人教版道德与法治八年级上册31《维护秩序》课件.pptx
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- 维护秩序 人教版 道德 法治 年级 上册 31 维护 秩序 课件 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、第二单元 第三课第二框 维护秩序3.2图片导入提示这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序,我们的生活会变得混乱不堪。思考:以上图片展示了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?课题引入 社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。新课讲解交通秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序?运用你的经验社会管理秩序生产秩序 如果没有秩序,我们的生活将会怎样?如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行
2、。提示 社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律,行政法规,国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。社会秩序关键点拨(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?探究与分享提示 (1)影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致交通事故的发生;(2)需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉遵守规则,维护秩序。二、社会秩序的作用有哪些?(1)社会正常运行需要秩序,每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩序靠规则2一、社会规则
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