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类型人教版高中生物必修三-保护我们共同的家园-课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4098481
  • 上传时间:2022-11-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:42
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    关 键  词:
    人教版 高中生物 必修 保护 我们 共同 家园 课件
    资源描述:

    1、第第2 2节节 保护我们共同的家园保护我们共同的家园第第6 6章章 生态环境的保护生态环境的保护从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖,而是以赤裸裸的黄色直面宇宙,多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏!全球气全球气候变化候变化水资源水资源短缺短缺臭氧层臭氧层破坏破坏酸雨酸雨土地土地沙漠化沙漠化海洋海洋污染污染生物多样生物多样性锐减等性锐减等一、关注全球生态环境的问题一、关注全球生态环境的问题全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。温室气体:温室气体:CO2、CH4、N2O等。等。形成原因:形成原

    2、因:危害:危害:地球平均气温上升,全球气候变暖地球平均气温上升,全球气候变暖 极地冰雪和高山冰川融化,海平面上升极地冰雪和高山冰川融化,海平面上升 台风和飓风更加频繁使沿海平原盐碱化或沼泽台风和飓风更加频繁使沿海平原盐碱化或沼泽化,农作物减产、物种灭绝、沿海城市内迁化,农作物减产、物种灭绝、沿海城市内迁1、全球气候变化、全球气候变化解决措施:解决措施:减少二氧化碳等温室气体的排放减少二氧化碳等温室气体的排放提倡植树种草,增强对二氧化碳的吸收提倡植树种草,增强对二氧化碳的吸收推进制定国际气候变化公约,推进制定国际气候变化公约,热死地球海啸全球气候变化2、臭氧层破坏臭氧层破坏污染物:污染物:氟利昂

    3、等氟利昂等破坏原因:破坏原因:危害:危害:地球上紫外线辐射增强地球上紫外线辐射增强人类的皮肤癌和白内障患病率上升人类的皮肤癌和白内障患病率上升植物的光合作用受抑制植物的光合作用受抑制自然界生态系统失调和气候改变自然界生态系统失调和气候改变臭氧层破坏地球上的生命遭受短波紫外线的伤害南极臭氧层被破坏3、酸雨、酸雨(PH5.6)气体:气体:SO2、氮氧化物等、氮氧化物等形成:形成:煤、石油、天然气的燃烧氮氧化物(光化学氧化)煤、石油、天然气的燃烧氮氧化物(光化学氧化)危害:危害:危害植物的叶、芽,使农作物减产死亡危害植物的叶、芽,使农作物减产死亡破坏土壤、植被,使土壤酸化,肥力降低破坏土壤、植被,使

    4、土壤酸化,肥力降低使水体酸化,造成鱼虾死亡,影响水生植物生长使水体酸化,造成鱼虾死亡,影响水生植物生长危害人体健康,引起肺水肿危害人体健康,引起肺水肿腐蚀建筑物金属材料腐蚀建筑物金属材料3、酸雨、酸雨4、海洋污染、海洋污染赤潮发生原因:赤潮发生原因:环境污染环境污染造成造成海洋水体富营养化(根本原因)海洋水体富营养化(根本原因)危害:危害:赤潮生物分泌大量的毒素,使赤潮生物分泌大量的毒素,使鱼虾贝等大量的死亡鱼虾贝等大量的死亡;一些赤潮生物向体外一些赤潮生物向体外分泌黏液分泌黏液,妨碍海洋生物滤食,妨碍海洋生物滤食和呼吸,严重的会窒息死亡;和呼吸,严重的会窒息死亡;大面积赤潮大面积赤潮挡住阳光

