人在家,突然觉得肚子很不舒服,他打
2、开家里的小药箱,里面有很多药,但是他不知道该吃那种药,牛牛翻了一下药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药,病很快就好了,现在,我把这种药吃下去,肚子就会舒服的,于是,牛牛拿起了药就想吃。 提问:牛牛能吃这种药吗?为什么? 师:对了,这个药牛牛是不能吃的,因为牛牛是肚子痛而不是感冒,吃错了药反而会生病的。 2、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。 师:现在,老师就给我们小朋友讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的事件。 第一个例子:一位老人在家看护4岁的孙子,孙子捂着肚子,大声喊痛,老人便拿出两片安乃近给孙子服下,孙子仍啼哭不止,老人以为药力不够,又给孙子服
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