    5、挡住阳光,影响海洋生物光合作用,破,影响海洋生物光合作用,破坏食物链;坏食物链;赤潮生物大量繁殖,赤潮生物大量繁殖,消耗氧气消耗氧气,破坏水产资源,破坏水产资源 缺氧环境中,厌氧微生物继续分解,会加剧水质恶缺氧环境中,厌氧微生物继续分解,会加剧水质恶化;化;解决措施:解决措施:a.预防:预防:建立完善监管体系,及时发现,及时处理;建立完善监管体系,及时发现,及时处理;缓解或扭转海域富营养化缓解或扭转海域富营养化b.治理:治理:围拦阻隔,避免扩散;化学沉淀;物理过滤围拦阻隔,避免扩散;化学沉淀;物理过滤海洋污染5、土地荒漠化(、土地荒漠化(植被被破坏植被被破坏)原因:原因:植被破坏是土地沙漠化的

    6、主要原因。如:草原的过度放牧,草原植被被破坏,有益动物大量减少,病虫害严重,使草原植被退化,原始森林被破坏。后果:后果:沙尘暴遮天避日,毁坏力极强。治理措施:治理措施:合理利用和保护现有草原;部分地区退耕还林、还草;大量营造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。沙 进 人 退消失的文明高昌古城森 林 砍 伐5、土地荒漠化(、土地荒漠化(植被被破坏植被被破坏)人口多,污染严重,造成水资源短缺;现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。30年后,经受淡水供应不足的人口将加倍。6、水资源短缺、水资源短缺土地荒漠化土地荒漠化酸雨酸雨海洋污染海洋污染水资源短缺水资源短缺生物多样性的锐减生物多样性的锐减臭

    7、氧层破坏臭氧层破坏全球气候变化全球气候变化全球性的生态环境问题及影响全球性的生态环境问题及影响什么是生物的多样性,包括几个层次?什么是生物的多样性,包括几个层次?二、保护生物多样性二、保护生物多样性(一一)生物多样性概念:生物多样性概念:2、生物多样性的三个层次、生物多样性的三个层次 基因多样性基因多样性(遗传多样性)(遗传多样性)物种多样性物种多样性 生态系统多样性生态系统多样性为何要保护生物的多样性呢?为何要保护生物的多样性呢?1、直接价值、直接价值:食用、药用和工业原:食用、药用和工业原料等实用意义以及旅游、观赏、科料等实用意义以及旅游、观赏、科研、文学艺术创作等非实用意义的研、文学艺术

    8、创作等非实用意义的。2、间接价值(生态功能)、间接价值(生态功能):主要体:主要体现在调节功能。现在调节功能。3、潜在价值、潜在价值:目前人类对许多生物:目前人类对许多生物尚不清楚的价值。尚不清楚的价值。(二二)食用价值:食用价值:许多野生生物营养丰富,味道鲜许多野生生物营养丰富,味道鲜美,是上等食品。美,是上等食品。药用价值:药用价值:许多许多野生生物能为人类提野生生物能为人类提供重要的药材。供重要的药材。(1 1)直接价值)直接价值蝉蜕蝉蜕枸杞枸杞(1)直接价值)直接价值(1)直接价值)直接价值(2)间接价值)间接价值 指生物多样性具有重要的生态功能。指生物多样性具有重要的生态功能。22作

    9、用:如作用:如森林和草地森林和草地方面的作方面的作用:如用:如海南海口红树林、湿地海南海口红树林、湿地(2)间接价值)间接价值 对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的使用价值,但是它们具有巨大的的使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值潜在使用价值。(3)潜在价值:)潜在价值:(过去过去)(现在)(现在)生态系统生态系统 面积面积(106hm2)单位面积价值单位面积价值(美元美元/hm2a)全球价值全球价值(1012美元美元/a)海洋海洋332002528.4热带雨林热带雨林190020073.8其他森林其他森林29553020.9草地草地3898232

    10、0.9湿地湿地330147854.9农田农田1400920.9生态系统多样性的价值生态系统多样性的价值活动:辨一辨(连线题)1、鲁班观察某叶片,研制出了锯2、人参作为补药3、自然美景能陶冶情操、激发创作灵感4、某种不知名的昆虫5、沿海茂盛的红树林6、根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制出新型导航仪7、不能将草原上的狼赶尽杀绝直接价值潜在价值间接价值生物多样性锐减的原因生物多样性锐减的原因(人为因素是主要原因)(人为因素是主要原因)1 1、生存环境的改变和破坏、生存环境的改变和破坏 2 2、掠夺式开发和利用、掠夺式开发和利用 3 3、环境污染、环境污染 4 4、外来物种入侵、外来物种入侵(三三)保护生

    11、物多样性的措施保护生物多样性的措施 是指在是指在原地原地对被保护的对被保护的生态系统生态系统或或物种物种建立自然保护区建立自然保护区(natural reserve)以及风景名胜区等,以及风景名胜区等,这是对生物多样性这是对生物多样性的保护。的保护。四川卧龙自然保护区四川卧龙自然保护区(大丰麋鹿国家级自然保护区大丰麋鹿国家级自然保护区)海丰公平大湖候鸟自然保护区海丰公平大湖候鸟自然保护区是指把保护对象是指把保护对象从原地迁出从原地迁出,在异地进行专门保护。在异地进行专门保护。为行将灭绝的物种提供为行将灭绝的物种提供最后的生存机会最后的生存机会。如:建立动物园、植物园、水族馆如:建立动物园、植物

    12、园、水族馆 濒危动植物繁育中心。濒危动植物繁育中心。组织培养组织培养(四)保护生物多样性的关键(四)保护生物多样性的关键35关关 键键:法律保障法律保障:范范 围围:利利 用用:协调好人与生态环境的关系。协调好人与生态环境的关系。加强立法、执法和宣传教育加强立法、执法和宣传教育 合理利用就是最好的保护合理利用就是最好的保护”全球合作全球合作保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用,而不是禁止开发和利用。利用,而不是禁止开发和利用。(科学、合理、科学、合理、适时、适度地开发利用正是适时、适度地开发利用正是“合理利用就是最合理利用就是最好的保护好的保护”

    13、的科学道理的体现。的科学道理的体现。追求的是追求的是自然、经济、社会自然、经济、社会的持久的持久而而协调协调的发展。的发展。在在不牺牲不牺牲未来几代人需要的情况下,未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要。满足我们这代人的需要。36含义含义:要求要求:一、关注全球生态环境问题全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。二、保护生物多样性1、定义:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。3、生物多样性的价值 直接价

    14、值 间接价值 潜在价值4、保护生物多样性的措施 就地保护 易地保护 其他措施5、可持续发展1、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是因是A.自然选择自然选择 B.物种退化物种退化C.人类对野生动植物资源的开发和利用人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐采伐,对栖息地环境的污染和改变对栖息地环境的污染和改变巩固与提高巩固与提高2、保护生物多样性应采取哪些层次的保、保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施护战略和措施基因基因 细胞细胞 组织组织 物种物种 生态系统生态系统A.B.C.D.3、杂交水

    15、稻之父袁隆平成功的关键是在、杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株,这体野生水稻中发现了雄性不育株,这体现了野生生物资源的现了野生生物资源的A.经济价值经济价值 B.潜在价值潜在价值C.科研价值科研价值 D.间接价值间接价值4、为了实现对草原资源的合理利用,采用划区轮牧、为了实现对草原资源的合理利用,采用划区轮牧制度的方法,其优点中不正确的是制度的方法,其优点中不正确的是A.减少牲畜自身能量的消耗减少牲畜自身能量的消耗B.有利于牧草的恢复有利于牧草的恢复C.有利于年年增加载畜量有利于年年增加载畜量D.有利于充分均匀地采食牧草有利于充分均匀地采食牧草5、在人类的生产活动中,为了不受大自然的、在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是惩罚,必须具备的正确观点是A.只有讲求生态效益只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益才能有稳定的经济效益B.遵循生态系统自然规律遵循生态系统自然规律,大力扩大耕地面积大力扩大耕地面积C.保护对人类有益的生物资源保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不消灭对人类不利的种群利的种群D.优先考虑经济效益优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源充分开发利用自然资源课后作业课后作业1.复习滚固复习滚固过去考试错题过去考试错题1.针对性复习针对性复习

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